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學(xué)習(xí)目標: 在正確理解材料的基礎(chǔ)上,利用發(fā)散思維,多角度選取立意。 學(xué)習(xí)任務(wù): 1、閱讀學(xué)案上【自主學(xué)習(xí)】內(nèi)容,了解議論文常識,學(xué)習(xí)用發(fā)散思維多角度立意。 2、閱讀【佳作推薦】,學(xué)習(xí)提出論點的方法和緊緊圍繞中心來寫的思路,使文章論點鮮明。 3、閱讀教師給出材料,多角度思考,寫出你能想到的立意,選擇一個你認為最好寫的寫一篇不少于600字的作文。(開頭提出論點,,學(xué)習(xí)選取立意的角度,材料一:鯨遇到身體瘦小的沙丁魚時,便張大嘴巴跟在逃命的沙丁魚后面窮追不舍,離海灘越來越近了,鯨卻渾然不知。等鯨以極快的速度接近海灘時,要避開險境已經(jīng)太遲了,巨大的身體因為慣性沖上了海灘,陷在海沙中無法動彈。而沙丁魚只要很少的水就可以存活甚至逃生。 “要求全面理解閱讀材料或提示語,選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文?!?“全面理解材料”,意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解,把材料看透、看全。材料的大概內(nèi)容是鯨為了追捕沙丁魚陷入海灘,而沙丁魚卻逃生了。我們首先看巨大的鯨是怎樣陷入沙灘的,因為它只看到沙丁魚,沒有看到險境沙灘,才會落得沙丁魚沒吃到,反而陷在沙中動彈不得的結(jié)局。其次,在巨大的鯨眼中,沙丁魚太渺小了,不足畏懼,只要逮住它,就是一頓美餐,哪里想到小小的沙丁魚會引它入險境。再來看沙丁魚,它與強大的鯨相比微小而處于劣勢,但它能利用身體小、靈活、需水少的優(yōu)勢向淺水奔逃,得以逃生。所以這則材料的主旨是:人應(yīng)該怎樣對待誘惑和弱小者,處于弱勢地位的人,身處險境怎樣才能戰(zhàn)勝強敵的問題。,“可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思成文”,意味著可以選取主旨的一個方面立意,于是我們可以從如下幾方面立意:,參考立意,立意角度,1、每個人都會遭遇誘惑,把目光放遠,才能避免跌進陷阱; 2、藐視弱小,等于自掘墳?zāi)梗?3、身處險境,冷靜思考,利用自身優(yōu)勢,戰(zhàn)勝強敵。 4、學(xué)會放棄 5、正確認識優(yōu)缺點,規(guī)范議論文寫作指導(dǎo),100+200+200+200+100=800 1、擬一個好題目:觀點鮮明具體,體現(xiàn)文章主題; 2、開一個好頭:快速入題,觀點明確; 3、舉幾個典型的事例:事例能論證觀點,夾敘夾議,敘述事例,點評議論,議論回歸主題,體現(xiàn)文章觀點; 4、結(jié)一個好尾:重申主題。,1、題目是否鮮明體現(xiàn)主題,是否和文章主題一致; 2、開頭是否很快入題,觀點是否明確; 3、舉例是否能論證觀點,是否夾敘夾議,議論是否回歸主題; 4、全文是否能緊扣主題; 5、結(jié)尾是否重申主題。 一類文:5560分(立意準,論證典型,文采好) 二類文:4555分(立意準,論證典型文采稍遜) 三類文:4045分(立意準,論證不典型) 四類文:3640分(沒有脫題但沒有深度) 五類文:36分以下(脫題、文章不全),作文評分點,閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有一種熱帶觀賞魚,在小魚缸里不管養(yǎng)多長時間只能長到三寸來長,然而把它放在大水池里,不到兩個月就能長到一尺長。 狼是一種好奇心很強的動物,它們對周圍環(huán)境總是充滿好奇,從而不斷體驗,發(fā)現(xiàn)食物,躲避危險,頑強地生存下來。 心理學(xué)家羅森塔爾隨機挑出一批學(xué)生作為“最有前途者”,然后將名單交給班主任,由于老師對這些學(xué)生寄予更大期望,八個月后,學(xué)生的成績有明顯提高。 以上現(xiàn)象啟示人們認識到,人才成長是有一定規(guī)律的。 要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意寫一篇議論文,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。,【解析】第一則材料寫一條熱帶魚,點明了環(huán)境的巨大作用,即環(huán)境可以造就人。第二則材料寫狼具有極強的好奇心,不斷體驗,從而頑強生存下來,強調(diào)了內(nèi)在動力的重要性。第三則材料寫的是外在評價對人成長的重要性。我們可以圍繞“環(huán)境”“內(nèi)在動力”“外在評價”三個方面分別立意,分別談三者對人的成長的影響或作用。也可以把材料看做一個整體,談人才成長要受多方面因素的制約,如環(huán)境、內(nèi)在動力、外在評價方面,不能單獨強調(diào)某一方面或忽視某一方面。 以上幾種方法,往往要綜合使用,因為材料的組合關(guān)系有時往往幾種兼有。,材料二,某日,明朝都察院長王廷相對新御史們講了這樣一件事:昨天雨后乘轎進城,轎夫穿的是雙新鞋。開始,他小心地挑著干凈地面落腳,后來一不小心踩進泥水里,于是便不再顧及新鞋。一御史聽后說道:“終身不敢忘?!?要求:自選角度,自擬題目,文體不限(除詩歌外)寫一篇不少于800字的文章。,【解析】材料中轎夫的事是王廷相用來告誡新御史們的,在特定的語言環(huán)境里就被賦予了新意,我們就得把握其新意。這就是審題的關(guān)鍵。王廷相作為都察院長,對新御史們講轎夫的事,不是隨便講講逸聞趣事,而是有其用意的;新御史也心領(lǐng)神會,所以說出“終身不敢忘”的話。那么,王廷相的用意何在?御史“終身不敢忘”的是什么?在這個語境之中,再去琢磨轎夫的事,就利于準確把握了。 轎夫穿的是新鞋,開始沒有受污染,因此他“小心地挑著干凈地面落腳”;后來“一不小心踩進泥水里”,新鞋受到污染,便不再顧及新鞋了。這“一不小心踩進泥水里”就是造成轎夫前后變化的關(guān)鍵。王廷相用轎夫的事,告誡新御史們,新任要職,要走好每一步,以防一不小心踩進污泥濁水,受到污染,由此可以立意:“要防微杜漸”,“謹防走錯第一步”,“謹防失足泥水中”,“要善始善終”,“始終潔身自好難能可貴”,“一步不慎影響終身”,“一失足成千古恨”,“提高警惕常備不懈”,立意參考,這個故事雖小,卻告訴人們一個深刻的道理,就是要慎初。防止腐敗要從慎初開始,切勿一次落水,就“不復(fù)顧惜”了。 要慎始慎初,走好第一步 靡不有初,鮮克有終 要堅定持久,走好每一步 善始善終,畫好休止符 把關(guān)守節(jié)當(dāng)慎初 我們要小心地走好人生的第一步,特別是第一次的第一步。 一個人要想清正廉潔,一定要把好第一關(guān),守住第一道防線。,穩(wěn)中求勝 梁山智有吳用,道有公孫,武更是好漢如云。英雄如雨,卻以宋江為首。蜀國謀賴孔明,勇讓關(guān)張,卻以劉備為王,東木西金,南水北火,卻以戍土居中。何也? 宋公明為人沉穩(wěn),劉備做事敦厚,戍土謙穩(wěn)厚實,終脫穎而出,施展風(fēng)采,各得其所,故曰:為人沉穩(wěn),穩(wěn)中求勝, 沉穩(wěn)從志而來。一個人若沒有遠大的志向,只沉迷于現(xiàn)實的花花世界之中,自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎,志在報國,在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫,沉穩(wěn)冷靜,終弘揚國威,不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵,志在禁煙,在與洋人交涉中不卑不亢,穩(wěn)中含剛,終虎門銷煙,讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠大的志向,眼光便放得遠,心胸便沉穩(wěn)下來,故曰:非有志者不能穩(wěn)也。,沉穩(wěn)從難而來。一個人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難,身陷蜜水與襁褓之中,自然無法擁有沉穩(wěn)的性格,一遇困境,便心浮氣躁,豈能成所謂大事者哉。君不見文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,左丘失明厥有國語,孫子臏腳兵法修列。沒有經(jīng)歷磨難,便無法形成沉穩(wěn)的性格,也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來,不居安思危,身陷聲色犬馬,終心浮氣躁,毫無沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑。倘若秦王不念紛奢,經(jīng)歷磨難,以求沉穩(wěn),則可遞三世以至萬世而為君。 沉穩(wěn)從無欲而來。孟子曰:“無欲者,可王矣?!睙o欲就是沒有私欲,作大事者,不能因蠅頭私利而毀壞全局,只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格,贏得最終的勝利。如來佛祖拋除私欲,性格沉穩(wěn),終修成正果,普渡眾生,諸葛孔明淡泊明志,寧靜致遠,終運籌帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然無法沉穩(wěn)下來,遇事則慌,處事則亂。霸王以一己私欲,趕走亞父,氣走韓信,終被困垓下,遺憾千古,長使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)?,后人哀之。后人哀之而不鑒之,則必使后人而復(fù)哀后人矣。,宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護,劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山,而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧,在我們的人生中也變化出不同的色彩來。,點評:這是一篇“規(guī)范”的議論文。文章在亮出中心論點“為人沉穩(wěn),穩(wěn)中求勝”之后,便從三個方面展開了充分的論述:“沉穩(wěn)從志而
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