《鄭板橋巧勸舅父》PPT課件.ppt

第29課 鄭板橋巧勸舅父,執(zhí)教：姚桂香,預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1.各組組長(zhǎng)組織檢測(cè)小組成員預(yù)習(xí)情況，并對(duì)不會(huì)讀或讀錯(cuò)的進(jìn)行互幫互糾。 2.小組間開(kāi)火車賽讀。,開(kāi)火車,我最棒,舅 父 著名,時(shí)候 貧寒,困難 砍掉,經(jīng)歷 討 厭,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,坐牢 囚車,不慌不忙,ji f,zh,hou,pn,kn,kn,l,to yn,fn,mo,y,cng,lo,qi,hung,貧,困,歷,厭,討,候,父,砍,自主學(xué)習(xí)我最棒,1、我會(huì)分 左右結(jié)構(gòu)的字： _ 全包圍結(jié)構(gòu)的字： _ 獨(dú)體結(jié)構(gòu)的字： _ ,2、我能給生字組詞，造句 3、我會(huì)記（偏旁部首、識(shí)記方法、要注意的地方） 4、哪些字我已經(jīng)會(huì)了。,交流展示： 各組組長(zhǎng)組織小組成員學(xué)習(xí)一類生字，交流識(shí)字方法。 2. 各小組輪流上臺(tái)展示。,貧,困,候,砍,展示點(diǎn)評(píng),部首：囗 （方框兒）,f,候,困,歷,討,厭,貧,hu,pn,kn,kn,l,to,yn,F,獨(dú)體,父親 父母 祖父 舅父 嚴(yán)父,H,左右,等候 時(shí)候 氣候 問(wèn)候 守候,P,上下,貧窮 貧困 貧農(nóng) 貧血,K,全包圍,困難 困境 困苦 窮困,K,左右,砍樹(shù) 砍刀 砍伐 砍頭 砍柴,L,半包圍,歷史 日歷 經(jīng)歷 掛歷 來(lái)歷,T,左右,討厭 討飯 討好 討論,Y,半包圍,厭惡 厭學(xué) 厭戰(zhàn) 討厭 喜新厭舊,父,砍,隨堂檢測(cè),一、根據(jù)左邊的偏旁各寫三個(gè)生字，并組詞。 口:（ ） （ ） （ ） . 廠:（ ） （ ） （ ） . 二、我會(huì)填。 家境（ ）寒 不慌不（ ） （ ）繁（ ）茂,困,貧困,國(guó),團(tuán)結(jié),國(guó)家,團(tuán),歷,經(jīng)歷,壓,討厭,壓力,厭,貧,忙,枝,葉,不要寫錯(cuò)哦,三、看看誰(shuí)寫的最棒。,鄭板橋像,鄭板橋(16931765)中國(guó)清代畫家，書法家，文學(xué)家，名燮，字克柔，號(hào)板橋。江蘇興化人。出身微寒?？滴跣悴牛赫e人，乾隆進(jìn)士，曾任山東范縣、濰縣知縣，因請(qǐng)賑得罪上司而被罷官。鄭板橋?yàn)檎辶?，有才干，同情人民疾苦。去官后居揚(yáng)州，以書畫為生。為“揚(yáng)州八怪”之一。擅長(zhǎng)蘭、竹、松、菊、石等，尤以蘭、竹著稱。其書法在行、隸之間，以畫法作書，結(jié)體、行款縱橫錯(cuò)落，人稱亂石鋪街。鄭板橋工詩(shī)文，其詩(shī)能反映、揭露社會(huì)黑暗，同情人民疾苦，其文直率自然。有鄭板橋集。,參考資料,四合院,清代著名畫家鄭板橋，小時(shí)候住在舅父家里。舅父家境貧寒，常常唉聲嘆氣。 一天，舅父看著院子里的一棵古樹(shù)，忽然想到：四合院，中間一棵樹(shù)，不就構(gòu)成個(gè)“困”字嗎？家里難怪富不起來(lái)呢！于是，舅父打算把這棵樹(shù)砍掉。 這棵經(jīng)歷了幾百年風(fēng)風(fēng)雨雨的古樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，鄭板橋非常喜愛(ài)它?，F(xiàn)在舅父討厭這棵樹(shù)，要把它砍掉，鄭板橋心里很著急。想個(gè)什么辦法，才能保住這棵大樹(shù)呢？,鄭板橋巧勸舅父,舅父為什么打算砍掉院子里的大樹(shù)呢？,課文,他知道舅父迷信，于是說(shuō)：“舅父，這棵樹(shù)不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，鄭板橋不慌不忙地說(shuō)：“四合院，沒(méi)了樹(shù)，人住在里邊，不成了一個(gè)囚字嗎？”舅父想了想，覺(jué)得鄭板橋說(shuō)得對(duì)，決定不砍樹(shù)了。,鄭板橋?yàn)槭裁床恢苯觿褡杈烁缚硺?shù)？,鄭板橋勸舅父“巧”在哪里？,他知道舅父迷信，于是說(shuō)：“舅父，這棵樹(shù)不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，鄭板橋不慌不忙地說(shuō)：“四合院，沒(méi)了樹(shù)，人住在里邊，不成了一個(gè)囚字嗎？”舅父想了想，覺(jué)得鄭板橋說(shuō)得對(duì)，決定不砍樹(shù)了。,討論交流、感悟升華 我們應(yīng)向鄭板橋?qū)W習(xí)什么？,隨堂檢測(cè),一、我會(huì)照樣子寫一寫。 例：清清楚楚 、 、 、