《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》PPT課件.ppt

有一位詩(shī)人，在臺(tái)北廈門(mén)街的小巷里，高吟鄉(xiāng)愁。 有一位散文家，時(shí)常舉目望星天，作逍遙之游。 有一位評(píng)論家，拿起銳利的筆，聲稱要剪掉散文的辮子。,余光中,余光中一生從事詩(shī)歌、散文、評(píng)論和翻譯，自稱為自己寫(xiě)作的“四度空間” 其詩(shī)常常洋溢著對(duì)祖國(guó)的呼喚和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的追緬懷念之情，“鄉(xiāng)愁”式的中國(guó)情結(jié)是余詩(shī)的一大主題。 余光中先生熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)中國(guó)。,鄉(xiāng)愁 小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。 長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。 后來(lái)呵，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。 而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。,詩(shī)人從親歷的生活中選取了“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”四個(gè)物象來(lái)寄寓情感，這種取象看似平常，卻蘊(yùn)涵飽滿的詩(shī)情：,郵票（?。┠缸由钋?（綿長(zhǎng)） 船票（窄）夫妻恩愛(ài) （厚重） 墳?zāi)梗ò┥辣?（巨大） 海峽（淺）思鄉(xiāng)哀愁 （綿綿無(wú)盡）,左手寫(xiě)散文： 其散文被稱為“詩(shī)化了的散文”。感性與理趣，幽默與莊重，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織在一起，構(gòu)成了氣魄宏大、想象富贍、筆力雄健、風(fēng)格華美的散文路徑。 思想常常馳騁千里，句式變化多端 ，注重散文的容量和彈性，追求漢語(yǔ)自身的精致、準(zhǔn)確與神韻。,右手寫(xiě)詩(shī)歌： 故詩(shī)作最豐，約六百余首。其詩(shī)常常洋溢著對(duì)祖國(guó)的呼喚和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)歷史文化的追緬懷念之情，“鄉(xiāng)愁”式的中國(guó)情結(jié)是余詩(shī)的一大主題 。,余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年隨父母去了香港，1950年遷居臺(tái)灣，之后，就一直在臺(tái)灣、香港和美國(guó)之間輾轉(zhuǎn)漂泊，他是中國(guó)文壇杰出的詩(shī)人與散文家，1974年，他到香港中文大學(xué)任教，并于同年寫(xiě)下了聽(tīng)聽(tīng)那冷雨這篇散文，1992年，終于得以回到他思念已久的大陸。余光中熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化，他說(shuō)“中國(guó)，最美最母親的國(guó)度”，他說(shuō)“要做屈原和李白的傳人”。,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,余光中,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,雨的凄冷。表層意義是春寒料峭里的雨給人的外在感受。 （景）,情的凄涼。根本原因是遠(yuǎn)離祖國(guó)大陸漂泊在外的游子產(chǎn)生內(nèi)心的凄冷，籠罩著淡淡鄉(xiāng)愁。 （情）,作品開(kāi)頭就用詩(shī)的夸張，寫(xiě)道：“驚蟄一過(guò)，春寒加劇?！逼鋵?shí)臺(tái)灣的春天尤其實(shí)是在驚蟄之后，氣候總是比和暖的。作者卻感到“春寒”而且“加劇”，這顯然是夸大了的詩(shī)人的主觀感受?！按汉觿　钡脑蚴怯昙镜摹坝辍保嵌悴贿^(guò)的“瀟瀟的冷雨”，在心里的感覺(jué)則又是“潮潤(rùn)潤(rùn)的”。這種“冷”與“潮”的感覺(jué)，既是“整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子”的滄桑感，更重要的原因，是離別故土的鄉(xiāng)愁。 文章以雨開(kāi)頭，告訴我們，有時(shí)雖然可以暫時(shí)排遣心境，但是那份游子思鄉(xiāng)的牽掛卻是無(wú)處不在的。,第1節(jié)：雨情,“想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道不知道是不是從安東尼奧那里來(lái)的?！?比喻，通感?！昂诎灼奈兜馈北扔鲉握{(diào)乏味。作者寫(xiě)此文時(shí)，正是大陸的文革后期（1974），安東尼奧尼當(dāng)時(shí)拍了一部反映當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的紀(jì)錄片，調(diào)子很灰暗。可見(jiàn)作者由此表達(dá)了對(duì)中國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂。,第2-3節(jié)：雨蘊(yùn),第2段：“只是杏花春雨不再，牧童遙指不再，劍門(mén)細(xì)雨渭城輕塵也都已不再”。 傳達(dá)出作者對(duì)詩(shī)意中國(guó)的懷戀和難以見(jiàn)到回憶中故國(guó)的悵惘。 第3段：運(yùn)用排比，通過(guò)不斷鋪陳中國(guó)文化的代表意象，反復(fù)渲染。表現(xiàn)作者久離祖國(guó)而產(chǎn)生的強(qiáng)烈牽掛，和因文革引起的困惑。,傅聰，1934年生于上海，8歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，9歲師從意大利鋼琴家梅百器。1954年赴波蘭留學(xué)。1955年3月獲“第五屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽”第三名和“瑪祖卡”最優(yōu)獎(jiǎng)。1959年起為了藝術(shù)背井離鄉(xiāng)，轟動(dòng)一時(shí)，此后浪跡五大洲，只身馳騁于國(guó)際音樂(lè)舞臺(tái)，獲得“鋼琴詩(shī)人”之美名。,馬思聰，中國(guó)第一代小提琴音樂(lè)作曲家與演奏家，在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上占有重要地位。1945年抗戰(zhàn)勝利后，先后擔(dān)任臺(tái)灣交響樂(lè)團(tuán)指揮、廣州藝術(shù)音樂(lè)系主任、上海中華音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)、香港中華音樂(lè)院院長(zhǎng)等。1950年后任中央音樂(lè)學(xué)院首任院長(zhǎng)，并兼任中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席，音樂(lè)創(chuàng)作主編等職。,第4節(jié)：觀雨,前六個(gè)字，作者的思維是跳躍的：臺(tái)灣江南 這一節(jié)作者寫(xiě)的不是現(xiàn)實(shí)中的雨，而是寫(xiě)了與雨有關(guān)的字。 漢字已經(jīng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征。作者以對(duì)漢字的鐘愛(ài)來(lái)傾注真切的赤子之情。 因?yàn)椤皾h字”是世界上最獨(dú)特最豐富的語(yǔ)言（從“雨”及“雨”部可看出），是中華民族悠久歷史文化和向心力的集中體現(xiàn)。只要這種語(yǔ)言不斷絕，中國(guó)就永遠(yuǎn)挺立。歷史已充分證明了這一點(diǎn)。（“磁石一般的向心力”）,第5-12節(jié)：聽(tīng)雨,第5節(jié)： “空蒙而迷幻”：視覺(jué) “薄荷的香味”“淡淡的土腥氣”：嗅覺(jué) “冷”：觸覺(jué) 雨：女性的，最感性，多情,第6節(jié)： 作者又寫(xiě)了美國(guó)，寫(xiě)了美國(guó)西部的落基山的雨給了作者不一樣的感覺(jué)。 雖然這里很美，但是畢竟是在異國(guó)他鄉(xiāng)，他的心是漂泊的，是沒(méi)有寄托的，只有當(dāng)他的腳步站在中國(guó)的土地上心里才覺(jué)得踏實(shí)。 只有那種“白云回望合，清靄入看無(wú)”的境界才屬于中國(guó)，這里用美國(guó)反襯出臺(tái)灣“云氣氤氳，雨氣迷蒙”的情調(diào)，又一次回到了我們中國(guó)。而且講到了米芾父子的山水畫(huà)，只有這種情調(diào)才更像我國(guó)的山水畫(huà)，才更有古中國(guó)的情韻。這里作者又一次借傳統(tǒng)文化表達(dá)了對(duì)大陸的眷戀。,蕩胸生層云,杜甫望岳 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，絕眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。,終南山（王維） 太乙近天都，連山接海隅。 白云回望合，青靄入看無(wú)。 分野中峰變，陰晴眾壑殊。 欲投人處宿，隔水問(wèn)樵夫。,點(diǎn)絳唇丁未冬過(guò)吳松作（姜夔） 燕雁無(wú)心，太湖西畔隨云去。數(shù)峰清苦。商略黃昏雨。 第四橋邊，擬共天隨住。今何許。憑欄懷古。殘柳參差舞。,如果上面幾段主要寫(xiě)了雨的視覺(jué)和嗅覺(jué)，那么下面的部分將主要寫(xiě)到“聽(tīng)雨”。 第7節(jié)： 首先是美感，然后聽(tīng)了“疏雨滴梧桐”和“驟雨打荷葉”是一種凄涼、凄清、凄楚。島上聽(tīng)雨則多了一層凄迷，多了一種懷鄉(xiāng)之痛在里面。 作者寫(xiě)到了少年聽(tīng)雨，中年聽(tīng)雨和白頭聽(tīng)雨， 其實(shí)作者聽(tīng)雨，何嘗不是聽(tīng)人生呢，這三個(gè)階段給人的感覺(jué)一定是不相同的。少年時(shí)候，年幼無(wú)知，在燈下聽(tīng)著雨聲，聽(tīng)著故事，給人一種溫馨；中年聽(tīng)雨，一個(gè)“客舟”表明了那種漂泊異鄉(xiāng)的滄桑；老年聽(tīng)雨在僧廬下，卻想到了亡宋之痛，想到了祖國(guó)的分裂狀態(tài)，心中多一種濃濃的傷感。,化用： 疏雨滴梧桐,此詞從“聽(tīng)雨”這一獨(dú)特視角，表現(xiàn)了詩(shī)人少年、壯年、晚年三個(gè)人生階段不同境遇、 不同況味的不同感受。,虞美人 聽(tīng)雨 宋蔣捷 少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。 而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也！悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。,第8節(jié)：“急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉” 主要描寫(xiě)在大陸竹樓里聽(tīng)雨，運(yùn)用了比喻修辭手法，表現(xiàn)了雨清脆可聽(tīng)的特點(diǎn)。,王禹偁的竹樓聽(tīng)雨?！皳?jù)說(shuō)住在竹樓上面，詠詩(shī)，下棋，投壺，共鳴的效果都特別好?！?文人雅士的愛(ài)好，與雨交融寫(xiě)，突出了他們的雅興。竹樓之雨也是古典和中國(guó)的。,王禹偁(chng,954年-1001年):北宋白體詩(shī)人、散文家。為北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，文學(xué)韓愈、柳宗元，詩(shī)崇杜甫、白居易，多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，風(fēng)格清新平易。,第9節(jié)聽(tīng)雨語(yǔ)句賞析 “雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪?！跋掠炅恕?，溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏?！?在大陸的瓦屋里聽(tīng)雨，運(yùn)用了疊詞、比喻、擬人、通感的修辭手法，給人以溫柔、舒適之感。,【雨聲之美】琴演奏,【雨】“美人”,【雨的下落】美人的纖手在彈奏,【屋瓦】琴鍵,【雨滴聲】“敲擊音”、 “滑音”,【把晌午一下子奏成了黃昏】既呼應(yīng)前面的比喻， 又非常藝術(shù)地點(diǎn)出了雨中昏暗的天色。,通感,第11節(jié)：主要描寫(xiě)在島上聽(tīng)黃梅雨、臺(tái)風(fēng)臺(tái)雨、雷雨、斜雨，運(yùn)用了對(duì)比、夸張、比喻、排比、疊詞等修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨的氣勢(shì)強(qiáng)勁特點(diǎn)。 第12節(jié)：主要描寫(xiě)作者在島上日式古屋里聽(tīng)冷雨，運(yùn)用比喻修辭手法和長(zhǎng)短句式變換手法，給人以音樂(lè)之美感（使語(yǔ)言富有音樂(lè)美感）。 11、12節(jié)，作者兩次講到日式古屋聽(tīng)雨，聽(tīng)到的是不同的雨。前一種聽(tīng)到的是臺(tái)風(fēng)臺(tái)雨，雷雨，暴雨，西北雨，寫(xiě)到了凄涼的秋意，聽(tīng)到這些的時(shí)候，作者那顆平靜的心再也無(wú)法寧?kù)o，只剩下了一份凄涼，惆悵，冷濕的情懷。 后者從春雨綿綿，聽(tīng)到了秋雨瀟瀟，從少年聽(tīng)到中年，雨是一種單調(diào)而耐聽(tīng)的音樂(lè)，而且是回憶的音樂(lè)，于是自然地想到了江南，想到了四川。,聽(tīng)覺(jué),第7節(jié),凄涼凄清凄楚凄迷,第8節(jié),清脆可聽(tīng)如瀑布比碎玉,第9節(jié),黑鍵灰鍵“拂弄、奏,第11節(jié),羯鼓 電琵琶 “刷、鞭、打”等,第12節(jié),雨是一種音樂(lè)。單調(diào)而耐聽(tīng)、回憶、陰潮潤(rùn)潤(rùn)。,第13-15節(jié)：憶雨,寫(xiě)詩(shī)人對(duì)“故鄉(xiāng)”的苦思苦戀，成了半生茫然無(wú)望的期待。,第1節(jié)：雨情,第2-3節(jié)：雨蘊(yùn),第4節(jié)：觀雨,第5-12節(jié)：聽(tīng)雨,第13-15節(jié)：憶雨,“前塵隔海，古屋不再”,“前塵隔?！笔且蜻h(yuǎn)離祖國(guó)而發(fā)出的悲嘆；“古屋不再”是因時(shí)光不再而發(fā)出的嘆息。 這是全文的感情基調(diào)。 因時(shí)光的流逝，連瓦屋聽(tīng)雨也成了歷史，其中對(duì)人世滄桑的感喟不言自傷。日式古屋聽(tīng)雨的妙不可言，令人念起祖國(guó)江南雨聲，而臺(tái)北突然進(jìn)入了公寓時(shí)代，提醒作者時(shí)光飛逝，雨中漫步的初戀時(shí)代已早已成為回憶。,聽(tīng)聽(tīng)那冷雨的主題意蘊(yùn),通過(guò)對(duì)臺(tái)灣春寒料峭中漫長(zhǎng)雨季的細(xì)膩描寫(xiě)，真切地勾畫(huà)出一個(gè)在冷雨中孑然獨(dú)行的白發(fā)游子的形象，委婉地傳達(dá)出一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)者濃重的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之情，一個(gè)遠(yuǎn)離