SCDA職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹(shù)立生涯規(guī)劃知識(shí)，掌握職業(yè)生涯基本知識(shí)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。二、活動(dòng)目的和意義：為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，舉辦民政學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過(guò)舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，助我院學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，為將來(lái)順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來(lái)之路更精彩。四、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月2日五、活動(dòng)地點(diǎn)：階二教室/13206六、活動(dòng)對(duì)象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表七、負(fù)責(zé)部門(mén)：康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部八、邀請(qǐng)嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓九、活動(dòng)流程：活動(dòng)前期：1、邀請(qǐng)嘉賓2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴(kuò)大宣傳度。3、下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參加比賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報(bào)名。4、有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)對(duì)照條件組織初評(píng)，于（時(shí)間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擇優(yōu)推薦一名候選人，進(jìn)行第二輪評(píng)選，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子稿。并請(qǐng)我系老師進(jìn)行評(píng)選，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽?；顒?dòng)中期：比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)場(chǎng)。1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。2、領(lǐng)導(dǎo)致辭3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。4、由嘉賓提問(wèn)，指定選手回答5、嘉賓評(píng)分，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。比賽后期：1、由實(shí)踐部打掃會(huì)場(chǎng)，總結(jié)此次活動(dòng)中的不足，避免以后活動(dòng)中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。十. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)和相冊(cè)各一個(gè)二等獎(jiǎng)二名：榮譽(yù)證書(shū)和日記本各兩個(gè)三等獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書(shū)三個(gè)和簽字筆各三個(gè)十一 .經(jīng)費(fèi)：獎(jiǎng)品預(yù)算費(fèi)用：項(xiàng)目 單價(jià)(元) 個(gè)數(shù) 總計(jì)(元)榮譽(yù)證書(shū) 3.5 6 21相 冊(cè) 15 1 15筆記本 8 1 8氣 球 0.2 100 20簽字筆 1.5 3 4.5礦泉水 1 6 6打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元 橫幅制作:20元預(yù)算費(fèi)用共計(jì)95.5元十二 .備注：1、準(zhǔn)備一個(gè)擴(kuò)音器2、嘉賓未來(lái)齊，應(yīng)核實(shí)情況，盡快通知并確定3、若評(píng)分相等，評(píng)委根據(jù)參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)分附件（一）活動(dòng)說(shuō)明：（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個(gè)人信息。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃計(jì)以Word文檔格式制作，A4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號(hào)，間距為24p。（二）各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。（三）大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。（四）參賽作品要求：1、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品參考內(nèi)容： a、認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位。 參賽同學(xué)通過(guò)各種途徑全面、客觀地對(duì)與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的知識(shí)儲(chǔ)備和能力、將來(lái)有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和客觀評(píng)價(jià)。B、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。 參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)，認(rèn)真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。 C、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。 在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，并制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對(duì)各種變化的調(diào)整措施等等。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。 D、制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。 例如：如何認(rèn)識(shí)自我、掌握自己自身的優(yōu)勢(shì)和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，計(jì)劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開(kāi)發(fā)自己的潛能等等。E、參賽作品的真實(shí)性:必須如實(shí)的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專業(yè)背景和社會(huì)需求制定可實(shí)施的計(jì)劃，鼓勵(lì)創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。2、評(píng)分細(xì)則：A、稿件可以選用Word文檔進(jìn)行制作。 B、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。C、本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)職業(yè)規(guī)劃參賽作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)選，對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、實(shí)用性附件（二）評(píng)分規(guī)則（滿分50分）：1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評(píng)分。2根據(jù)演講能力評(píng)分。3根據(jù)大體能力評(píng)分。附表1：評(píng)分項(xiàng)目 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 分值 選手得分情況 備注設(shè)計(jì)內(nèi)容的完整性（20分） 1、有自我分析 22、有環(huán)境分析 23、有目標(biāo)分析 24、有短期、中期、長(zhǎng)期計(jì)劃 25、有具體實(shí)施方案 26、有目標(biāo)計(jì)策校正調(diào)整環(huán)節(jié) 2設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性可實(shí)施性（35分） 1、能對(duì)自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析 42、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo) 33、能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長(zhǎng)期計(jì)劃 34、具體實(shí)施方案切實(shí)可行，具有可操作性 4設(shè)計(jì)內(nèi)容的文筆及視角（15分） 1、條理清晰、文筆暢達(dá) 22、視角新穎、見(jiàn)解獨(dú)特、具有創(chuàng)造性 2合計(jì) 30附表2：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 分值 選手得分 備注1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清晰、節(jié)奏分明 42、儀表大方、舉止得當(dāng) 33、合理、內(nèi)容完整 54、陳詞條理清晰、有邏輯性 45、精神飽滿，有說(shuō)服力和感召力 4合計(jì) 20-一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，明確大學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而有利于增強(qiáng)自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以便更好的開(kāi)展自己的就業(yè)生涯。二、活動(dòng)時(shí)間：11月2日初賽三、活動(dòng)地點(diǎn)： 3棟301教室四、活動(dòng)主體：全體康復(fù)系大一新生班級(jí)，以班級(jí)為單位，選出若干，每班至少一名代表參加系部比賽五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、打板通知、宣傳此次的比賽活動(dòng)，同時(shí)再由各班團(tuán)支書(shū)通知到各個(gè)班級(jí)，以確保每個(gè)康復(fù)系學(xué)生都有參與此次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。老師正在認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃2、由各班團(tuán)支書(shū)主持開(kāi)辦以此次活動(dòng)為主題的班級(jí)會(huì)議，以會(huì)議的形式讓大家對(duì)職業(yè)規(guī)劃有更深刻、全面的認(rèn)知，有參賽意向的同學(xué)向團(tuán)支書(shū)說(shuō)明。3、申請(qǐng)場(chǎng)地并做好場(chǎng)地的布置工作，檢查場(chǎng)地的多媒體設(shè)備以保證比賽能夠在一個(gè)和諧的環(huán)境中順利進(jìn)行。4、邀請(qǐng)我系就業(yè)指導(dǎo)陳霜霜老師，做職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)工作；5、通知參賽同學(xué)按照比賽要求做好參賽準(zhǔn)備，包括職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的演講稿及PPT。6、邀請(qǐng)相關(guān)老師和嘉賓，為此次的比賽活動(dòng)做好相關(guān)的評(píng)委工作。六、活動(dòng)中期準(zhǔn)備1、此次比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)部分，以淘汰制進(jìn)行所以后兩次的比賽場(chǎng)地會(huì)有所變更，得做好相應(yīng)的通知和準(zhǔn)備工作，到時(shí)會(huì)另行通知。同學(xué)正在向同學(xué)們講述自己的職業(yè)生涯的方向2、比賽中首先安排好老師及嘉賓的座位，并提供相應(yīng)的評(píng)分工具，同時(shí)做好茶水的供應(yīng)工作。3、積極做好對(duì)相關(guān)比賽選手的指導(dǎo)工作，并安排所有選手的比賽順序，以班級(jí)的順序?yàn)闇?zhǔn)，保證每個(gè)參賽選手有序的進(jìn)行比賽。4、對(duì)于進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)由我們的系部主任蘇小林老師給予相關(guān)指導(dǎo)，以保證參賽選手對(duì)于職業(yè)規(guī)劃有更為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為復(fù)賽和決賽做好充分的準(zhǔn)備。5、積極維護(hù)好場(chǎng)內(nèi)的秩序，保證比賽能夠在一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)肅的范圍中進(jìn)行，同時(shí)也要做好對(duì)參賽選手心理上的安撫工作，讓每個(gè)選手都能以一個(gè)平和的心境參加此次比賽。七，比賽后的準(zhǔn)備1、有老師宣布獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊渭鞍嗉?jí)，對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)有相關(guān)證書(shū)的頒發(fā)，獲獎(jiǎng)班級(jí)會(huì)給予加分。蘇小林老師對(duì)參賽選手做出一定的點(diǎn)評(píng)2、感謝老師及嘉賓的到來(lái)場(chǎng)，請(qǐng)他們先行退場(chǎng)，并再次對(duì)他們的到來(lái)表示感謝。3、安排參賽選手們有序的離場(chǎng)。4、宣布比賽比賽正式結(jié)束，與老師溝通，對(duì)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；5、安排相關(guān)人員進(jìn)行場(chǎng)地的打掃工作，保證場(chǎng)地的潔凈。注意：關(guān)掉電燈和多媒體設(shè)備，以配合我校兩型校園的建設(shè)。小結(jié)：此次的比賽在某種程度上讓新生們能夠更深一層的了解到了大學(xué)生活的目的性，有助于新生