東財11春學(xué)期《論文寫作指導(dǎo)》在線作業(yè).pdf

論文寫作指導(dǎo)隨堂隨練 論文寫作指導(dǎo)隨堂隨練 第 10 章 第 10 章 1、 知識點 36：根據(jù)網(wǎng)院畢業(yè)論文寫作要求,論文的篇幅一般在（C）之間。 A、10003000 B、30005000 C、50008000 D、8000 以上 2、 知識點 36：一篇畢業(yè)論文要論述地位相當(dāng)?shù)膸讉€問題，這幾個問題在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該是（A）關(guān)系。 A、并列 B、遞進 C、過渡 D、轉(zhuǎn)折 3、 知識點 36：合理安排文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)注意:（ABC） 。 A、開宗明義，直奔主題 B、段落層次安排要勻稱 C、避免結(jié)尾草草或拖泥帶水 D、要有文獻綜述 4、 知識點 36：論文的構(gòu)成項目包括以下內(nèi)容： （ABCD） 。 A、封面 B、內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞 C、目錄 D、參考文獻 5、 知識點 36：必須在正文前加“引言” ，在參考文獻后加“后記” 。 B A、正確 B、錯誤 6、 知識點 36：篇幅，主要是指我們要求的畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)，根據(jù)網(wǎng)院關(guān)于畢業(yè)論文篇幅的要求，本科生正文 字?jǐn)?shù)應(yīng)在 2000-5000 字左右。 B A、正確 B、錯誤 7、 知識點 37：修訂功能在 Word 軟件（A）下拉式菜單中可以找到。 A、 “工具” B、 “編輯” C、 “視圖” D、 “格式” 8、 知識點 37：需要插入腳注時，找到 Word 編輯界面工具欄中“插入”下拉式菜單，選擇（C） ，里面有“腳注 和尾注” 。 A、 “工具” B、 “編輯” C、 “引用” D、 “格式” 9、 知識點 37：指導(dǎo)教師在批閱論文時用到的主要電腦編輯工具包括： （AB） 。 A、修訂 B、批注 C、下劃線 D、箭頭 10、 知識點 37：經(jīng)濟管理類專業(yè)論文寫作中常見的圖表有： （ABCD） 。 A、柱狀圖 B、線圖 C、點圖 D、餅形圖 11、 知識點 37：提交給指導(dǎo)教師的稿件不要以修訂的形式出現(xiàn)，即應(yīng)去掉修訂標(biāo)記。 A A、正確 B、錯誤 12、 知識點 37：批注功能在 Word 文件中的“插入”菜單欄中 A A、正確 B、錯誤 13、 知識點 38：朗讀草稿，發(fā)現(xiàn)問題進行修改的方法是： （A） 。 A、念讀修改法 B、熱加工法 C、冷卻修改法 D、 “集體會診”法 14、 知識點 38：科學(xué)研究方法有： （ABD） 。 A、規(guī)范研究 B、思辨研究 C、道理研究 D、實證研究 15、 知識點 38：初稿的擬定方法有： （AB） 。 A、按提綱順序分段進行 B、按思考的成熟程度分部分進行 C、按時間順序進行 D、按結(jié)構(gòu)順序進行 16、 知識點 38：修改不僅是改正文中存在的問題的過程，也是認(rèn)識不斷深化、全面和周密的過程。 A A、正確 B、錯誤 17、 知識點 39：現(xiàn)在要求交的論文提綱以及各稿一般都是電子版，主要是通過（A）的形式發(fā)送給指導(dǎo)老師。 A、論文指導(dǎo)平臺 B、電子郵件 C、電傳 D、書信 18、 知識點 39：與論文指導(dǎo)教師溝通中需要注意的問題有： （ABCD） 。 A、學(xué)生要主動和老師溝通 B、與老師溝通要注意方式方法 C、做好溝通前的準(zhǔn)備，使溝通更有效率 D、對技術(shù)性問題要注意自己通過查閱文獻資料獲取，理論性或探討性的問題可向主導(dǎo)教師提出疑問或意見 19、 知識點 39：選題與提綱寫作較為簡單，不需要與教師溝通。 B A、正確 B、錯誤 20、 知識點 39：論文寫作的各個環(huán)節(jié)都應(yīng)該積極與指導(dǎo)教師溝通。A A、正確 B、錯誤 21、 知識點 40：論文選題質(zhì)量是評價論文的重要標(biāo)準(zhǔn)，其具體含義包括： （A） 。 A、符合專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求 B、有理論意義或現(xiàn)實價值 C、題目的難易程度和寫作任務(wù)量合理 D、論點正確、鮮明，且有新意及獨到見解 E、封面、內(nèi)容摘要、目錄、注釋、參考文獻等組成部分齊 F、參考文獻引用充足，年代較新，并達到規(guī)定數(shù)量 22、知識點 40：論文成績劃分為五個等級： （ABCDE） 。A、優(yōu)秀 B、良好 C、中等 D、及格 E、E、不及格 23、 知識點 40：畢業(yè)論文的考核項目： （ABCD） 。 A、論文選題質(zhì)量 B、論文撰寫質(zhì)量 C、論文寫作格式 D、寫作態(tài)度 24、 知識點 40：論文成績的五個等級中及格及以上方可取得學(xué)分。 A A、正確 B、錯誤 第 9 章 第 9 章 1、 知識點 34：調(diào)查報告的含義： （A） 。 A、是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，運用所掌握的理論和知識，將調(diào)查中收集到 的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向相關(guān)者匯報調(diào)查情況的一種文書 B、是反映社會實踐中具有一定典型性的經(jīng)驗，以介紹先進的典型經(jīng)驗為主 C、是反映某地區(qū)、單位、行業(yè)或某一方面的基本情況、發(fā)展?fàn)顟B(tài)的調(diào)查報告 D、是用大量的事實，揭示某一領(lǐng)域存在的現(xiàn)實問題，指出問題的嚴(yán)重性，并加以分析，引起人們的注意和重視， 以提高認(rèn)識，吸取教訓(xùn)，推動實踐 2、 知識點 34：正文的核心部分是： （B） 。 A、主題 B、主體 C、標(biāo)題 D、參考文獻 3、 知識點 34：調(diào)查報告的類型有： （ABC） 。 A、經(jīng)驗調(diào)查報告 B、情況調(diào)查報告 C、問題調(diào)查報告 D、事實調(diào)查報告 4、 知識點 34：主體部分的結(jié)構(gòu)形式安排通常有兩種方式： （BD） 。 A、豎式結(jié)構(gòu) B、縱式結(jié)構(gòu) C、直式結(jié)構(gòu) D、橫式結(jié)構(gòu) 5、 知識點 34：有的調(diào)查報告主體部分結(jié)束了，言盡意盡，但是還必須另寫結(jié)尾。 B A、正確 B、錯誤 6、 知識點 34：主體部分包括情況部分、結(jié)論或預(yù)測部分、建議和決策部分。 A A、正確 B、錯誤 7、 知識點 35：案例設(shè)計型畢業(yè)論文的含義： （B） 。 A、是對某些領(lǐng)域（如：企業(yè)、政府部門、社會公眾）特定管理情境的真實、客觀的描述和介紹，是管理情境的 真實再現(xiàn) B、是指用一個具有代表性的典型事件來說明某些經(jīng)濟管理問題的論文 C、包括案例正文和案例分析兩部分 D、是反映社會實踐中具有一定典型性的經(jīng)驗，以介紹先進的典型經(jīng)驗為主 8、 知識點 35：案例的含義： （A） 。 A、是對某些領(lǐng)域（如：企業(yè)、政府部門、社會公眾）特定管理情境的真實、客觀的描述和介紹，是管理情境的 真實再現(xiàn) B、是指用一個具有代表性的典型事件來說明某些經(jīng)濟管理問題的論文 C、包括案例正文和案例分析兩部分 D、是反映社會實踐中具有一定典型性的經(jīng)驗，以介紹先進的典型經(jīng)驗為主 9、 知識點 35：案例設(shè)計型論文在正文包括： （BC） 。A、案例原因 B、案例正文 C、案例分析 D、案例結(jié)尾 10、 知識點 35：案例正文的結(jié)構(gòu)安排通常有幾種方法： （CD） 。 A、按照地點關(guān)系 B、按照人物關(guān)系 C、按照時間關(guān)系 D、按照邏輯關(guān)系 11、 知識點 35：案例分析部分是案例型畢業(yè)論文的另一個主體部分。 A A、正確 B、錯誤 12、 知識點 35：案例不僅僅是故事，不只是敘述歷史，它是為特定目的服務(wù)而創(chuàng)作的故事。 A A、正確 B、錯誤 第 8 章 第 8 章 1、 知識點 31： “學(xué)術(shù)論文應(yīng)提供新的科技信息,其內(nèi)容應(yīng)是有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進的,而不 是重復(fù)、模仿、抄襲前人的工作的。 ”這是指論文的（B）要求。 A、研究 B、創(chuàng)新 C、發(fā)展 D、核心思想 2、 知識點 31： （A）是畢業(yè)論文的價值所在，是論文的本質(zhì)要求。 A、創(chuàng)新 B、論點 C、論據(jù) D、結(jié)論 3、 知識點 31：所謂創(chuàng)新，就是對所研究的問題： （ABC） 。 A、采取新的研究角度 B、采用新的分析方法 C、得出新的觀點結(jié)論 D、使用新的數(shù)據(jù) 4、 知識點 31：創(chuàng)新之處具體體現(xiàn)在如下幾個方面： （ABCD） 。 A、有填補空白的新發(fā)現(xiàn)、新理論 B、在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、完善、創(chuàng)新 C、能于眾說紛紜中提出獨立見解 D、對已有資料進行創(chuàng)造性的整理、歸納和總結(jié) 5、 知識點 31：創(chuàng)新之處要真正屬于前人所未曾提出過，否則不能成為創(chuàng)新。 A A、正確 B、錯誤 6、 知識點 31：對創(chuàng)新之處的措辭應(yīng)禁忌浮夸，在論文中“首創(chuàng)” 、 “率先” 、 “已經(jīng)達到世界領(lǐng)先水平” 、 “填補 國內(nèi)空白”等詞語最好不要出現(xiàn)；但可用“論文在某某方面略有新意” 、 “試圖在某某方面取得研究進展和突破” 等表述。 A A、正確 B、錯誤 7、知識點 32： （B）是一篇論文所要表達的中心，是一篇論文的主題。 A、論點 B、核心思想 C、結(jié)論 D、創(chuàng)新之處 8、 知識點 32：整篇論文的寫作都以（C）為依據(jù)，都圍繞它進行論述。 A、創(chuàng)新之處 B、結(jié)論 C、核心思想 D、論點 9、 知識點 32：核心思想可通過以下途徑表達出來： （ABCD） 。 A、在主標(biāo)題中體現(xiàn) B、在內(nèi)容摘要中反映 C、在引論部分中闡述 D、在本論中作為論證的核心 10、 知識點 32：核心思想撰寫時應(yīng)注意的問題有： （ABCD） 。 A、論文的核心思想應(yīng)該明確、突出 B、文章的論述應(yīng)該緊緊圍繞核心思想進行 C、一篇文章的核心思想應(yīng)該只有一個，但可以有多個分論點 D、應(yīng)該是積極向上，具有建設(shè)性的 11、 知識點 32：核心思想可通過在結(jié)論中強調(diào)加以表達出來。 A A、正確 B、錯誤 12、 知識點 32：一篇文章的核心思想應(yīng)該只有一個，但可以有多個分論點。 A A、正確 B、錯誤 13、 知識點 33：抄襲的含義： （B） 。 A、行為具有違法性 B、行為人有過錯指將他人作品或者作品的片段竊為己有 C、有損害的客觀事實存在 D、事實和損害有因果關(guān)系 14、 知識點 33：間接引用的含義： （A） 。 A、對他人的觀點或結(jié)論用自己的語言進行歸納提練 B、直接使用作者的原話來佐證自己的觀點 C、應(yīng)包括文章中所引用的每一篇資料 D、將他人作品的精華部分作為自己的主要部分 15、 知識點 33：著作權(quán)的合理使用必須具備的條件： （ABCD） 。 A、必須使用已經(jīng)發(fā)表的作品 B、目的僅限于為了個人學(xué)習(xí)，研究或欣賞，或者為了教學(xué)、科研、宗教或慈善事業(yè)的需要 C、必須是適當(dāng)和少量的 D、不得侵犯著作權(quán)人依法享有的其它權(quán)利，而且必須注明作者姓名和作品名稱 16、 知識點 33：不“合理使用”的形式： （AB） 。 A、引用他人作品卻不注明參考作品的名稱和著作者姓名 B、過量使用他人的作品 C、不允許引用別人未發(fā)表的作品 D、著作者可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報酬 17、 知識點 33：做直接引用時，要把作者的姓名、文獻發(fā)表時間及頁碼等信息在文中注明，并按照所要求的格 式將引用的文獻放到后面的文獻列表中。 A A、正確 B、錯誤 18、 知識點 33：在使用文字資料完全相同的引語時,不一定要加引號。 B A、正確 B、錯誤 第 1 章 第 1 章 1、 知識點 1：下面哪一描述最好的概括了畢業(yè)論文的含義？（A） A、畢業(yè)論文是高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生在教師指導(dǎo)下按學(xué)術(shù)論文標(biāo)準(zhǔn)獨立完成的具有一定學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值的文 章 B、畢業(yè)論文是一種由高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生自發(fā)完成的，旨在向社會或他人提供新知識的學(xué)術(shù)論文 C、 畢業(yè)論文是由高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生在教師指導(dǎo)下對本科階段專業(yè)知識學(xué)習(xí)情況的全面回顧、 檢查和分析的一 種學(xué)術(shù)論文 D、畢業(yè)論文是對某一學(xué)科或領(lǐng)域內(nèi)較為成熟的理論與知識的系統(tǒng)闡述，內(nèi)容較為全面綜合，體系框架較為龐大 的一種學(xué)術(shù)文章 2、 知識點 1：畢業(yè)論文屬于下述哪種文體?（B） A、說明文 B、議論文 C、記敘文 D、研究報告 3、 知識點 1：畢業(yè)論文作為一種學(xué)術(shù)論文，其重要要應(yīng)用在于（ABD） 。 A、記錄和儲存科學(xué)研究成果 B、通過交流，促進學(xué)科建設(shè)與發(fā)展 C、對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行考核 D、傳播學(xué)術(shù)信息 4、 知識點 1：畢業(yè)論文寫作的意義在于（ABC） 。 A、檢驗本科階段學(xué)習(xí)情況 B、培養(yǎng)和提高學(xué)生分析能力、理論應(yīng)用能力 C、提高寫作水平和文字表達能力 D、為政府及投資者提供決策參考 5、 知識點 1：畢業(yè)論文寫作僅是對本科教學(xué)階段所學(xué)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識和基本技能的一次全面考核。 B A、正確 B、錯誤 6、 知識點 1：撰寫畢業(yè)論文可以有效提高學(xué)生獲取信息資料的能力、語言和文字表達能力。 A A、正確 B、錯誤 7、 知識點 2：下述哪項不是畢業(yè)論文寫作的基本原則。 （C） A、創(chuàng)新性原則 B、學(xué)術(shù)性原則 C、應(yīng)用性原則 D、平易性原則 8、 知識點 2：畢業(yè)論文中的下述表述， “一個廣為流傳但未經(jīng)證實的說法是，在中國，生活被房貸按揭所改變 的青年，有 2600 萬。 ”此類表述違背了畢業(yè)論文寫作的哪一原則（C） 。 A、創(chuàng)新性原則 B、學(xué)術(shù)性原則 C、科學(xué)性原則 D、平易性原則 9、 知識點 2：畢業(yè)論文所遵循的學(xué)術(shù)性原則，具體表現(xiàn)在（ABCD） 。 A、選題具有專業(yè)性 B、內(nèi)容具有明顯的專業(yè)性 C、語言使用上的專業(yè)術(shù)語化 D、寫作者素養(yǎng)的專業(yè)化 10、 知識點 2：平易性是畢業(yè)論文在形式和表達方面必不可少的寫作原則，具體表現(xiàn)為： （ABCD） 。 A、結(jié)構(gòu)要有條理性，主次有別，言而有序 B、概念準(zhǔn)確，判斷正確，事物與事物、事理與事理之間的聯(lián)系同異分明，說明事物、事理的內(nèi)容、屬性和存在 形式時要恰如其分，如實反映客觀事物、事理的面貌 C、論文文句流暢，敘述深入淺出，把深奧的問題盡可能明白無誤的表達出來 D、要將自然語言和人工語言（圖像、照片、表格、符號、公式等多種表達方式）配合使用 11、 知識點 2：撰寫畢業(yè)論文的重要意義之一在于揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀真理，以促進科學(xué)的繁 榮和發(fā)展。 A A、正確 B、錯誤 12、 知識點 2：在畢業(yè)論文寫作中，創(chuàng)新性原則就是對所研究的問題采取新的研究角度，或采用新的研究方法， 不一定要提出新的觀點和結(jié)論。 B A、正確 B、錯誤 13、 知識點 3：對企業(yè)或其他組織特定管理情境進行真實、客觀的描述和介紹，是企業(yè)或其他組織管理情境的 真實再現(xiàn)，這屬于哪種類型的畢業(yè)論文（C） 。 A、理論研究型畢業(yè)論文 B、調(diào)查報告型畢業(yè)論文 C、案例設(shè)計型畢業(yè)論文 D、實驗研究型畢業(yè)論文 14、 知識點 3：題為“論人民幣持續(xù)升值對我國進出口的影響”的畢業(yè)論文，按類型劃分當(dāng)屬于（A） 。 A、理論研究型畢業(yè)論文 B、調(diào)查報告型畢業(yè)論文 C、案例設(shè)計型畢業(yè)論文 D、實驗研究型畢業(yè)論文 15、 知識點 3：調(diào)查報告型畢業(yè)論文的一般特征有： （ACD） 。 A、告知性 B、及時性 C、真實性 D、時效性 16、 知識點 3：案例設(shè)計型畢業(yè)論文是由學(xué)生自行觀察、構(gòu)思、設(shè)想、制定方案，并在獨立完成方案設(shè)計基礎(chǔ) 上撰寫的論文，它要求學(xué)生在設(shè)計上有改進和進展，目的是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計與創(chuàng)新能力。 A A、正確 B、錯誤 17、 知識點 3：畢業(yè)論文從性質(zhì)上分為立論文和駁論文，其中駁論文就是用于批駁錯誤觀點、見解和理論。 B A、正確 B、錯誤 18、 知識點 4： “在同一個思維過程中，互相否定的思想不能同時是真的。 ”這是遵循了邏輯分析中的（B） 。 A、同一律 B、矛盾律 C、排中律 D、對立律 19、 知識點 4： “在同一思維過程，兩個互相否定的思想必有一個是真的。 ”這是遵循了邏輯分析中的（C） 。 A、同一律 B、矛盾律 C、排中律 D、對立律 20、 知識點 4：理論研究型畢業(yè)論文的寫作應(yīng)（ABCD） 。 A、合理運用推理證明與數(shù)據(jù)的經(jīng)驗分析 B、選擇與當(dāng)前亟待解決的經(jīng)濟問題相關(guān)的理論視角 C、注重論文結(jié)構(gòu)的條理性或邏輯性 D、直言不諱的表達自己的觀點和見解 21、 知識點 4：畢業(yè)論文在寫作過程中要注重邏輯上的嚴(yán)密性。同一律是形式邏輯的基本規(guī)律之一，它要求在 同一篇論文中，必須在同一意義上使用概念和判斷。 A A、正確 B、錯誤 22、 知識點 4：理論研究型畢業(yè)論文在寫作中應(yīng)當(dāng)盡可能的表達自己的思想、觀點、見解，對于較為復(fù)雜的問 題，需要從不同側(cè)面進行詳細(xì)論證，不能只論證某一方面。 B A、正確 B、錯誤 23、 知識點 5：以下哪一項可作為本科生調(diào)查報告型畢業(yè)論文的選題（C） 。 A、對中國中小企業(yè)融資狀況的調(diào)查 B、對中國國有企業(yè)績效的調(diào)查 C、中小企業(yè)融資難的成因及出路來自企業(yè)的調(diào)查報告 D、我國保險業(yè)存在問題的調(diào)查分析 24、 知識點 5：調(diào)查報告型畢業(yè)論文要盡可能提供自己所見、所聞、所做的第一手資料，文中使用的間接材料 要注重核查落實，這體現(xiàn)了論文寫作中的（B）特征。 A、告知性 B、真實性 C、時效性 D、靈活性 25、 知識點 5：寫好調(diào)查報告型畢業(yè)論文的前提是（ABCD） 。 A、掌握科學(xué)的調(diào)查方法 B、搞好調(diào)查研究 C、與相關(guān)調(diào)查部門進行溝通 D、掌握適當(dāng)?shù)睦碚摲治龇椒?26、 知識點 5：撰寫調(diào)查報告型畢業(yè)論文常用的調(diào)查方法有（ABCD） 。 A、普遍調(diào)查法 B、典型調(diào)查法 C、抽樣調(diào)查法 D、實地觀察法 27、 知識點 5：撰寫調(diào)查報告型畢業(yè)論文時應(yīng)選擇可操作性強的題目，杜絕大而空，應(yīng)腳踏實地的做小型調(diào)研。 A A、正確 B、錯誤 28、 知識點 5：在一定的總體范圍內(nèi)，選擇一部分具有普遍性、代表性的個體進行深入調(diào)查，并以此來判斷總 體的一般規(guī)律，這是一種抽樣性的調(diào)查法。 B A、正確 B、錯誤 29、 知識點 6：案例設(shè)計型畢業(yè)論文在選題上應(yīng)特別注重（A） 。 A、題目的現(xiàn)實意義，是否對指導(dǎo)企業(yè)管理、政府決策等有實踐意義 B、題目是否新穎，是否從嶄新的角度去研究以往的案例 C、題目是否是闡述真實的情境，是否以真實的企業(yè)為原型 D、題目是否與自身實踐經(jīng)歷、所處行業(yè)或本職工作相關(guān)聯(lián)，不相關(guān)的題目不可取 30、 知識點 6：關(guān)于案例設(shè)計型畢業(yè)論文，以下表述正確的是： （ABCD） 。 A、案例設(shè)計型畢業(yè)論文有很強的目的性，設(shè)計之初就需要考慮此案例對實踐與理論的檢驗將起何作用，將要達 到何目標(biāo) B、案例是基于事實的，是對實際發(fā)生的事情的記錄和描述，不能憑空杜撰與虛構(gòu)，也不能摻雜案例寫作者個人 的主觀判斷或主觀臆想 C、案例在寫作形式上是靈活的，可以按照事實發(fā)生的時間順序?qū)?，也可以按照中心下面的分中心設(shè)置小標(biāo)題寫 D、而且在內(nèi)容的表現(xiàn)手法上也是靈活多樣 E、案例應(yīng)接近真實情況，實際是什么樣子，案例寫出來就是什么樣子 31、 知識點 6：案例設(shè)計型畢業(yè)論文的靈活性表現(xiàn)在： （AB） 。 A、寫作形式上靈活 B、內(nèi)容表現(xiàn)手法上靈活 C、案例情景可以靈活地進行虛構(gòu) D、選題范圍多種多樣 32、 知識點 6：案例設(shè)計型畢業(yè)論文中的案例是對管理情境的描述，可以根據(jù)需要，對所描述的情景做適當(dāng)修 改，不必嚴(yán)格遵循實際。 A A、正確 B、錯誤 33、 知識點 6：案例設(shè)計型畢業(yè)論文以真實的企業(yè)為原型，事件、情境可以完全按照實際發(fā)生的情況來寫，也 可以有一定程度的創(chuàng)作成分，進行杜撰或虛構(gòu)。 B A、正確 B、錯誤 34、 知識點 7：畢業(yè)論文與研究報告的關(guān)鍵區(qū)別在于： （B） 。 A、是否要進行數(shù)據(jù)的調(diào)查研究 B、是否要進行深入的理論分析 C、是否要體現(xiàn)研究成果 D、是否要提出新觀點，為社會提供新信息 35、 知識點 7：畢業(yè)論文與教科書的關(guān)鍵區(qū)別在于： （C） 。 A、內(nèi)容的多與少 B、格式的不同 C、內(nèi)容是否成熟、全面 D、體系框架是否龐大 36、 知識點 7：畢業(yè)論文之所以不同于雜感、散文，是因為： （ABC） 。 A、畢業(yè)論文格式固定，內(nèi)容也相對固定 B、畢業(yè)論文不摻雜作者的生活感悟及經(jīng)驗 C、畢業(yè)論文語言正式，行文規(guī)范 D、畢業(yè)論文篇幅較長，而散文和雜感則通常短小精悍 37、 知識點 7：題為：房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性研究報告，此類文章只需要說明對項目研究的結(jié)果，不需要深入 的理論分析論證，也不必提出新的觀點和見解。 A A、正確 B、錯誤 38、 知識點 7：畢業(yè)論文與工作總結(jié)的最大區(qū)別在于，后者屬于一種機關(guān)事務(wù)文體，是對前段社會實踐活動進 行全面回顧、檢查、分析、評判，從理論認(rèn)識的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)，以明確努力方向。 A A、正確 B、錯誤 第 2 章 第 2 章 1、 知識點 8：論文寫什么，其實質(zhì)是： （A） 。 A、論文的選題問題 B、論文的參考資料選用問題 C、論文的提綱擬定問題 D、論文的可行性問題 2、 知識點 8：畢業(yè)論文選題要能敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有價值的但未被充分挖掘研究的領(lǐng)域，這屬于遵循了選 題的（B）原則。 A、專業(yè)性原則 B、創(chuàng)新性原則 C、科學(xué)性原則 D、必要性原則 3、 知識點 8：選題是寫好畢業(yè)論文的決定要素之一，主要是因為： （ABC） 。 A、好的選題有助于確保論文寫作的創(chuàng)新性 B、選題確定了研究的基本觀點 C、選題有助于促進論文的構(gòu)思 D、選題揭示了論文的基本內(nèi)容 4、 知識點 8：選題中經(jīng)常容易出現(xiàn)的問題有： （ABC） 。 A、選題過程過于草率或完全忽略 B、不與指導(dǎo)教師進行溝通 C、選題過大和籠統(tǒng) D、選題過于陳舊 5、 知識點 8：所謂選題，就是在選擇畢業(yè)論文的論題，即在寫論文之前，選擇確定所要研究、論證的學(xué)術(shù)問題。 選題可以反映出作者的研究方向。 A A、正確 B、錯誤 6、 知識點 8：論文的選題過程實際上也是論文的構(gòu)思過程，而一個好的選題的確定，又有助于論文的構(gòu)思與論 證。 A A、正確 B、錯誤 7、 知識點 9：下列關(guān)于標(biāo)題的表述中，哪一個是錯誤的（B） 。 A、標(biāo)題是通過概括和提煉論文內(nèi)容確定的論文題目 B、標(biāo)題不能根據(jù)論文內(nèi)容進行更換 C、標(biāo)題是在選題范圍內(nèi)確定的 D、選題的范圍比標(biāo)題更大 8、 知識點 9：下面哪個更適合做本科畢業(yè)論文的標(biāo)題（D） 。 A、 論共同富裕 B、 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢C、 美國金融 D、 呦頡?br E、 我國高儲蓄的成因及影響分析 9、 知識點 9：下面關(guān)于選題的表述中，正確的有（ABD） 。 A、選題有著明確的研究方向與范圍 B、選題是論文準(zhǔn)備的最初階段 C、選題必須要明確論文的主旨 D、選題是要選擇需研究和探討的特定問題 10、 知識點 9：關(guān)于標(biāo)題和選題，下面表述中錯誤的是（BD） 。 A、選題標(biāo)志著論文寫作工作的開始 B、標(biāo)題用語要盡量緊跟社會形勢，反映熱點問題 C、標(biāo)題一定包含在選題的內(nèi)涵之中 D、選題要全面地揭示論文的基本內(nèi)容 11、 知識點 9： 對我國電子商務(wù)相關(guān)問題的探討更適合做標(biāo)題而不是做選題。 B A、正確 B、錯誤 12、 知識點 9：標(biāo)題可以在論文寫作之前確定，也可以在論文寫作過程中加以修正。 A A、正確 B、錯誤 13、 知識點 10：選題的可行性原則不包括（A） 。 A、能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有價值的但未被充分挖掘研究的領(lǐng)域 B、結(jié)合自身的興趣愛好選題 C、權(quán)衡自身經(jīng)濟條件和時間寬裕情況 D、考慮指導(dǎo)教師的研究領(lǐng)域 14、 知識點 10：下列表述中哪個是錯誤的（C） 。 A、選題時必須要進行各方面的綜合考慮 B、所選題目要能夠回答和解決生產(chǎn)活動中的實際問題 C、對所選題目要做全面而非深入的分析，因此選題不宜小 D、選題最好在前人基礎(chǔ)上有所突破，提出自己的獨到見解 15、 知識點 10：選題要遵循的原則包括（ABCD） 。 A、可行性原則 B、科學(xué)性原則 C、專業(yè)性原則 D、創(chuàng)新性原則 16、 知識點 10： 關(guān)于老齡化對中國經(jīng)濟影響的研究是最符合管理學(xué)類專業(yè)要求的選題。 B A、正確 B、錯誤 17、 知識點 10： 論企業(yè)人力資源管理是一個不錯的選題。 B A、正確 B、錯誤 18、 知識點 11：選擇社會熱點或焦點問題作為選題的原因不包括（C） 。 A、普遍為人關(guān)注的問題同樣能激發(fā)作者的興趣 B、熱點問題的資料更易獲得 C、熱點問題的觀點容易獲得并可以毫不費力地得出結(jié)論 D、熱點問題具有良好的社會和經(jīng)濟效益 19、 知識點 11：下列關(guān)于選題來源的論述中哪個是錯誤的（D） 。 A、對社會熱點或焦點問題的研究往往具有較強的現(xiàn)實意義 B、在所學(xué)課程中選題要避免過多的簡單描述 C、冷門領(lǐng)域避免了人云亦云的問題，因此有助于增進論文的創(chuàng)新性 D、冷門領(lǐng)域可借鑒的觀點和文獻相對較少，因此不應(yīng)在這些領(lǐng)域中選題 20、 知識點 11：畢業(yè)論文的選題來源包括（ABCD） 。 A、結(jié)合自己的工作和專業(yè)選題 B、結(jié)合社會熱點問題選題 C、避開社會熱點尋求冷門題目 D、在交叉學(xué)科領(lǐng)域進行選題 21、 知識點 11：在研究的冷門或空白領(lǐng)域選題是不合適的。 B A、正確 B、錯誤 22、 知識點 11： 論美國反傾銷法對我國出口貿(mào)易的影響是交叉學(xué)科選題。 A A、正確 B、錯誤 23、 知識點 12：下列論文題目中擬定恰當(dāng)?shù)氖牵–） 。 A、 論企業(yè)人力資源管理 B、 我國電子政務(wù)相關(guān)問題討論 C、 探討環(huán)境變量對經(jīng)濟增長的影響 D、 對東北財經(jīng)大學(xué)寢室衛(wèi)生管理制度的認(rèn)識 24、 知識點 12：下列哪一項表述是錯誤的（A） 。 A、收集并占有很多材料可使我們對問題的認(rèn)識更全面徹底，多占有材料有百利而無一害 B、恰當(dāng)?shù)念}目可以使分析更全面、深入、清楚、透徹 C、通常，將某一本參考文獻中關(guān)于某個問題的敘述直接轉(zhuǎn)變?yōu)樽约赫撐牡目蚣苁遣煌桩?dāng)?shù)?D、選題過大，選題過小和“無病呻吟”是選題中經(jīng)常出現(xiàn)的問題 25、 知識點 12：下列本科畢業(yè)論文題目中，存在選題過大問題的包括（ABD） 。 A、 論世界金融風(fēng)暴 B、 論政府管制制度 C、 中國轉(zhuǎn)軌期完善農(nóng)村信貸制度的對策研究 D、 國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)研究 26、 知識點 12：下列哪些本科畢業(yè)論文題目的擬定是恰當(dāng)?shù)模˙C） 。 A、 亞當(dāng)?斯密經(jīng)濟思想分析 B、 我國國有資產(chǎn)流失的經(jīng)濟學(xué)分析及治理 C、 論保險業(yè)發(fā)展的制度沖突與制度協(xié)調(diào) D、 淺論建立和完善企業(yè)內(nèi)部控制制度 27、 知識點 12：選擇內(nèi)容膚淺、缺乏意義或針對性的問題作為選題就有可能出現(xiàn)“無病呻吟”的問題。 A A、正確 B、錯誤 28、 知識點 12：選題時要盡量選擇那種比較籠統(tǒng)，涉及問題較多的題目，有助于擴展分析。 B A、正確 B、錯誤 第 3 章 第 3 章 1、知識點 13：獲取一手資料與事實資料的常用方法是（C） 。 A、紙質(zhì)報刊媒體的報道 B、年鑒、史料 C、實地調(diào)查 D、政策文件 2、知識點 13： “銀商刷卡糾紛”現(xiàn)象、 “房奴現(xiàn)象”等各種相關(guān)的事件、現(xiàn)象以及各種實地調(diào)查的資料等等屬于 （B） 。 A、數(shù)據(jù)資料 B、事實資料 C、一手資料 D、理論文獻資料 3、知識點 13：撰寫畢業(yè)論文時所用的參考資料包括（ABD） 。 A、數(shù)據(jù)資料 B、事實資料 C、一次文獻資料 D、理論文獻資料 4、知識點 13：理論文獻資料中在社會實踐中形成，以文字、圖片形式出現(xiàn)并流通的信息新穎，具有較高利用價 值的各種原始文獻屬于二次文獻。B A、正確 B、錯誤 5、 知識點 13：二手?jǐn)?shù)據(jù)通常來自于各種年鑒、統(tǒng)計年鑒；官方網(wǎng)站，如國家統(tǒng)計局官方網(wǎng)站；權(quán)威調(diào)查機構(gòu) 數(shù)據(jù)。 A A、正確 B、錯誤 6、 知識點 14：研究資源枯竭型地區(qū)的相關(guān)社會經(jīng)濟問題時，我們選擇遼寧省阜新市、德國魯爾區(qū)等城市或者 地區(qū)進行研究遵循了搜集和使用參考資料的（B）原則。 A、新穎性 B、典型性 C、學(xué)術(shù)性 D、權(quán)威性 7、 知識點 14：當(dāng)材料來源不明時，使用“據(jù)說” 、 “有人說” 、 “有人認(rèn)為”等引用方式是沒有遵循搜集和使用 參考資料的（D）原則。 A、典型性 B、目的性 C、新穎性 D、真實性 8、 知識點 14：以下哪些資料不能用作畢業(yè)論文的參考資料（ABC） 。 A、地方小報、小網(wǎng)站的資料 B、非正規(guī)出版物、內(nèi)部刊物或工作總結(jié)等資料 C、領(lǐng)導(dǎo)人講話資料 D、學(xué)術(shù)期刊中的資料 9、 知識點 14：在對資料進行鑒別整理之后還必須進行取舍，即資料的選擇,選擇資料貴在一個“嚴(yán)”字，具體 來說，要遵循的原則有（ABCD） 。 A、根據(jù)主題需要決定取舍 B、選擇典型的資料 C、選取新穎的資料 D、選取充分的、全面的資料 10、 知識點 14：我們在搜集和使用參考資料時要遵循新穎性原則，強調(diào)選擇新材料，也就等于說老材料、舊材 料完全不能用了。 B A、正確 B、錯誤 11、 知識點 14：根據(jù)作者的主觀需要對參考資料進行全面的歸納與分類的方法有兩種，即觀點分類法和項目分 類法，按照資料內(nèi)容的屬性分項歸類的方法被稱為觀點分類法。 B A、正確 B、錯誤 12、 知識點 15：實地調(diào)查的各種方法中，對于某一論題的重點方面進行專門深入的調(diào)查時所采用的方法是（D） 。 A、普遍調(diào)查 B、抽樣調(diào)查法 C、典型調(diào)查 D、專題調(diào)查 13、 知識點 15：收集一手?jǐn)?shù)據(jù)最常用的方法是（B） 。 A、紙質(zhì)報刊媒體的報道 B、實地調(diào)查 C、政策文件 D、年鑒、史料 14、 知識點 15：數(shù)據(jù)資料中的二手?jǐn)?shù)據(jù)的主要來源有（ABCD） 。 A、統(tǒng)計年鑒 B、行業(yè)分析報告 C、學(xué)術(shù)期刊 D、官方網(wǎng)站 15、 知識點 15：實地調(diào)查的方法主要有以下哪幾種（ABCD） 。 A、普遍調(diào)查 B、抽樣調(diào)查法 C、典型調(diào)查 D、專題調(diào)查 16、 知識點 15：畢業(yè)論文中引用的一手資料可以根據(jù)個人的好惡或想當(dāng)然的推想進行推敲和驗證。 B A、正確 B、錯誤 17、 知識點 15：數(shù)據(jù)資料中有些科技信息或數(shù)據(jù)如果用自然語言來說明往往冗長、模糊，難以取得令人滿意的 效果，而改用圖表、繪畫等圖形語言，就能準(zhǔn)確、鮮明地表現(xiàn)出來，取得更為清晰的效果。A A、正確 B、錯誤 第 4 章 第 4 章 1、 知識點 16：寫作計劃中要盡可能詳盡些的主體部分是（C） 。 A、研究目的和具體要求的說明 B、選題的提出及其內(nèi)容的闡釋 C、寫作步驟的安排 D、其他情況說明 2、 知識點 16： “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” ，為使寫作過程有條不紊地進行，在寫作前我們必須先擬定一份（A） 。 A、寫作計劃 B、提綱 C、參考資料 D、內(nèi)容摘要 3、 知識點 16：具體來講，寫作計劃具有哪幾方面的作用（ABCD） 。 A、可以全面了解工作內(nèi)容和范圍，從整體上把握各項局部工作要求 B、有針對性地做好準(zhǔn)備工作 C、便于科學(xué)地撰寫論文的步驟和方法 D、通過工作計劃的制定合理安排時間 4、 知識點 16：寫作計劃中的寫作步驟這一部分要對下列哪些內(nèi)容作出安排（ABC） 。 A、搜集、占有材料 B、閱讀、整理、研究資料 C、擬定提綱、撰寫論文 D、其他情況說明,如是否需要老師幫助等等 5、 知識點 16：寫作計劃執(zhí)行中，難免會有未預(yù)料到的情況出現(xiàn)，或者發(fā)現(xiàn)計劃本身有不盡完美、合理之處， 就需要根據(jù)實際情況，對計劃加以調(diào)整、修訂，使計劃保持可行性。 A A、正確 B、錯誤 6、 知識點 17：學(xué)生在正式開始畢業(yè)論文寫作之前提交給指導(dǎo)老師的用以體現(xiàn)論文選題依據(jù)、背景、基本觀點 和論文總體結(jié)構(gòu)的材料是（C） 。 A、參考資料 B、內(nèi)容摘要 C、提綱 D、寫作計劃 7、 知識點 17：提綱的主要內(nèi)容也即論文結(jié)構(gòu)的骨架是（B） 。 A、標(biāo)題或副標(biāo)題 B、內(nèi)容綱要 C、論文的寫作意圖 D、主要參考資料 8、 知識點 17：編寫提綱的主要作用有（ABCD） 。 A、有利于作者理清思路 B、有利于作者謀篇布局 C、可以避免寫作上出現(xiàn)大的失誤，有利于避免不必要的返工 D、有助于確保思路貫通 9、 知識點 17：學(xué)院規(guī)定本科畢業(yè)論文的提綱分為下列哪幾項（ABD） 。 A、封面 B、內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞 C、標(biāo)題或副標(biāo)題 D、提綱內(nèi)容 10、 知識點 17：按提綱內(nèi)容的詳略程度可將提綱分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種，初學(xué)論文寫作的同學(xué)總體上駕 馭材料的能力和熟練程度有限，適宜采用簡單提綱。 B A、正確 B、錯誤 11、 知識點 17：論文提綱要至少列出論文的章、節(jié)、目三級標(biāo)題，用以反映論文的結(jié)構(gòu)框架和邏輯層次；此外， 論文提綱的各級標(biāo)題后都應(yīng)有簡潔的文字陳述觀點，必須準(zhǔn)確、清楚、合理地表達其涵蓋的內(nèi)容。 A A、正確 B、錯誤 12、 知識點 18：下列哪一項表述是正確的： （B） 。 A、提綱編寫完后不必要進行修改、調(diào)整 B、寫作思路和文章的結(jié)構(gòu)要服從寫作意圖的需要，要從表現(xiàn)主題出發(fā) C、提綱內(nèi)容寫至一級標(biāo)題即可 D、提綱可如同教材目錄一般進行編寫 13、 知識點 18：作者論文寫作前理清思路，進行頭腦風(fēng)暴，將零亂的思想梳理伸展，組織成篇的過程是編寫論 文提綱的哪一個步驟（D） 。 A、編寫 B、修改 C、調(diào)整 D、構(gòu)思 14、 知識點 18：構(gòu)思論文提綱時一般根據(jù)（AC）進行。 A、客觀事物的發(fā)展變化規(guī)律 B、標(biāo)題 C、寫作意圖 D、參考資料 15、 知識點 18：對論文提綱的修改要堅持下列哪些原則（ABCD） 。 A、看立論是否正確，是否符合客觀實際，是否具有科學(xué)價值 B、看框架是否合理，重點是否突出，前后是否呼應(yīng) C、看各個部分的論證是否站得住腳，是否要補充新的論點、論據(jù) D、看邏輯體系有無問題 16、 知識點 18：從提綱構(gòu)思所用的方法看，可根據(jù)客觀事物變化發(fā)展的規(guī)律來考慮。在這種方法下，構(gòu)思過程 中需思考如下問題： 論文主要是針對存在的什么問題而寫的？問題存在的原因是什么， 包括哪些影響因素？問題 該如何解決？前人做了哪些研究？分析的立足點是什么？可能得出哪些主要結(jié)論？研究有何創(chuàng)新點？現(xiàn)實與理 論意義何在？論文用什么方法來研究？有何政策含義或建議？ A A、正確 B、錯誤 17、 知識點 18：論文結(jié)構(gòu)的骨架是內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞。 B A、正確 B、錯誤 18、 知識點 19：包括序論、本論和結(jié)論的提綱形式屬于下列哪種常見的提綱形式（C） 。 A、項目式提綱 B、成分式提綱 C、三段論式提綱 D、詳細(xì)提綱 19、 知識點 19：學(xué)院規(guī)定關(guān)鍵詞通常不少于 3 個，但是不得超過（B）個。 A、10 B、7 C、12 D、15 20、 知識點 19：下列哪些屬于提綱編寫的注意事項（ABCD） 。 A、要以論點為中心，圍繞論點決定材料的取舍，突出重點 B、詳略得當(dāng)，簡明扼要，安排好各部分的比例 C、充分考慮各部分之間的邏輯關(guān)系 D、用語規(guī)范 21、 知識點 19：作為學(xué)術(shù)文章，畢業(yè)論文的語言表達必須具有的性質(zhì)是（ABD） 。 A、精確性 B、思辨性 C、幽默性 D、簡明性 22、 知識點 19：有些材料雖然與主題無關(guān)，但是煞費苦心搜集來的且是很好的材料，這時我們應(yīng)該仍將其用在 論文當(dāng)中。 B A、正確 B、錯誤 23、 知識點 19：提綱的語言要簡潔明了，概括要點敘述大略即可，但簡潔不等于簡單，也不是圖省事。初寫論 文提綱還是詳細(xì)些較好。 A A、正確 B、錯誤 第 5 章 第 5 章 1、 知識點 20：下列哪一項表述是錯誤的（C） 。 A、內(nèi)容摘要是論文內(nèi)容不加注釋的評論和簡短陳述 B、關(guān)鍵詞是用來表示全文主題內(nèi)容的單詞或術(shù)語 C、正文的本論部分要包括研究的目的、范圍等內(nèi)容 D、后記部分可以包括論文寫作過程中的一些感悟 2、 知識點 20：下面關(guān)于正文的敘述中，哪一項是錯誤的（B） A、正文包括引論、本論和結(jié)論 B、引論部分要有一定量的文字?jǐn)⑹?，但不能單獨編成一?C、本論部分可以包括一些形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論 D、結(jié)論應(yīng)該是一總體的結(jié)論，不是正文中各章小結(jié)的簡單重復(fù) 3、 知識點 20：下列哪些內(nèi)容是整篇論文中必不可少的部分（ABC） 。 A、標(biāo)題 B、內(nèi)容摘要 C、關(guān)鍵詞 D、致謝或后記 4、 知識點 20：下列哪些表述是正確的（ABCD） 。 A、關(guān)鍵詞的作用在于便于檢索 B、可以在論文結(jié)論中提出意見和尚待解決的問題 C、作者自己的文章一般不應(yīng)列入?yún)⒖嘉墨I D、注釋體現(xiàn)了作者在治學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)性，因此論文一般最好要有注釋 5、 知識點 20：參考文獻和后記都應(yīng)該包含在論文的正文部分中。 B A、正確 B、錯誤 6、 知識點 21：下列關(guān)于標(biāo)題句式的敘述中，哪一項是正確的（D） 。 A、 我國汽車工業(yè)必須確立五大發(fā)展戰(zhàn)略是陳述句式標(biāo)題 B、 中國面臨輸入型通貨膨脹是陳述句式標(biāo)題 C、 淺析我國石油與化工企業(yè)品牌文化建設(shè)的幾個誤區(qū)是判斷句式標(biāo)題 D、 CPI 上漲不會引發(fā)全面通貨膨脹是判斷句式標(biāo)題 7、 知識點 21：下列哪一項敘述是正確的（D） 。 A、總標(biāo)題要強調(diào)論題研究的某個側(cè)重點 B、副標(biāo)題要清晰顯示出層次，便于讀者閱讀和了解文章及其內(nèi)容 C、分標(biāo)題是對總標(biāo)題的補充、說明和解釋 D、與總標(biāo)題和分標(biāo)題相比，副標(biāo)題要帶有更明確的針對性和商榷性 8、 知識點 21：下列哪些本科畢業(yè)論文的題目擬定是不恰當(dāng)?shù)模ˋBD） 。 A、 論競爭機制在政府管理中的運用競爭機制在公務(wù)員管理中的運用 B、 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題研究 C、 我國電子商務(wù)技術(shù)與發(fā)展趨勢分析 D、 創(chuàng)新的基本含義 9、 知識點 21：下列關(guān)于題目的表述哪些是正確的（ABCD） 。 A、題目可闡明文章的主題與要點 B、題目包括總標(biāo)題、副標(biāo)題和分標(biāo)題三部分 C、命題過大，而實際能成文的內(nèi)容很少或者研究內(nèi)容很膚淺體現(xiàn)為“大題小做” D、命題不大，而實際工作成果較多，能總結(jié)成文的內(nèi)容多體現(xiàn)為“小題大做” 10、 知識點 21： 企業(yè)破產(chǎn)法給我們帶來什么是疑問句式標(biāo)題； 服務(wù)中小企業(yè)的第三方電子商務(wù)模式研究 是陳述句式標(biāo)題。 A A、正確 B、錯誤 11、 知識點 21：副標(biāo)題不是論文標(biāo)題構(gòu)成的必選項，可根據(jù)需要決定是否撰寫。 A A、正確 B、錯誤 12、 知識點 22：下列關(guān)于內(nèi)容摘要的敘述中哪一項是錯誤的（A） 。 A、摘要是畢業(yè)論文內(nèi)容的高度濃縮，因此不必保持論文中的信息量不變 B、摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論 C、內(nèi)容摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息 D、摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述 13、 知識點 22：下列關(guān)于摘要撰寫的敘述中，錯誤的是（C） 。 A、摘要中不應(yīng)包含過多數(shù)據(jù) B、摘要內(nèi)容應(yīng)力求簡練，不包含“冗余信息”在其中 C、摘要中可包含序號 D、摘要內(nèi)容要盡量與論文內(nèi)容保持一致 14、 知識點 22：內(nèi)容摘要的構(gòu)成包括（ABCD） 。 A、研究目的 B、核心思想 C、研究方法 D、結(jié)果和結(jié)論 15、 知識點 22：下列關(guān)于內(nèi)容摘要的敘述哪些是正確的（BD） 。 A、摘要中可包含引言內(nèi)容 B、摘要要保持論文中的信息量不變，即論文與摘要的區(qū)別只在于信息密度高低和篇幅長短 C、摘要中可以使用“本文” “作者”等作為主語 D、摘要中不能使用圖表，但可以使用參考文獻和報道語式 16、 知識點 22： “我認(rèn)為大學(xué)生們可以在高校的幫助和指導(dǎo)下，克服創(chuàng)業(yè)的盲目心理和恐懼心理” ，這句話在摘 要中的表述是恰當(dāng)?shù)摹?B A、正確 B、錯誤 17、 知識點 23：下列關(guān)于關(guān)鍵詞的敘述中，哪項是錯誤的（B） 。 A、關(guān)鍵詞以用來表示全文主題信息內(nèi)容為目的 B、關(guān)鍵詞只能從標(biāo)題和摘要中選取 C、關(guān)鍵詞一般是名詞 D、關(guān)鍵詞可按照在文中的重要性排序 18、 知識點 23：下列哪些詞不能作為關(guān)鍵詞（ABC） 。 A、若干 B、分析 C、研究 D、電子商務(wù) 19、 知識點 23：下列哪些詞可以被用來作為關(guān)鍵詞（AD） 。 A、電信行業(yè) B、理論 C、探討 D、反壟斷法 20、 知識點 23：在一篇題為淺論企業(yè)人力資源管理中出現(xiàn)的問題一文中，有哪些詞可以作為關(guān)鍵詞（ABC） 。 A、企業(yè) B、人力資源 C、管理 D、出現(xiàn) 21、 知識點 23：在我國企業(yè)集團資金集中管理模式及相關(guān)問題探析一文中，企業(yè)集團、資金集中管理、相 關(guān)問題、探析都可以作為關(guān)鍵詞。 B A、正確 B、錯誤 22、 知識點 23：關(guān)鍵詞要包含論文的主題內(nèi)容，即關(guān)鍵詞必須只能從題目中選取。 B A、正確 B、錯誤 第 6 章 第 6 章 1、 知識點 24：主要交代論文選題背景、寫作目的和意義等內(nèi)容的畢業(yè)論文開頭部分被稱為（D） 。 A、本論 B、結(jié)論 C、論證 D、引論 2、 知識點 24：引論中最主要、所占篇幅最長的部分是（C） 。 A、論文的寫作目的、背景、研究主題 B、研究的主要結(jié)論 C、文獻綜述 D、研究的理論意義與現(xiàn)實意義 3、 知識點 24：下列哪些是引論寫作中應(yīng)注意的事項（ABD） 。 A、開門見山，簡明扼要 B、順序井然、條理清楚、表述客觀 C、對論文各部分內(nèi)容進行詳盡的闡述 D、不要將引論變成提要的“克隆”或是提要的擴充 4、 知識點 24：一篇規(guī)范的畢業(yè)論文的引論部分主要包括（ABCD） 。 A、論文的寫作目的、背景、研究主題 B、文獻綜述 C、論文的研究過程、運用的方法與數(shù)據(jù)、理論數(shù)據(jù) D、研究的主要結(jié)論、理論意義與現(xiàn)實意義 5、 知識點 24：引論（或稱緒論、引言）是畢業(yè)論文的開頭部分，主要交代論文的選題背景、寫作目的和意義 等內(nèi)容，文字應(yīng)簡明扼要,以 200 到 300 字為宜。 A A、正確 B、錯誤 6、 知識點 24：引論寫作要順序井然、條理清楚， “首創(chuàng)” 、 “開辟新領(lǐng)域”等字詞， “不吝賜教” 、 “拋磚引玉” 等話語均可出現(xiàn)在引論中。 B A、正確