2013年3月高考備考CS.ppt

,各位老師，上午好！,思考,每所高中、每年都在做高考的備考工作，如何在高考復(fù)習(xí)中脫穎而出，是每所學(xué)校每名教師一直在思考的問題。 如何做到有效備考到高效備考？,2012年高考兩道有代表性的高考試題看高考,【試題1】石油和煤炭加工過程涉及多種技術(shù)和設(shè)備 (1)石油分餾時，在不斷向_（填工業(yè)設(shè)備名稱）內(nèi)投放原料的同時獲得產(chǎn)品，該過程為_操作過程。 (2)石油裂化分為熱裂化、 _和加氫裂化.裂化的目的是提高_的產(chǎn)量。 (3)煤的洗選是為了降低原煤中灰分和_的含量。煤的流化床燃燒是指空氣從底部吹向煤炭顆粒，并使全部煤炭顆粒_ 進行燃燒的過程。 (4)煤的直接液化是煤與適當(dāng)溶劑混合后在高壓和_存在下與_作用生成液體燃料的過程。,催化劑,H2,分餾塔,連續(xù),催化裂化,輕質(zhì)燃料油（主要是汽油）,硫,浮動,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,2012年高考兩道有代表性的高考試題看高考,【試題1】石油和煤炭加工過程涉及多種技術(shù)和設(shè)備 (1)石油分餾時，在不斷向_（填工業(yè)設(shè)備名稱）內(nèi)投放原料的同時獲得產(chǎn)品，該過程為_操作過程。 (2)石油裂化分為熱裂化、 _和加氫裂化.裂化的目的是提高_的產(chǎn)量。,分餾塔,連續(xù),催化裂化,輕質(zhì)燃料油（主要是汽油）,P.72化學(xué)與技術(shù) 山東科技出版社,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,2012年高考兩道有代表性的高考試題看高考,【試題1】石油和煤炭加工過程涉及多種技術(shù)和設(shè)備 (3)煤的洗選是為了降低原煤中灰分和_的含量。煤的流化床燃燒是指空氣從底部吹向煤炭顆粒，并使全部煤炭顆粒_ 進行燃燒的過程。,硫,浮動,P.89化學(xué)與技術(shù) 山東科技出版社,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,2012年高考兩道有代表性的高考試題看高考,【試題1】石油和煤炭加工過程涉及多種技術(shù)和設(shè)備 (3)煤的洗選是為了降低原煤中灰分和_的含量。煤的流化床燃燒是指空氣從底部吹向煤炭顆粒，并使全部煤炭顆粒_ 進行燃燒的過程。,硫,浮動,P.90化學(xué)與技術(shù) 山東科技出版社,增大煤與空氣的接觸面積，提高煤的燃燒效率 降低燃燒溫度，控制氮氧化物的生成，減輕空氣污染,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,2012年高考兩道有代表性的高考試題看高考,【試題1】石油和煤炭加工過程涉及多種技術(shù)和設(shè)備 (4)煤的直接液化是煤與適當(dāng)溶劑混合后在高壓和_存在下與_作用生成液體燃料的過程。,催化劑,H2,P.90化學(xué)與技術(shù) 山東科技出版社,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,2012年高考兩道有代表性的高考試題看高考,【試題2】由黃銅礦(主要成分是CuFeS2)煉制精銅的工藝流程示意圖如下：,(1)在反射爐中，把銅精礦砂和石英砂混合加熱到l000左右，黃銅礦與空氣反應(yīng)生成Cu和Fe的低價硫化物，且部分Fe的硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)榈蛢r氧化物。該過程中兩個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是： _、 _、 反射爐內(nèi)生成爐渣的主要成分是_；,Cu2FeS2O2 Cu2S2FeSSO2,2FeS3O2 2FeO2SO2,FeSiO3,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,2012年高考兩道有代表性的高考試題看高考,【試題2】由黃銅礦(主要成分是CuFeS2)煉制精銅的工藝流程示意圖如下：,(2)冰銅(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量為2050。轉(zhuǎn)爐中，將冰銅加熔劑(石英砂)在1200左右吹入空氣進行吹煉。冰銅中的Cu2S被氧化為Cu2O。生成的Cu2O與Cu2S反應(yīng)，生成含Cu量約為98.5的粗銅，該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_、 _。,2Cu2S3O2 2Cu2O2SO2,2Cu2OCu2S 6CuSO2,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,2012年高考兩道有代表性的高考試題看高考,【試題2】由黃銅礦(主要成分是CuFeS2)煉制精銅的工藝流程示意圖如下：,(3)粗銅的電解精煉如右圖所示。在粗銅的電解過程中，粗銅板應(yīng)是圖中電極_ (填圖中的字母)；在電極d上發(fā)生的電極反應(yīng)式為_；若粗銅中還含有Au、Ag、Fe，它們在電解槽中的存在形式和位置為_。,c,Cu22e- Cu,Au、Ag以單質(zhì)的形式沉積在c(陽極)下方，F(xiàn)e以Fe2+的形式進入電解液中,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,銅的電精煉,目的：火法冶煉得到的銅純度不夠高不能滿足電氣工業(yè)對銅的要求(含Cu量99.95%)。為了得到高純度的銅常采用電解法精煉。 起點：粗銅中的主要雜質(zhì)：Zn、Fe、Ni、Pb、Au、Ag 、Cu2O 、CuS、Cu2S等 原理：電解質(zhì)溶液為CuSO4(aq) 陰極(純銅):Cu2+2e-=Cu 陽極(粗銅): Zn-2e-=Zn2+ Fe-2e-=Fe2+ Ni-2e-=Ni2+ Cu-2e-=Cu2+ Ag、Au 、 Cu2O 、CuS、Cu2S等 掉下在陽極附近形成陽極泥,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,銅的電精煉,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,交流1高考備考的特點,研究既往的高考試題和教材，應(yīng)對未來的高考。,3.能對學(xué)生發(fā)展 有哪些幫助,講了什么？ 從哪個角度陳述的？,預(yù)測還可以怎么改進、怎么考？ ,要求到什么程度 以前怎么考查這個知識點 為什么要從這個角度來考查？ 考查的程度如何? 考查的歷史每年是如何演進的？ 今年是如何突破的？,1.教材講了什么,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,交流2,談如果您去出高考化學(xué)試卷您會考查哪些內(nèi)容？,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,高考備考指導(dǎo)思想、策略,站位高 視野大 角度多 層次清,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,思考1,為什么要學(xué)習(xí)常見的無機物及其應(yīng)用？ 常見的無機物及其應(yīng)用承擔(dān)什么功能?,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,常見的無機物及其應(yīng)用,2Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3+O2,1. 2. 3. 深入思考： 在潛艇或飛船中Na2O2真是用做供氧劑的嗎？,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,常見的無機物及其應(yīng)用,2Mg+CO2 2MgO+C,觀念性知識： 滅火劑（CO2）能支持燃燒,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,思考1,為什么要學(xué)習(xí)常見的無機物及其應(yīng)用？ 常見的無機物及其應(yīng)用承擔(dān)什么功能? 功能1 功能2 功能3 功能4,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,常見無機物之以元素為核心的物質(zhì)類別轉(zhuǎn)化,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,常見無機物之反應(yīng)原理載體,【2010-江蘇卷-10】下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是,【答案】B,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,思考：能得到氮氣的方法 一、分離類方法 二、氧化類方法 三、還原類方法 四、分解類方法 五、創(chuàng)新類方法,常見無機物之物質(zhì)轉(zhuǎn)化（N2）,應(yīng)用復(fù)習(xí),Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,制備氮氣,常見無機物之物質(zhì)轉(zhuǎn)化（N2）,創(chuàng)新復(fù)習(xí),Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,答案：A,與既往高考試題的不同： 特點：,【案例】根據(jù)下圖，可判斷出下列離子方程式中錯誤的是 A2Ag(s)+Cd2+(aq)=2Ag+(aq)+Cd(s) BCo2+(aq)+Cd(s)=2Co(s)+Cd2+(aq) C2Ag+(aq)+Cd(s)=2Ag(s) +Cd2+(aq) D2Ag+(aq)+Co(s)=2Ag(s +Cd2+(aq),Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,元素化合物與實驗、計算,【案例-2010-福建-25】 工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動： 探究一 （1）將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移人硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是 。 （2）另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。 甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+，應(yīng)選用 選填序號）。 a. KSCN溶液和氯水 b. 鐵粉和KSCN溶液 c. 濃氨水 d. 酸性KMnO4溶液 乙同學(xué)取336ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)： SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4 然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g。由于此推知氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)為_。,答案：（1）鐵釘表面被鈍化（或其它合理答案） （2）d 66.7%（或其它合理答案）,Enjoy yourself everyday in the Kingdom of chem!,【案例-2010-福建-25】 工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動： 探究二 分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和Q氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗狀置（圖中夾持儀器省略）。 （3）裝置B中試劑的作用是 。 （4）認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是 （用化學(xué)方程式表示）。 （5）為確認(rèn)Q的存在，需在裝置中添加M于 （選填序號）。 a A之前 bA-B間 cB-C間 dC-D間 （6）如果氣體Y中含有