2018年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第5課最后一次演講教案1冀教版.doc

最后一次的講演教案 課題最后一次的講演課時(shí)一課時(shí)教材分析最后一次的講演是河大版九年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課課文。這篇文章情感激烈，表達(dá)了作者愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng)，是一篇鼓舞斗志、頌揚(yáng)光明的戰(zhàn)斗檄文。讀讀這樣的演講辭，能讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué)，在閱讀中被感染、被鼓舞，從而產(chǎn)生激勵(lì)的作用并煥發(fā)出讀者追求光明痛斥丑惡的情感。文章向我們傳達(dá)出了強(qiáng)烈的民族情感和民族精神，這正是學(xué)生最需要的情緒，學(xué)習(xí)這篇文章，可以在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的民族情感和民族精神。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解本文語(yǔ)言通俗，平易而犀利，句子簡(jiǎn)短，多樣而有利的口頭語(yǔ)體特色。2、過(guò)程與方法誦讀感悟、自主體會(huì)、合作探究。引導(dǎo)學(xué)生了解講演詞的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)聞一多先生愛(ài)憎分明，嫉惡如仇，為了真理勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格。教學(xué)重點(diǎn)探討、研究、實(shí)踐句式變化、修辭的使用等語(yǔ)言技巧在演講語(yǔ)言中的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)探討、研究、實(shí)踐句式變化、修辭的使用等語(yǔ)言技巧在演講語(yǔ)言中的重要作用。課前準(zhǔn)備學(xué)生閱讀文章下注釋?zhuān)私獗尘?，?zhēng)取通過(guò)自己的揣摩，能夠演講。教師多媒體課件教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、課前導(dǎo)入聞一多面對(duì)敵人的手槍拍案而起，體現(xiàn)了中國(guó)人威武不屈的骨氣，令我們中華兒女敬佩不已。那他拍案而起痛斥國(guó)民黨反動(dòng)派的言辭是什么嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇聞一多生前的最后一次講演。（出示大屏幕，看聞一多先生的照片。）傾聽(tīng)，觀(guān)看進(jìn)入情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、初讀感知學(xué)生介紹作家作品。學(xué)生分組演講學(xué)生，整體感知課文。 “小組合作，扮演角色，模擬講話(huà)場(chǎng)景”學(xué)生介紹作家作品，相互補(bǔ)充。讓學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、自主學(xué)習(xí)、作者痛斥敵人卑劣無(wú)恥，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)在哪些方面？、作者熱情歌頌李先生的光榮，光榮又表現(xiàn)在什么地方？、聞先生預(yù)言敵人“快完了”“人民一定勝利”有什么根據(jù)？、作者對(duì)進(jìn)步青年提出了什么號(hào)召？、哪個(gè)句子是聞一多先生的大義表白？同桌互讀，注意語(yǔ)氣與感情，思考問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究問(wèn)題的能力。四、合作探究1、朗讀第四段體會(huì)作者在演講過(guò)程中不斷變換人稱(chēng)的作用并舉例分析。、文中感情色彩濃厚的詞語(yǔ)有哪些？作用？、本文句式簡(jiǎn)短多變，從文中找出感嘆句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句并體會(huì)表達(dá)效果。品讀賞析（反復(fù)朗讀）在課本上標(biāo)記。對(duì)文章內(nèi)容深入理解，突破文章的重、難點(diǎn)。提高能力，對(duì)文章的思想有所把握。五、拓展延伸演講是我們生活中不可或缺的，常見(jiàn)的有集體活動(dòng)中的演講，也有即興發(fā)表的演說(shuō)，所以學(xué)習(xí)演講的技巧和方法對(duì)我們很有益處。以本文為切入點(diǎn)，以“我的中國(guó)夢(mèng)”為題寫(xiě)一篇演講稿。六、小結(jié)本文熱情歌頌李公樸及昆明進(jìn)步青年偉大斗爭(zhēng)精神，高度評(píng)價(jià)他們的行為，憤怒控訴并揭露反動(dòng)派特務(wù)的無(wú)恥行徑，指出敵人必然滅亡，人民一定勝利。愛(ài)憎分明，充滿(mǎn)激情，極富號(hào)召力與感染力，值得我們學(xué)習(xí)。七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、給加點(diǎn)字注音卑鄙（）惡劣（）誣告（）蠻橫（）召開(kāi)（）屠殺（）、本文是一篇（）作者（），（）人。、文中“你們”指（）“我們”指（）。板書(shū)設(shè)計(jì)最后一次的講演痛斥敵人的卑劣臨危不懼堅(jiān)持真理勇于獻(xiàn)身贊揚(yáng)李先生的光榮揭露虛偽的本質(zhì)聞一多指出末日來(lái)臨 號(hào)召進(jìn)步青年教學(xué)反思講演稿慷慨激昂，義正詞嚴(yán)。如果按照一般課文處理，本文的特色就要大打折扣。怎么教讀此文呢？我選擇了“小組合作，扮演角色，模擬講話(huà)場(chǎng)景”的處理方法，效