《荷塘月色》參考課件3.ppt

,荷塘月色,荷塘月色,二、學習目標,（一）知識與技能：理解掌握通感等修辭手法。 （二）過程與方法：學會涵詠品味的方法。 （三）情感態(tài)度與價值觀：走進作者心靈。,荷塘月色,鏈接,二、學習重點、難點,揣摩優(yōu)美詞語 感悟情景交融 走進作者心靈,荷塘月色,鏈接,三、學法指導,指導學生自主學習。 組織學生合作學習，通過討論，發(fā)現(xiàn)學生獨特的個性，創(chuàng)造性的思維。 引導學生進行探究學習，關注學生思考問題的深度和廣度，養(yǎng)成質疑探究的習慣。,荷塘月色,故事導入 創(chuàng)設情境,印第安人行走的速度很快，不過每走過一段距離，它都要停下來看看天空悠悠的云，跳跳舞，他們說：我們慢下來，是因為我們在等待靈魂趕上來。,慢慢走，欣賞啊,知人論世,1.同學們對朱自清的了解有多少? 2.朱自清這個名字的由來。 朱自清的才華。 4. 老師第一次聽說朱自清的名字并對他產(chǎn)生敬意的原因。,問題設計,知人論世,朱自清像,在清華大學任教時的朱自清,揚州的朱自清故居,清華大學校園里的“自清亭”,知人論世,朱自清（1898-1948），原名自華，字佩弦，號秋實。現(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。祖籍浙江紹興。1923 年發(fā)表長詩毀滅，震動當時詩壇，1929年出版詩文集蹤跡，1925年任清華大學中文系教授，開始研究古典文學，并致力于散文創(chuàng)作。代表作背影槳聲燈影里的秦淮河春匆匆荷塘月色溫州的蹤跡綠等，其散文寫景委婉細膩，語言清新秀麗，感情真摯樸實，富有藝術感染力。有朱自清文集.,知人論世,江澤民同志為紀念朱自清誕辰一百周年題詩,晨鳴共北門， 談笑少時情。 背影秦淮綠， 荷塘月色明。 高風凝鐵骨， 正氣養(yǎng)德行。 清淡傳香遠， 文章百代名。,知人論世,江澤民同志為紀念朱自清逝世四十周年題詞,情理交融,請快速找出文中能表現(xiàn)出作者情感變化的語句。,1.這幾天心里頗不寧靜。,2.我也像超出了平常的自己。,3.我且受用這無邊的荷香月色好了。,4.但熱鬧是它們的，我什么也沒有。,5.這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。,6.這令我到底惦著江南了。,頗不寧靜,尋求寧靜,暫得寧靜,情理交融,求寧靜,不寧靜,得寧靜,失寧靜,文章 線索,暗線：情感變化,明線：空間變化,圓形 結構,文章結構小結：,鏈接,本文寫于1927年7月，那時作者在清華大學教書。 這年，正是大革命失敗之際，蔣介石叛變革命，獨裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦悶之中。他自己知道，“ 只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避的一法。” （朱自清哪里走）,知人論世,呤字品句,問題設計 通過重點賞析第四節(jié)、第五節(jié)和第六節(jié)來品味文章的文字、手法之美。 1作者在描寫月下荷塘時，具體描繪了哪些景物？作者在描寫這些景物時，運用了哪些藝術手法？,3作者寫荷塘四周的景色，具體寫了哪些景物？它們有怎樣的特點？本段寫景運用了哪些藝術手法？,2作者在描寫荷塘上的月色時，寫了哪些具體的景物，它們有什么特點？作者在描寫這些景物時，運用了哪些藝術手法？,吟字品句,重點欣賞第4段：,1.作者在描寫月下荷塘時，具體描繪了哪些景物？,葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。,層層的葉子中間有羞澀的打著朵兒的。,微風過處遠處高樓上渺茫的歌聲似的。,這時候葉子與花也有一絲顫動一道凝碧的波痕。,葉子底下是脈脈的流水卻更見風致了。,荷葉,荷花,荷香,荷波,荷韻,吟字品句,2.作者在描寫這些景物時，運用了哪些藝術手法？,重點欣賞第4段：,田田的荷葉（比喻） 葉間的荷花（擬人） 縷縷的清香（通感）,顫動的荷波,田田的葉子,零星的白花 凝碧的波痕 脈脈的流水,月光下的荷塘,作者按照空間順序，主要寫了以下內(nèi)容:,清水芙蓉圖,荷葉,荷花,荷香,荷波,高高出水，舞女的裙,線上明珠，碧天星星,若有若無，渺茫歌聲,閃電顫動，凝碧波痕,修辭：比喻 博喻 擬人、通感,吟字品句,重點欣賞第5段：,1.作者在描寫荷塘上的月色時，寫了哪些具體的景物，它們有什么特點？,月光,青霧,荷葉荷花,灌木的黑影,楊柳的倩影,月光如和花上；雖然是別有風味的,薄薄的青霧浮起在荷塘里,葉子和花仿佛在輕紗的夢,高處叢生的灌木如鬼一般,彎彎的楊柳畫在荷葉上,一瀉無余，朦朧暗淡,吟字品句,重點欣賞第5段：,2.作者在描寫這些景物時，運用了哪些藝術手法？,月光如流水一般,薄薄的青霧浮起在荷塘里,葉子和花輕紗的夢,灌木的黑影、楊柳的倩影,月光青霧浮起、輕紗的夢,鏈接,重點欣賞第6段：,1.作者寫荷塘四周的景色，具體寫了哪些景物？它們有怎樣的特點？,寫了樹色、遠山、燈光、蟬聲、蛙聲。,寫景的立足點是寫樹，描繪了淡月下樹木繁多蓊郁，樹色陰暗迷蒙的特點。,吟字品句,重點欣賞第6段：,2.本段的寫景手法，有哪些特色？,濃淡相間,量詞運用較好,一片荷塘、一團煙霧、一帶遠山、一兩點路燈光起到了豐富形象以及渲染詩情畫意的作用。,重重圍住、樹色、煙霧 濃墨渲染,遠山、路燈光、蟬聲、蛙聲淡彩勾勒,吟字品句,荷塘月色,鏈接,情感引導,啟迪未來,朱自清在寫這篇荷塘月色時，只是一個自由主義知識分子，他當然不可能想到自己20年后的命運。但是，我們從這篇文章所體現(xiàn)出的高潔品格，卻完全可以理解20年后朱自清所作出的選擇。作為一直追求真理追求進步的知識分子，他有過苦悶和彷徨，然而他一旦將祖國的命運和自己的命運聯(lián)系起來的時候，他就毅然走向了時代的潮流，成了一個堅強的革命民主主義戰(zhàn)士。1946年10月，西南聯(lián)大遷回北平后的兩年是黎明前最為黑暗的時期，卻是朱自清一生中最輝煌的