2017_18學年高中語文詩歌之部第三單元李憑箜篌引.doc

李憑箜篌引一、字音認讀1箜篌(kn hu) 2.頹不流(tu) 3.神嫗(y)4女媧(w) 5.瘦蛟舞(jio) 6.露腳(l)二、詞語積累1吳絲蜀桐張高秋張：演奏 高秋：指彈奏的時間2李憑中國彈箜篌 中國：即國中，國都長安之中3昆山玉碎鳳凰叫 昆山玉碎：形容樂音清脆4芙蓉泣露香蘭笑 香蘭笑：形容樂聲清麗5石破天驚逗秋雨 逗：引6露腳斜飛濕寒兔 露腳：露珠下滴的形象說法三、佳句誦讀1吳絲蜀桐張高秋， 空山凝云頹不流。2昆山玉碎鳳凰叫， 芙蓉泣露香蘭笑。3女媧煉石補天處， 石破天驚逗秋雨。4夢入神山教神嫗， 老魚跳波瘦蛟舞。5吳質(zhì)不眠倚桂樹， 露腳斜飛濕寒兔。 說作者(一)簡介：李賀(791817)，字長吉，隴西成紀(今甘肅秦安南宜陽西)人。為唐宗室之后，家居昌谷。自幼家貧，卻才華橫溢，終身抑郁不得志，27歲去世。一生精力用在詩歌創(chuàng)作上，曾在長安做了三年奉禮郎的小官。(二)作品：著有昌谷集，名篇老夫采玉歌雁門太守行等。(三)評價：唐浪漫主義詩人，從中唐到晚唐詩風轉(zhuǎn)變期的代表詩人。其詩風奇崛幽峭，秾麗凄清，被后人稱為“長吉體”。 尋背景此詩大約作于唐憲宗元和六年(811)至元和八年，當時，李賀在京城長安，任奉禮郎。李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時?！疤熳右蝗找换匾?，王侯將相立馬迎”，身價之高，似乎遠遠超過盛唐時期的著名歌手李龜年。他的精湛技藝，受到詩人們的熱情贊賞。李賀此篇想象豐富，設(shè)色瑰麗，藝術(shù)感染力很強。清人方扶南把它與白居易的琵琶行、韓愈的聽穎師彈琴相提并論，推許為“摹寫聲音之至文”。 鏈常識1長吉體：指唐元和年間詩人李賀的詩作所獨有的風格意境。李賀字長吉，故名長吉體。長吉體詩在構(gòu)思、意象、遣詞、設(shè)色等方面表現(xiàn)出新奇獨創(chuàng)的特色。在構(gòu)思與藝術(shù)想象上具獨創(chuàng)性，善于運用神話傳說和怪誕、華美的語匯，創(chuàng)造出異想天開、從未有過的意象。在遣詞與設(shè)色方面，多用“泣”“腥”“冷”“血”“死”之類的字眼以及“冷艷怪麗”的風格，使詩歌帶有傷感冷艷的風格，表現(xiàn)苦悶情懷。2引：引與行、歌、吟，都是古詩的一種體裁。漢魏以來的樂府詩，屬于古體詩，在句數(shù)、字數(shù)和平仄、押韻方面都比較自由，有的詩中間還可以換韻，其形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。1本詩重點表現(xiàn)李憑精湛的彈琴技藝，但開頭一句卻寫箜篌的構(gòu)造，這樣寫有什么作用？提示：“吳絲蜀桐”寫箜篌構(gòu)造精良，借以襯托演奏者技藝的高超，寫物亦即寫人，收到一箭雙雕的功效。2哪兩句詩文是直接描寫樂聲的？運用了什么樣的修辭手法？提示：“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”。運用通感和夸張的修辭手法，以聲寫聲，以形寫聲。“昆山”句是以聲寫聲；而“芙蓉”句則是以形寫聲。3“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨”兩句中哪一個字把音樂的強大魅力和奇瑰的景象緊緊聯(lián)系起來？“老魚跳波瘦蛟舞”中詩人用“老”和“瘦”兩個干枯的字眼修飾魚龍，有何妙處？提示：前一問：“逗”。一個“逗”字，把音樂的強大魅力和上述奇瑰的景象緊緊聯(lián)系起來了。而且，石破天驚、秋雨滂霈的景象，也是音樂形象的示現(xiàn)。后二問：詩人運用反襯的手法，使音樂形象更加豐滿。詩人用“老”和“瘦”這兩個似乎干枯的字眼修飾魚龍，卻有著完全相反的藝術(shù)效果，使音樂形象更加豐滿。老魚和瘦蛟本來羸弱乏力，行動艱難，現(xiàn)在竟然伴隨著音樂的旋律騰躍起舞，這種出其不意的形象描寫，使那無形美妙的箜篌聲浮雕般地呈現(xiàn)在讀者的眼前了。4后八句是從哪個角度描寫樂聲的？用了哪些表現(xiàn)手法？提示：這長長的一段都是從側(cè)面寫出了李憑彈奏樂曲時所產(chǎn)生的動人心弦的效果。以音響效果，側(cè)面烘托彈奏者的技藝高超。同時想象豐富，通過瑰麗的神話世界來表現(xiàn)音樂的世界。一、閱讀鑒賞(一)閱讀下面一首詩歌，然后回答問題。詠懷二首(其一)唐李賀長卿懷茂陵，綠草垂石井。彈琴看文君，春風吹鬢影。梁王與武帝，棄之如斷梗。惟留一簡書，金泥泰山頂。注李賀寫此詩時，因不得舉進士而賦閑在昌谷家中。長卿：司馬相如的字。司馬相如在景帝時任武騎常侍，武帝時拜孝文園令，都是閑職，與他的才華、抱負極不相稱。后來他棄官而去，閑居茂陵家中。一簡書：漢武帝在司馬相如去世后才把他的封禪書奉為至寶，躬行實踐。1“惟留一簡書”中的“惟”字有何表達效果？答：_解析：此題鑒賞詩歌中虛詞的妙用，可從“惟”的含義和表露的情感角度綜合分析。答案：一個“惟”字表明滿腹經(jīng)綸的司馬相如，其全部才華卻只體現(xiàn)在一篇封禪書上，反映了司馬相如生前的落寞，批判了當權(quán)者不重視人才的行為。2本詩運用了何種表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的思想感情？答：_解析：從詩歌后面的注釋看，李賀是借司馬相如的不得志來表達自己的“不得舉進士而賦閑”，是借他人之酒杯，澆自己心中之塊壘。手法應(yīng)為用典。答案：用典。詩人借詠司馬相如抒發(fā)了自己懷才不遇的怨憤之情。(二)閱讀下面這兩首詩歌，然后回答問題。獻封大夫破播仙凱歌(其五)唐岑參蕃軍遙見漢家營，滿谷連山遍哭聲。萬箭千刀一夜殺，平明流血浸空城。獻封大夫破播仙凱歌(其六)唐岑參暮雨旌旗濕未干，胡煙白草日光寒。昨夜將軍連曉戰(zhàn)，蕃軍只見馬空鞍。3下列對這兩首詩歌的理解和分析，不正確的兩項是()A從“蕃軍遙見漢家營”，可以看出戰(zhàn)前呈兩軍對壘的形勢。從“暮雨旌旗濕未干”，則可知戰(zhàn)事告捷有賴雨夜偷襲的成功。B“滿谷連山遍哭聲”是夜襲時的實況，但詩人沒有完全按實況的順序安排，而是將這遍地哭聲安排在描寫兩軍對壘句前，這就產(chǎn)生了一種先奪其志(斗志)的效果。C“萬箭千刀一夜殺”展現(xiàn)夜襲的激烈戰(zhàn)斗場面，字里行間充滿刀光劍影；句中連用“萬、千、一”三個數(shù)字，深刻地描寫了戰(zhàn)爭的激烈和廝殺的殘酷無情。D結(jié)合第二首詩來看，“平明流血浸空城”表現(xiàn)戰(zhàn)血和淚水相摻和，紅成一片。在前句殺聲哭聲震天的描寫后，出現(xiàn)這個紅色恐怖畫面，又產(chǎn)生了死一般沉寂的效果。E“暮雨旌旗濕未干”一首寫戰(zhàn)斗結(jié)束后天明時的情景，“暮雨旌旗濕未干”與“平明流血浸空城”，都以“濕”的場面，顯示出戰(zhàn)事剛剛結(jié)束，殺氣尚未全消。解析：選BDB項，“在兩軍對壘句前”錯誤，應(yīng)是“在兩軍廝殺句前”。D項，“和淚水相摻和”錯誤，應(yīng)是“和雨水相摻和”。4這兩首詩描寫戰(zhàn)爭場景的角度有何不同？請結(jié)合詩歌簡要分析。答：_答案：第一首，正面描寫戰(zhàn)爭。蕃軍從夢中驚醒，已是殺聲震天，戰(zhàn)場一片哭聲，血流成河。詩人通過對戰(zhàn)爭的直接描寫，表現(xiàn)戍邊將士的英雄氣概。第二首，側(cè)面描寫戰(zhàn)爭。詩人通過描寫戰(zhàn)斗結(jié)束后的天明時分，戰(zhàn)場上失去主人的胡人戰(zhàn)馬“空鞍”，來暗示昨夜戰(zhàn)斗的激烈，含蓄、內(nèi)斂。二、語言應(yīng)用5在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。“互聯(lián)網(wǎng)”是指利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺、信息通信技術(shù)把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來，從而在新領(lǐng)域創(chuàng)造一種新生態(tài)。它既能將不同產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域牽引到一起，實現(xiàn)跨界融合，_，使不同行業(yè)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)及產(chǎn)品升級換代更快。但從現(xiàn)狀來看，各個行業(yè)的數(shù)據(jù)信度、行業(yè)之間的信