河北省秦皇島市盧龍縣2018_2019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中試題.docx

河北省秦皇島市盧龍縣2018-2019學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中試題滿分：100 考試時間：60分鐘題號一二三四總分得分一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共30分）1.下列幾種估測最符合實際情況的是: （）A.拇指指甲的長度約為1cm B.人眨一次眼所用的時間約為1sC.人體感覺舒適的室溫約為40 D.一張試卷的厚度大約1mm2.下列說法正確的是: （）A.測量時，如果測量工具足夠精密，測量就可以沒有誤差B.用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度，測量結(jié)果是相同的C.測量長度的準確值只與刻度尺的分度值有關(guān)，與刻度尺的長短無關(guān)D.測量長度要估讀數(shù)字，估計的數(shù)字越多越好3.2016年9月15日22時04分，搭載“天宮二號”空間實驗室的“長征二號”運裁火箭，在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。如圖所示，在“長征二號”運裁火箭點火升空的過程中，下列說法正確的是： （ ）A.以“長征二號”為參照物，“天宮二號”是運動的B.以“長征二號”為參照物，發(fā)射架是靜止的C.以“天宮二號”為參照物，發(fā)射架是向上運動的D.以“天宮二號”為參照物，“長征二號”是靜止的4.某物體做勻速直線運動，由速度公式V=可知，物體的： （）A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比C.速度與時間成反比 D.以上說法都不對 5.如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，這個實驗是用來探究： （）A.聲音能否在空氣中傳播 B.決定音調(diào)的因素C.聲音產(chǎn)生的原因 D.聲音傳播是否需要時間6.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是： （）A.玻璃不能傳播聲音B.用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同D.在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響7.聲音在均勻空氣里從聲源向四周傳播的過程中： （）A.聲速逐漸減小 B.頻率逐漸減小C.振幅逐漸減小 D.聲速、頻率、振幅都不變8.如圖所示的是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是： （）A.它的示數(shù)是8B.它的分度值是1C.它不能離開被測物體讀數(shù)D.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的9.如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖象，其中BC段表示的是： ( )A.晶體的熔化過程 B.晶體的凝固過程C.非晶體的熔化過程 D.非晶體的凝固過程10.下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是： （）A.春天，河里的冰化成水 B.秋天，空氣中的水蒸氣變成霧C.夏天，灑在地上的水變干 D.冬天，湖水結(jié)成冰二、填空題（每空1分，共30分）11.某同學(xué)測量物理課本的長度，得到的測量結(jié)果是25.61厘米，讀數(shù)中準確值是 ，估計值是 ，如果用米做單位，應(yīng)寫做 。12.在如圖所示的漫畫中，黑、白兩個蝸牛在進行爬行比賽，它們同時從起點O出發(fā)，終點為A。分析比較甲、乙兩圖可知時間相同時，通過的路程越_，運動越快；分析比較甲、乙、丙三圖可知通過的路程相同時，所用的時間越_，運動越快。物理學(xué)中用_描述物體運動的快慢。13.54千米/小時=米/秒；0.2h=min；1天= 秒。14.教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的 振動產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵。人們以 為單位來表示聲音強弱的等級。15.歸納總結(jié)知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種。請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容：_，_，_。16.醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞 ； 2017年初開始，盧龍縣城爭創(chuàng)“省級文明城市”。城區(qū)里，大量的樹木可以在_ (填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則_產(chǎn)生的。17.科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過2s，收到回波信號，則海洋中該處的深度為 米（已知聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）；這種方法（選填“能”或“不能”）用來測量月亮到地球的距離，這是因為 。18.如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，甲的測量范圍是 ?？捎脕頊y沸水溫度的是，用來測體溫的是 。19.2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了強烈地震，抗震搶險中的許多場面給人們留下了難忘的印象。災(zāi)區(qū)一青年為防止液化石油氣罐在烈日下發(fā)生爆炸，將液化石油氣罐的一部分埋入土中，并在周圍倒插了幾個裝滿了水的啤酒瓶。（1）液化石油氣在常溫下，是用 的方法使它 成為液體貯存在鋼瓶里的。（2）瓶中的水緩慢流入土中，在逐漸蒸發(fā)的過程要 熱量，可降低液化石油氣罐的溫度，保證安全使用。20.冬天，夜晚氣溫如迅速降到0以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_而成的(填物態(tài)變化名稱)，這層冰花在你家窗戶玻璃的_(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。這種物態(tài)變化過程要 熱量。 三、實驗探究題（30分）21.(4分) 圖中刻度尺的分度值是 ，圓筒的直徑d是 cm。22.(6分) 在“測平均速度”的實驗中，實驗裝置如圖：（1）實驗原理是 ；（2）實驗中需要的測量工具有 ；（3）實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 。23.(10分)在探究聲現(xiàn)象的三個實驗情景中，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補充完整。（1）甲實驗中，逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，聽鬧鐘鈴聲，現(xiàn)象是 。 說明 不能傳聲；（2）乙實驗說明鋼尺振動得越快， 越高；（3）丙實驗說明音叉的振幅越大， 越大。我們通過聲音的 這個特征，來區(qū)分鬧鐘鈴發(fā)聲和音叉發(fā)聲。 24.(10分) 甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗，部分數(shù)據(jù)如表所示。表一(甲組實驗記錄)時間/min012345678溫度/9092949898989898表二(乙組實驗記錄)時間/min012348384858687溫度/6420001234 (1)表一中，第3 min溫度計的示數(shù)如圖所示，該溫度是_，水的沸點為_。(2)水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷_而形成的小水珠。(填物態(tài)變化名稱)(3)分析表二數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？_；_。四、簡答與計算題25.(4分)在學(xué)習(xí)汽化和液化時，老師做了個實驗：用紙鍋燒水，水沸騰而紙鍋不燃燒。試簡要解釋用紙鍋燒水時，為什么紙鍋不會燃燒。26.(6分) 某物理學(xué)習(xí)小組成員為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，在制管廠找到一根長153m的直鐵管。一位同學(xué)在鐵管一端敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)在鐵管的另一端聽聲并計時（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中的傳播速度為1500m/s）。（1）聲音在鐵中傳播，從鐵管一端傳到另一端需要多少秒？（2）同一聲音通過不同途徑傳達到聽音者的時間間隔小于0.1s時，人只能聽到一次敲擊聲，此實驗中，在鐵管另一端的同學(xué)能聽到幾次敲擊聲？（請通過計算，加以說明） 20182019學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測八年級物理試卷參考答案及評分標準一、選擇題（每題3分，共30分）1A 2C 3D 4A 5C 6D 7C 8D 9B 10A二、填空題（每空1分，共30分）11 25.6cm 0.01cm 0.2561m 12大 短 速度 13 15 12 86400 14聲帶 空氣 分貝 15響度 音調(diào) 頻率 16能量 傳播過程中 振動 17 1531 不能 聲音不能在真空中傳播 18 35-42 乙 甲 19壓縮體積 液化 吸 20凝華 內(nèi)側(cè) 放 三、實驗探究題（30分）211mm 1.20(1.20-1.25) (每空2分) 22 V= 刻度尺和秒表 便于測量時間(每空2分) 23鈴聲逐漸減小 真空 音調(diào) 響度 音色(每空2分) 24 96 98 液化 冰是晶體 冰的熔點是0(每空2分)四、簡答與計算題25.答：水達到沸點后，即使繼續(xù)加熱，水的溫度也不再升高保持約