噪聲的危害和控制.ppt

溫泉中學(xué)有效課堂教學(xué)學(xué)案,課題：噪聲的危害和控制（第1課時(shí)）,一、學(xué)生學(xué)什么學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道樂(lè)音和噪聲的區(qū)別； 2、知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑，了解噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害； 3、能從實(shí)例中認(rèn)識(shí)噪聲和辨別防止噪聲的途徑；,二、學(xué)生怎樣學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程,（一）復(fù)習(xí)題 1、聲音的三個(gè)基本特征是_ 、_和 _。 2、用大小不同的力敲鑼?zhuān)l(fā)聲的_不同。敲擊后，鑼聲會(huì)逐漸減弱，這是因?yàn)殍屆娴腳越來(lái)越小。 3、C調(diào)中1（duo）的頻率為256Hz,小提琴發(fā)這個(gè)音時(shí)琴弦每秒振動(dòng)_次。如果琴弦每秒振動(dòng)265次，發(fā)聲的音調(diào)將_（變高 變低 不變） 4、娃娃魚(yú)的叫聲很像小孩子啼哭，娃娃魚(yú)由此得名。娃娃魚(yú)發(fā)出的聲音的_和小孩子相似。 5、“引吭高歌”和“曲高和寡”兩句成語(yǔ)中都有一個(gè)“高”字，前者指的是_后者指的是_。,音調(diào),響度,音色,響度,響度,256,變高,音色,響度,音調(diào),(二)嘗試題,（1）你知道什么叫噪聲嗎？ 。（2）通過(guò)閱讀課本內(nèi)容你能完成下列練習(xí)嗎？在工廠里,噪聲主要來(lái)源于_，在公路上，噪聲主要來(lái)源于_。 （3）聲音的等級(jí)是用_來(lái)表示的。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們_ _ 的聲音，以及對(duì)人們_起干擾作用的聲音都屬于噪聲 (4)減弱噪聲的途徑是在_減弱、在_減弱、在_減弱(閱讀課本找到合適的詞語(yǔ)完成填空）,機(jī)器等,汽車(chē)?yán)鹊?分貝,正常的學(xué)習(xí)，工作，休息,要聽(tīng)的聲音,接受處,傳播過(guò)程中,聲源處,（三）鞏固練習(xí),1、從環(huán)境保護(hù)的角度看，關(guān)于噪聲的來(lái)源，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A.街道上的汽車(chē)聲 B.安靜的圖書(shū)館里的輕聲耳語(yǔ) C.建筑工地的機(jī)器聲 D.半夜里鄰居家的電視聲 2、噪聲是發(fā)聲體做 振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。 3、從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們_、_和_的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音產(chǎn)生_ 的聲音，都屬于噪聲 4、人們生活、學(xué)習(xí)較為理想的安靜環(huán)境中其聲音的強(qiáng)弱為_(kāi)dB_dB. 5、王倩家進(jìn)行了以下幾項(xiàng)裝修，你認(rèn)為那一項(xiàng)不能減弱噪聲（ ） A.安裝空調(diào) B.封閉陽(yáng)臺(tái) C.給臥室鋪地毯 D.安裝雙層玻璃窗 6、以下減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（ ） A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) B.市區(qū)里種草植樹(shù) C.戴上防噪聲的耳塞 D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴喇叭,B,干擾,休息,學(xué)習(xí),工作,B,30,40,A,（四）知識(shí)要點(diǎn)歸納,1、噪聲：從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。 2、當(dāng)代社會(huì)的四大污染是：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。 3、噪聲的來(lái)源：主要有交通運(yùn)輸、工業(yè)機(jī)器、施工機(jī)械、社會(huì)生活等。 4、噪聲的等級(jí)與危害：人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力。 5、噪聲的控制：（1）防止噪聲產(chǎn)生（在聲源處減弱）：如改造噪聲大的機(jī)器或換用噪聲小的設(shè)備或加裝一些消聲裝置。（2）阻斷噪聲的傳播（在傳播過(guò)程中減弱）：如在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林。（3）防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）：如人在工作時(shí)佩戴個(gè)人防護(hù)用具（如耳塞、耳罩、防聲頭盔等）以防止噪聲損壞聽(tīng)覺(jué)器官。,三、學(xué)生學(xué)得怎么樣當(dāng)堂檢測(cè),1、從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列關(guān)于樂(lè)音和噪聲的說(shuō)法中正確的是（ ） A.樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受，但有時(shí)也會(huì)成為噪聲 B.樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 C.波形有規(guī)律的聲音都是樂(lè)音 D.樂(lè)音是指40dB以下的聲音，噪聲是指40dB以上的聲音。 2、一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們感到外面萬(wàn)籟俱寂。究其原因，你認(rèn)為正確的是（ ） A.可能是大雪后，行使的車(chē)輛減小，噪聲減小 B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 C.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 D.可能是大雪后蓬松多孔，對(duì)噪聲有吸收作用 3、下列在聲源處減弱噪聲的例子是（ ） A.戴耳塞 B.給機(jī)器加上隔音罩 C.手槍上有消聲器 D.安裝隔音罩,A,D,C,4、摩托車(chē)加上消音器是在_處減弱噪聲；把門(mén)窗關(guān)上，是在_處減弱噪聲；“掩耳盜鈴”是在_處減弱噪聲 5、從物理學(xué)角度看，樂(lè)音和噪聲的主要區(qū)別是（ ） A.兩者的響度不同 B.兩者在同一物質(zhì)中傳播速度不同 C.兩者的頻率不同 D.兩者聲源所做振動(dòng)的波形不同 6. 你留心觀察過(guò)大劇場(chǎng)四周的墻壁嗎？會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是修的凹凸不平，關(guān)于設(shè)計(jì)師這樣設(shè)計(jì)的目的，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.為了增強(qiáng)聲音的立體效果 B.為了減弱聲音的反射 C.為了增強(qiáng)聲音的反射 D. 為了減小噪聲 7. “無(wú)聲手槍”是在_處減弱