2020版高中語(yǔ)文第七單元第14課平凡的世界做客學(xué)案含解析新人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞.docx

第14課平凡的世界做客學(xué)習(xí)重點(diǎn)1記：掌握本文的字音、字形、詞語(yǔ)及路遙的名言名句。2讀：品讀課文，鑒賞小說(shuō)人物形象。3練：學(xué)習(xí)運(yùn)用心理描寫刻畫(huà)人物的方法。4寫：運(yùn)用插敘手法寫一篇文章。一、誦記名言警句路遙名言名句1生活中真正的勇士向來(lái)是默默無(wú)聞的，喧嘩不止的永遠(yuǎn)是自視清高的一群。2只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺(jué)，我們才有可能把握社會(huì)的歷史性進(jìn)程的主流，才能創(chuàng)造出有價(jià)值的東西。3一個(gè)經(jīng)歷了愛(ài)情創(chuàng)傷的青年，如果沒(méi)有因這創(chuàng)傷而倒下，那就可能更堅(jiān)強(qiáng)地在生活中站起來(lái)。4偉人們常常企圖用紀(jì)念碑或紀(jì)念堂來(lái)使自己永世流芳。真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的卻是普通人的無(wú)人紀(jì)念碑生生不息的人類生活自身。5命運(yùn)總是不如愿。但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱難中，才使人成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來(lái)的并不都是歡樂(lè)。二、了解文學(xué)常識(shí)1作者簡(jiǎn)介路遙(19491992)，陜西清澗人。出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭。1963年入延川縣立中學(xué)。1969年末返回故鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師。1973年進(jìn)入延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，開(kāi)始嘗試文學(xué)創(chuàng)作。1973年小說(shuō)處女作優(yōu)勝紅旗發(fā)表。驚心動(dòng)魄的一幕獲第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。人生是其代表作品，獲第二屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。長(zhǎng)篇小說(shuō)平凡的世界是一部不可多得的現(xiàn)實(shí)主義力作，在群眾中引起轟動(dòng)，獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。2相關(guān)鏈接小說(shuō)以陜北黃土高原雙水嶺孫、田、金三個(gè)家族兩代人的命運(yùn)為中心，反映了從“文革”后期到改革初期廣闊的社會(huì)面貌。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路；既流露出作者對(duì)家鄉(xiāng)父老溫馨動(dòng)人的情愫，又體現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史、對(duì)生活、對(duì)人生富有哲理性的深刻思考和理解。選文為平凡的世界第一卷第三章，前兩章主要是介紹人物以及故事的背景。故事開(kāi)始于1975年二三月間，在荒涼貧瘠的黃土高原上，主人公之一的孫少平剛剛考上縣立高中。他出生于一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭，家里的境況十分凄涼，父母年老體弱，妹妹也在上學(xué)，還有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳睦献婺福麄€(gè)家庭都靠23歲的哥哥孫少安支撐。他買不起5分錢一份的大鍋菜，只能靠幾個(gè)黑高粱面饃充饑。17歲，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，半天課半天勞動(dòng)的學(xué)習(xí)生活使他備受饑腸轆轆的折磨。但最讓他痛苦的是由于貧窮而給自尊心帶來(lái)的傷害。他渴望穿一身體面的衣服，站在女同學(xué)的面前；他愿自己每天排在買飯的隊(duì)伍里，也和別人一樣領(lǐng)一份乙菜，并且每頓飯能搭配一個(gè)白饃或者黃饃。他的自尊心非常強(qiáng)，雖然他的個(gè)子在班上是最高的，但他總覺(jué)得自己低人一頭。貧困又使他過(guò)分地自尊。他常常感到別人在嘲笑他的寒酸，因此對(duì)一切家境好的同學(xué)，內(nèi)心有一種對(duì)立情緒。幸好，他有自己的發(fā)泄方式，才使得他沒(méi)有轉(zhuǎn)入偏執(zhí)之中。他喜歡在城里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)悠，以此獲得無(wú)數(shù)前所未有的新奇印象。同時(shí)，他還養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣。他閱讀的第一本書(shū)是鋼鐵是怎樣煉成的，這本書(shū)給了他無(wú)盡的生活勇氣，他朦朧地意識(shí)到，“不管做什么樣的人，不管人在什么樣的情況下”，都可以活得很好。事實(shí)上這種生活信念一直支撐著他以后的生活。他的同學(xué)郝紅梅處境與他類似，也是每天等沒(méi)有人了才來(lái)拿自己的那份口糧。這種同病相憐的情況，使他們逐漸地走到一起。通過(guò)交流，他們也越來(lái)越親密。三、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)1字正音準(zhǔn)(1)單音字驚蟄(zh)镢頭(ju)小溝岔(ch)扯著(ch) 一瞥(pi) 甕聲甕氣(wn)刨(po) 揶揄(yy)(2)多音字轉(zhuǎn)化為磨塞(3)辨形組詞2涵詠詞義(1)詞義理解驚蟄：二十四節(jié)氣之一，在3月5、6或7日。折中：對(duì)幾種不同的意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)和。窘迫：非常窮困；十分為難。揶揄：嘲笑；譏諷。(2)近義詞辨析反映反應(yīng)辨析“反映”同“反應(yīng)”是同音詞，在意義上則有嚴(yán)格區(qū)別。“反映”是物體的形象反著映射到另一個(gè)物體上。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)或把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)或有關(guān)部門?！胺从场背?gòu)成“反映情況”“反映問(wèn)題”“群眾的反映”等?！胺磻?yīng)”是指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)或變化，引申為事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng)。例句a他的演說(shuō)引起了不同的反應(yīng)。b他反映的意見(jiàn)值得重視。約摸猜測(cè)辨析兩者的意義差別不明顯。“約摸”多用于口語(yǔ)，“猜測(cè)”多用于書(shū)面語(yǔ)。例句a我約摸著他這會(huì)兒該到家了。b這件事復(fù)雜，又沒(méi)有線索，叫人很難猜測(cè)。四、速讀感知課文1孫少平跟著田潤(rùn)葉從進(jìn)縣革委會(huì)大門到她二爸家，一路上看到了不少“風(fēng)光”。有幾段主要描寫了少平眼里的“風(fēng)光”？怎么寫的？有什么特色？答：_答案有三段。一是看到縣革委會(huì)一層層的窯洞，孫少平像紅樓夢(mèng)里的劉姥姥逛大觀園一樣，打量著縣革委會(huì)，覺(jué)得這些地方“給人一種非常壯觀的景象”，“像一座宏偉的大廈”；二是打量田福軍的院子，寫得很簡(jiǎn)單，主要是一瞥之下對(duì)于院子格局的描繪；三是打量田家吃飯的窯洞，發(fā)現(xiàn)這窯洞沒(méi)有盤炕，意識(shí)到這是專門吃飯的地方。這些描寫有兩個(gè)特點(diǎn)：一是透過(guò)一個(gè)孩子的眼光來(lái)看這些“風(fēng)光”，里面夾雜著孫少平的感受；二是充滿了地域特色，窯洞、盤炕，這都是黃土高原地區(qū)特有的居住風(fēng)貌。2認(rèn)真閱讀文本，找出體現(xiàn)孫少平內(nèi)心變化的語(yǔ)句，感受他的心理變化。答：_答案心境平和。(景物描寫襯托出的心情：“以后緊接著的幾天，氣候突然轉(zhuǎn)暖了像剛開(kāi)始發(fā)育的姑娘一樣令人悅目?！?變得惶恐，不知所措。(多個(gè)段落細(xì)致的心理描寫：“潤(rùn)生他二爸是縣革委會(huì)的副主任反正總得找個(gè)去處?！?心中有了某種威壓感、緊張。(“心還在咚咚地跳著”)自卑感回到心中。(“覺(jué)得自己就像一個(gè)叫化子到她家門上討吃來(lái)了”)心情無(wú)比輕松。(景物描寫：“城市的四面八方，燈火已經(jīng)閃閃爍爍。風(fēng)溫和地?fù)崦说哪橆a。隱隱地可以嗅到一種泥土和青草芽的新鮮味道。多么好呀，春夜！”)一、重點(diǎn)突破1文章中的潤(rùn)葉有何性格特點(diǎn)？作者是如何塑造這一人物形象的？請(qǐng)將答案填寫在下面的表格中。性格特點(diǎn)內(nèi)容寫作手法答案性格特點(diǎn)內(nèi)容寫作手法品德高尚、充滿愛(ài)心潤(rùn)葉家庭情況的介紹以及村里人對(duì)潤(rùn)葉的評(píng)價(jià)側(cè)面描寫心地善良潤(rùn)葉和“村里人”對(duì)“戶族傻瓜一家”的行為態(tài)度的對(duì)比對(duì)比襯托和藹可親潤(rùn)葉等少平回來(lái)時(shí)，坐在他宿舍的炕邊沿上，望著他發(fā)笑神態(tài)描寫善解人意少平吃豬肉燴粉條時(shí)，潤(rùn)葉借故回避，免得少平尷尬細(xì)節(jié)描寫2.孫少平是一個(gè)怎樣的人物形象？答：_答案文中的孫少平是自尊而又自卑的。貧困使他過(guò)分地自卑。要吃飯時(shí)，每次都要等到最后才去拿自己的兩個(gè)黑高粱面饃；一身破爛的衣服，使他到尊貴的領(lǐng)導(dǎo)家去做客時(shí)感到惶恐為難；面對(duì)“又洋又俊、穿戴漂亮”的田曉霞，他“覺(jué)得自己就像一個(gè)叫化子到她家門上討吃來(lái)了”。這種自卑感時(shí)時(shí)跟隨著他，使他充分認(rèn)識(shí)到他處境的困厄，而這恰恰又激起了他不屈不撓、自強(qiáng)不息的斗志。黑高粱面饃、破爛衣裳，并不妨礙他生活的信念和追求，他努力“看借來(lái)的課外書(shū)”，努力地學(xué)習(xí)。在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，在精神上，他從來(lái)都是強(qiáng)者。對(duì)待苦難，他沒(méi)有選擇逃避，更不需要?jiǎng)e人的同情，而是靠自己的雙手開(kāi)拓自己的人生之路。二、疑點(diǎn)探究3文章開(kāi)頭的景物描寫有什么作用？答：_答案文章一開(kāi)頭，作者描繪了一幅黃土高原特有的冬去春來(lái)、季節(jié)轉(zhuǎn)換的畫(huà)面，具有襯托作用?！斑B綿的黃土高原”“草木枯黑”“鋪天蓋地的大黃風(fēng)”“天空仍然彌漫著塵?！保錆M了濃郁的黃土氣息。這幅畫(huà)面襯托了主人公少平最初入校時(shí)灰蒙蒙的心境。但黃風(fēng)過(guò)后，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，天地一派“桃紅柳綠”：柳樹(shù)抽出了綠絲，桃杏樹(shù)的枝頭綴滿了粉紅的花蕾，“樹(shù)木的枝條也開(kāi)始泛出鮮亮的活色，鼓起了青春的苞蕾”。襯托出一切情況即將好轉(zhuǎn)，青春的活力即將回到年輕的少平身上。三、美點(diǎn)賞析突出的心理描寫4本文在刻畫(huà)人物時(shí)最突出的特色就是運(yùn)用了大量的心理描寫，請(qǐng)你結(jié)合具體事例作分析。答：_答案心理描寫最能揭示人物的內(nèi)心世界，對(duì)在縣城上高中的孫少平來(lái)說(shuō)，心理描寫不僅能顯示他豐富的內(nèi)心世界，而且還能給人一種沉默寡言的厚重感。例如，孫少平在潤(rùn)生和他說(shuō)了潤(rùn)葉的邀請(qǐng)后，展開(kāi)激烈的思想斗爭(zhēng)。去吧，自己衣著破爛，門第差別太大；不去，又對(duì)不起潤(rùn)葉姐。最后他想到了一個(gè)折中的辦法。細(xì)膩的心理描寫刻畫(huà)了他的自卑、自尊、善良、識(shí)禮。四、隨堂寫練5做客一文，首先通過(guò)孫少平的回憶插敘了田潤(rùn)葉的品質(zhì)和德行：她一回鄉(xiāng)下總不忘給孫少平的祖母帶一些城里買的吃食；她不介意親人的家境，經(jīng)常提著點(diǎn)心到傻瓜叔叔田二臭氣熏天的家里去。從而把一個(gè)具有金子般心靈的少女形象呈現(xiàn)給了讀者。請(qǐng)運(yùn)用插敘手法寫一篇文章。800字左右。答：_答案(示例)家鄉(xiāng)的梔子花又是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，家鄉(xiāng)的那棵梔子樹(shù)也該開(kāi)花了吧？我從小便聞著那花香，心里早已烙上了揮不去抹不掉的梔子緣、梔子情！十年前的一天，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到城里念書(shū)，從此便很少聞到那梔子花香。今天，城里的同學(xué)帶給我一朵梔子花，依舊是白色的花朵，只是略顯嬌嫩了些。然而，任憑我怎樣嗅，也聞不出家鄉(xiāng)梔子花那么濃郁、厚實(shí)的香味。我不禁自語(yǔ)道：“這花呀，沒(méi)我家鄉(xiāng)的花香。”同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)吧？這花很香哩！”我眼前不由得浮現(xiàn)出兒時(shí)的畫(huà)面來(lái)：奶奶牽著我的小手在家門后的院里摘花，那時(shí)候，我家的花樹(shù)很大，每天可以摘一籮筐花朵。常常是奶奶摘高處的，我摘低處的。摘完后，祖孫倆便將筐抬進(jìn)屋里。之后，奶奶總會(huì)挑一朵開(kāi)得最艷的花，洗一洗，再扎在我的辮子上，左看看，右看看，拍著手說(shuō)：“咱家的妞兒，真美！”接著，我就拎著花籃兒，左鄰右舍的，一家發(fā)幾朵。鄉(xiāng)親們有的在床頭放上幾朵用來(lái)驅(qū)蚊，有的在客廳過(guò)道放上幾朵，整個(gè)房間都氤氳著香氣。每天，我送花時(shí)，都能看到一張張笑盈盈的臉，樸實(shí)而親切。有一年的春天，奶奶走了。從此以后，我便再也沒(méi)有摘花的興致了。有一次，爸爸摘給我一朵花，他說(shuō)，樹(shù)老了，這一年就開(kāi)出了這么一朵花我呆呆地看著那朵花，我不知道它是經(jīng)過(guò)多少磨難、多少抗?fàn)幉砰_(kāi)出來(lái)的，它的身體如同剛剛掙脫蠶繭的蛾，我想起了奶奶，這個(gè)一生平凡的普通村婦，這個(gè)青年喪夫，咬著牙齒，將幾個(gè)子女撫養(yǎng)成人的普通村婦。我又想起了與奶奶一起摘花的情景“故鄉(xiāng)的梔子花呦，特別香呦，夢(mèng)中驚醒，梔子花呦！”一邊唱，一邊摘“這花，的確不如我家鄉(xiāng)的花香。”望著周圍的同學(xué)，我肯定地說(shuō)。是啊，又一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，故鄉(xiāng)的梔子花一定開(kāi)得茂盛而濃香！平凡的世界胡昊地球是平凡的，它不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)發(fā)光，它甚至沒(méi)有光環(huán)。對(duì)于宇宙，它是個(gè)無(wú)害的土塊，最多，是基本無(wú)害。人類是平凡的，他不會(huì)飛，不會(huì)噴火，他甚至沒(méi)有漂亮的羽毛。對(duì)于宇宙，他是個(gè)亂扔垃圾的傻瓜，最多，是個(gè)無(wú)害的星球上的房客。世界是平凡的，也許有人在說(shuō)金字塔和長(zhǎng)城，或是跨海長(zhǎng)橋和摩天高樓?？墒牵瑢?duì)于宇宙，這些只是一座土堆上的凸起或是凹陷，沒(méi)人會(huì)去關(guān)心這些東西，正如同我們不會(huì)去關(guān)心一座土堆上的凸起。平凡的地球渴望著不凡，它用藍(lán)色的禮服和白色禮帽在天空中招搖，故意對(duì)太陽(yáng)那金光閃閃的長(zhǎng)裙視而不見(jiàn)。可是它終究還是無(wú)奈地妒忌哈雷那絢麗的婚紗。平凡的人類渴望著不凡，每個(gè)人都爭(zhēng)著讓自己的肖像萬(wàn)古流芳，五色的旗幟在大陸上交錯(cuò)，遠(yuǎn)征的步伐邁上冰峰和沙海。每個(gè)人假裝著不知道磨坊里的毛驢走過(guò)了更遠(yuǎn)的路。平凡的世界渴望著不凡，于是尖塔與高樓攀比著向上飛長(zhǎng)，可惜，有誰(shuí)會(huì)在意身邊的土堆上的那塊凸起是否比昨天更高？在物質(zhì)的范疇中，一切的本質(zhì)都是那些飛奔的原子，也許是質(zhì)子。所謂的不平凡只是平凡臉上披著的面具，無(wú)論是鉆石、玫瑰、巧克力或是情人節(jié)。盡管地球上的鉆石光華萬(wàn)丈，但宇宙中那比比皆是的鉆石星球足以讓它們傷心地鉆入地心，那些星球可不是用克拉來(lái)稱重的。也許花店的老板沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但事實(shí)上那個(gè)發(fā)明情人節(jié)的小伙子在刑場(chǎng)上摘下一朵玫瑰之前，玫瑰只是長(zhǎng)刺的野花。實(shí)際上那個(gè)小伙子之所以能在草地上摘到它，是因?yàn)槟侨簞倓傠x開(kāi)的羊討厭吃它。至于巧克力，請(qǐng)相信，在最早的時(shí)候它是喂駱駝的。盡管那各異的物質(zhì)是平凡的，但不凡這個(gè)詞語(yǔ)之所以存在是因?yàn)樗娴拇嬖?。平凡的地球是不凡的，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的人類；平凡的人類是不凡的，因?yàn)樗麆?chuàng)造了絕無(wú)雷同的世界；而平凡的世界之所以不凡，是因?yàn)槟且欢淹晾锩嬗幸活w跳動(dòng)的心臟愛(ài)與人性。母親節(jié)的存在絕不是因?yàn)榭的塑暗臏N，海嘯后的捐款絕不是因?yàn)樨?cái)富的過(guò)剩。同樣，情人節(jié)的流行也不是人們?nèi)鄙俪郧煽肆Φ慕杩凇Ｒ虼?，盡管它看不見(jiàn)，但無(wú)論如何，在大街上那來(lái)來(lái)往往的平凡的人海中，它真的存在，雖然說(shuō)到底，它也很平凡。點(diǎn)評(píng)這篇文章以它冷靜而辯證的思考給讀者留下了深刻的印象：地球是平凡的，人類是平凡的，世界是平凡的，平凡的地球渴望著不凡，平凡的人類渴望著不凡，平凡的世界渴望著不凡。平凡的地球是不平凡的，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的人類；平凡的人類是不凡的，因?yàn)樗麆?chuàng)造了絕無(wú)雷同的世界；而平凡的世界之所以不凡，是因?yàn)槟且欢淹晾锩嬗幸活w跳動(dòng)的心臟愛(ài)與人性。文章于樸素而平凡的敘述中，時(shí)時(shí)閃爍著理性的光芒。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成13題。近些年來(lái)，電視熒屏上膚淺的電視劇_，偶然看到平凡的世界這樣的電視作品，許多人都覺(jué)得不大習(xí)慣。有時(shí)，我們麻木又_地跟隨遙控器穿梭在不同的頻道間，滿眼皆是_、_的電視劇，它們輕飄飄地掠過(guò)我們的眼球、大腦，最終什么也留不下。當(dāng)下的國(guó)產(chǎn)電視劇，夠多，夠長(zhǎng)，也夠華麗，但偏偏不夠重。()。作品失重帶來(lái)的是品位失重、觀念失重，甚至是趣味失重。于是，尺度大的、無(wú)厘頭的電視劇竟然最受歡迎。在這一形勢(shì)下，平凡的世界多次出現(xiàn)在微博熱搜榜上，是一個(gè)有趣且令人振奮的現(xiàn)象。1依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A多如牛毛沒(méi)心沒(méi)肺嬉皮笑臉矯揉造作B紛至沓來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺插科打諢裝模作樣C多如牛毛大大咧咧插科打諢矯揉造作D紛至沓來(lái)大大咧咧嬉皮笑臉裝模作樣答案A解析紛至沓來(lái)：紛紛到來(lái)；連續(xù)不斷地到來(lái)。文段中要表達(dá)的意思是“膚淺的電視劇”數(shù)量多，因此應(yīng)該用“多如牛毛”。沒(méi)心沒(méi)肺：形容不動(dòng)腦筋，沒(méi)有心計(jì)；指沒(méi)有良心。大大咧咧：形容隨隨便便，滿不在乎。多指人對(duì)事物的看法，主觀性強(qiáng)一些，用于此處不當(dāng)。因此應(yīng)該用“沒(méi)心沒(méi)肺”。嬉皮笑臉：形容嬉笑而不嚴(yán)肅的樣子。用于形容膚淺的電視劇是可以的。插科打諢：戲曲演員在演出中穿插些滑稽的談話和動(dòng)作來(lái)引人發(fā)笑。并不能表達(dá)對(duì)膚淺的電視劇的看法。因此應(yīng)該用“嬉皮笑臉”。矯揉造作：形容過(guò)分做作，極不自然。裝模作樣：故意做作，裝出某種樣子給人看。多用于人，同樣不能表達(dá)對(duì)膚淺的電視劇的看法。因此應(yīng)該用“矯揉造作”。故選A。2下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A講愛(ài)情的，沒(méi)有溫暖的重量；講親情的，沒(méi)有動(dòng)人的重量；講歷史的，沒(méi)有古樸的重量；講戰(zhàn)爭(zhēng)的，也沒(méi)有血肉的重量B講愛(ài)情的，沒(méi)有溫暖的重量；講親情的，沒(méi)有血肉的重量；講歷史的，沒(méi)有動(dòng)人的重量；講戰(zhàn)爭(zhēng)的，也沒(méi)有古樸的重量C講愛(ài)情的，沒(méi)有動(dòng)人的重量；講親情的，沒(méi)有溫暖的重量；講歷史的，沒(méi)有古樸的重量；講戰(zhàn)爭(zhēng)的，也沒(méi)有血肉的重量D講愛(ài)情的，沒(méi)有動(dòng)人的重量；講親情的，沒(méi)有溫暖的重量；講歷史的，沒(méi)有血肉的重量；講戰(zhàn)爭(zhēng)的，也沒(méi)有古樸的重量答案C解析從語(yǔ)境來(lái)看，歷史是古樸的，戰(zhàn)爭(zhēng)是要流血掉肉的，愛(ài)情“打動(dòng)”人心，親情“溫暖”人心，這樣就可以辨別出來(lái)了。3文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A作品失重帶來(lái)的是趣味失重、品位失重，甚至是觀念失重。于是，尺度大的、無(wú)厘頭的電視劇竟然最受歡迎。B作品失重帶來(lái)的是觀念失重、趣味失重，甚至是品位失重。于是，尺度大的、無(wú)厘頭的電視劇竟然最受歡迎。C作品失重帶來(lái)的是趣味失重、品位失重，甚至是觀念失重。于是，尺度大的、無(wú)厘頭的電視劇當(dāng)然最受歡迎。D由此帶來(lái)了作品失重引發(fā)的是趣味失重、品位失重，甚至是觀念失重。于是，尺度大的、無(wú)厘頭的電視劇竟然最受歡迎。答案A解析B項(xiàng)“作品失重帶來(lái)的是觀念失重、趣味失重，甚至是品位失重”不合邏輯，應(yīng)為“趣味失重、品位失重，甚至是觀念失重”。C項(xiàng)“尺度大的、無(wú)厘頭的電視劇當(dāng)然最受歡迎”與文意相悖，文中的意思是“這樣的電視劇不應(yīng)該受到觀眾的喜歡”。D項(xiàng)句式雜糅。4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。感謝生活！它的歷練讓我從一個(gè)懵懂的小孩，變成一個(gè)從容的自己。懵懂到從容，要跨越那布滿荊棘的路，_，要跋涉那滔滔濁流的河。在無(wú)盡的磕磕碰碰之中，感覺(jué)悲喜交加的心跳，_，見(jiàn)證陰晴圓缺的變幻。當(dāng)舉起那帶有紅暈的幸福酒杯時(shí)，才明白，痛苦是幸福的促銷商，_，失敗是成功的敲門磚。痛苦與傷害，使暗淡的靈魂有了升華！答案(示例)要攀登那崎嶇不羈的崖體察炎涼冷暖的世態(tài)傷害是堅(jiān)強(qiáng)的陪練員解析首先通讀全文，明確主要內(nèi)容。其次梳理句子關(guān)系，分析句內(nèi)成分。再次尋找句子間的呼應(yīng)點(diǎn)。整段文字抒發(fā)的是對(duì)生活的感悟，第處與“要跨越那布滿荊棘的路”“要跋涉那滔滔濁流的河”構(gòu)成排比句，且采用比喻修辭；第處與“感覺(jué)悲喜交加的心跳”“見(jiàn)證陰晴圓缺的變幻”構(gòu)成排比句；第處與“痛苦是幸福的促銷商”“失敗是成功的敲門磚”構(gòu)成排比句，且采用比喻修辭。5仿照下面的例句，另寫一組句子，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。平凡是一灣池塘，如果你甘于寂寞，終將成為一潭死水；平凡是一株野花，只要你愿意綻放，也會(huì)成為一抹絢麗。答：_答案(示例一)平凡是一眼清泉，如果你停止噴涌，終將變成一口枯井；平凡是一棵老樹(shù)，只要你愿意吐綠，也會(huì)搖曳一片春光。(示例二)平凡是一枚鐵釘，如果你甘于腐朽，終將化為一撮銹塵；平凡是一星漁火，只要你愿意發(fā)光，也會(huì)照亮一條航道。二、閱讀拓展訓(xùn)練閱讀下面的文字，完成文后題目。平凡的世界(節(jié)選)路遙開(kāi)門的是個(gè)男青年。少平一驚：這張臉太像曉霞了！不過(guò)，他很快明白，這是曉霞她哥田曉晨?！澳闶巧倨桨?？”曉晨在客廳里問(wèn)他。他，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔腋赣H在里邊等你。”曉晨指了指敞著門的臥室，便垂頭不再言語(yǔ)了。孫少平通過(guò)客廳，向里間那個(gè)門走去。他在門口立住了。首先映入眼簾的是小桌上那個(gè)帶黑邊的相框。曉霞頭稍稍歪著，爛漫的笑容像春天的鮮花和夏日里明媚的太陽(yáng)。那雙美麗的眼睛欣喜地直望著他，似乎說(shuō)：親愛(ài)的人！你終于來(lái)了相框上攬結(jié)著一綹黑紗。旁邊的玻璃瓶?jī)?nèi)插幾朵白色的玫瑰。一位老人羅著腰坐在沙發(fā)上，似乎像失去知覺(jué)一般沒(méi)有任何反應(yīng)。這是曉霞的父親。孫少平無(wú)聲地走到小桌前，雙膝跪在地板上。他望著那張親愛(ài)的笑臉，淚水洶涌地沖出了眼眶。他撲倒在地板上，抱住桌腿，失聲地痛哭起來(lái)。過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，生命中的全部痛苦都凝聚在了這一瞬間。人生最寶貴的一切就這樣早早地結(jié)束了嗎？只有不盡的淚水祭奠那永不再?gòu)?fù)歸的青春之戀當(dāng)孫少平的哭聲變?yōu)閱柩蕰r(shí)，田福軍從沙發(fā)上站起來(lái)，靜靜地立了一會(huì)兒，說(shuō)：“我從曉霞的日記中知道了你，因此給你發(fā)了那封電報(bào)”他走過(guò)來(lái)，在他頭發(fā)上撫摸了一下，然后摟著他的肩頭，引他到旁邊的沙發(fā)里坐下。他自己則走過(guò)去立在窗戶前，背著他，望著窗外飄落的蒙蒙細(xì)雨，聲音哽咽地說(shuō)：“她是個(gè)好孩子我們都無(wú)法相信，她那樣充滿活力的生命卻在這個(gè)世界上消失了。她用自己的死換取了另一個(gè)更年幼的生命。我們都應(yīng)該為她驕傲，也應(yīng)該感到欣慰”他說(shuō)著，猛然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩眼含滿淚水，“不過(guò)，孩子，我自己更為欣慰的是，在她活著的時(shí)候，你曾給過(guò)她愛(ài)情的滿足。我從她的日記里知道了這一點(diǎn)。是的，沒(méi)有什么比這更能安慰我的痛苦了。孩子，我深深地感激你！”孫少平站起來(lái)，肅立在田福軍面前。田福軍用手帕抹去臉上的淚水，然后從桌子抽斗里拿出三個(gè)筆記本，交到少平手里，說(shuō)：“她留給我們的主要紀(jì)念就是十幾本日記。這三本是記述你們之間感情的，就由你去保存。讀她的日記，會(huì)感到她還和我們生活在一起。”孫少平接過(guò)這三本彩色塑料皮日記本，隨手打開(kāi)了一本，那熟悉的、像男孩子一樣剛健的字便跳入了眼簾酷暑已至，常去旁邊的冶金學(xué)院游泳，曬得快成了黑炭頭。時(shí)時(shí)想念我那“掏炭的男人”。這想念像甘甜的美酒一樣令人沉醉。愛(ài)情對(duì)我雖是“初見(jiàn)端倪”，但已使我一洗塵泥，飄飄欲仙了。我放縱我的天性，相信愛(ài)情能給予人創(chuàng)造的力量。我為我的“掏炭丈夫”感到驕傲。是的，真正的愛(ài)情不應(yīng)該是利己的，而應(yīng)該是利他的，是心甘情愿地與愛(ài)人一起奮斗并不斷地自我更新的過(guò)程孫少平的視線被淚水模糊了。他合住日記本，似乎那些話不是他看見(jiàn)的，而是她俯在他耳邊親口說(shuō)給他聽(tīng)的當(dāng)田福軍摟著他的肩頭來(lái)到客廳的時(shí)候，曉晨旁邊又多了一位穿素淡衣服的姑娘她不是曉晨的妻子就是他的未婚妻。他們要帶他去吃飯。但少平謝絕了。他說(shuō)他已經(jīng)吃過(guò)飯，現(xiàn)在就回他住宿的地方去。田福軍讓曉晨到值班室叫了一輛小車，把他送到了火車站附近的那個(gè)旅館?；氐铰灭^后，少平立刻又決定當(dāng)晚搬到黃原辦事處住。他明天要趕回黃原。他明天一定要趕回黃原！因?yàn)楹筇欤褪菚韵己退s定在古塔山后面相會(huì)的日子。她已經(jīng)離開(kāi)了人世，但他還要和她如期地在那地方相會(huì)！中午十二點(diǎn)剛過(guò)，他就走出旅社，從東關(guān)大橋拐到小南河那里，開(kāi)始向古塔山走去走向那個(gè)神圣的地方。對(duì)孫少平來(lái)說(shuō)，此行是在進(jìn)行一次人生最為莊嚴(yán)的儀式。他沿著彎曲的山路向上攀登。從山下到山上的這段路并不長(zhǎng)。過(guò)去，他和曉霞常常用不了半個(gè)鐘頭，就立在古塔下面肩并肩地眺望腳下的黃原城了。但現(xiàn)在這條路卻是如此漫長(zhǎng)，似乎那個(gè)目的地一直深埋在白云深處而不可企及。他看了看手表，離一點(diǎn)四十五分還有一個(gè)小時(shí)；而他知道，再用不了二十分鐘，就能走到那棵傷心樹(shù)下。他要按她說(shuō)的，準(zhǔn)時(shí)走到那地方。是的，準(zhǔn)