兒童畫(huà)“魚(yú)”(簡(jiǎn)筆畫(huà)).pptx

兒童畫(huà)“魚(yú)”,（簡(jiǎn)筆畫(huà)）,第一章“魚(yú)”,第三單元“魚(yú)類”,第一課“魚(yú)”的簡(jiǎn)筆畫(huà)繪畫(huà),教學(xué)目標(biāo)：,學(xué)習(xí)并掌握“魚(yú)”的簡(jiǎn)筆畫(huà)繪畫(huà),（一）關(guān)于“魚(yú)”,作為非常常見(jiàn)的動(dòng)物，與“魚(yú)”與生活息息相關(guān)。,例1、玩具,例2、游戲（撈魚(yú)游戲）,例3、故事,不管哪一種，都會(huì)引起小朋友們對(duì)“魚(yú)”的興趣。而作為一名幼師則有義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生們的興趣，教授他們“魚(yú)”的繪畫(huà)。從而培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，以及審美能力和情趣。,（二）關(guān)于“簡(jiǎn)筆畫(huà)”,相比起擬人可愛(ài)的卡通畫(huà)，簡(jiǎn)筆畫(huà)更加簡(jiǎn)單，多由幾何圖形拼湊而成。 簡(jiǎn)筆畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但也有易學(xué)、好畫(huà)等優(yōu)點(diǎn)，適合幼兒學(xué)習(xí)掌握。,卡通畫(huà),簡(jiǎn)筆畫(huà),（三）魚(yú)的形象,世界上有數(shù)萬(wàn)種魚(yú)，我們會(huì)選擇一些有趣的有代表性的魚(yú)類形象進(jìn)行繪畫(huà)學(xué)習(xí)。,步 驟,（四）魚(yú)形象簡(jiǎn)筆畫(huà)一,小組評(píng)比,第一組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,第二組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,步 驟,（五）魚(yú)形象簡(jiǎn)筆畫(huà)二,小組評(píng)比,第一組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,第二組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,步 驟,（六）魚(yú)形象簡(jiǎn)筆畫(huà)三,小組評(píng)比,第一組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,第二組 1、造型準(zhǔn)確 2、比例勻稱 3、大小適中 4、線條流暢,（七）魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)作品,在我們學(xué)習(xí)了魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)形象后，我們要將幾種魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)形象進(jìn)行構(gòu)圖組合，配上背景形成一幅完整的作品。,（八）知識(shí)小結(jié),在本課教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了“魚(yú)”的簡(jiǎn)筆畫(huà)繪畫(huà)，提高繪畫(huà)與審美能力，為以后成為一名幼師所需要的繪畫(huà)技能又增添了一份儲(chǔ)備。,（九）作業(yè)布置,1、課后自行尋找并繪畫(huà)三種不同的“魚(yú)”形象的簡(jiǎn)筆畫(huà)。每種三遍。 2、在8K素描紙上創(chuàng)作一幅以“魚(yú)”簡(jiǎn)筆畫(huà)為主題的兒童畫(huà)。要求結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、完整