新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《解方程——例3》.ppt

一、復(fù)習(xí),說說你的想法？,x20 = 9,x20+20 = 9+20,x = 29,解：,解方程。,x 2.1 = 3,x 2.12.1 = 32.1,x = 6.3,解：,解方程例3,新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元,大姚縣金碧小學(xué)：張家明,問題：1. 請你試著用不同的方法解這個方程。,解方程 20x9,2. 你遇到了什么困難？請你和同學(xué)討論一下。,例3,P68,問題：1. 觀察解方程的每一步，找找問題的原因。,解：20x20920,x920 ？,（提示：可以想20幾9，口算x是多少。）,9-20不夠減。,解方程 20x9,例3,x20 = 9,x20+20 = 9+20,x = 29,解：,解：20x20920,x920,20x9,比較：請仔細(xì)觀察這兩個方程，你有什么發(fā)現(xiàn)？,被減數(shù),減數(shù),2. 怎樣調(diào)整？能不能把新知識轉(zhuǎn)化為我們學(xué)過的知識來解決呢？,（請自學(xué)第68頁的例3）,920不夠減。,問題：1. 第一步為什么要在方程兩邊加x？,2. 20 和 9 + x 相等嗎？可以把它們的位置交換嗎？,4. x11是方程的解嗎？請你檢驗(yàn)一下。,3. 第四步方程兩邊為什么不減x？而是減9？,20x9,x11,解：20xx9x,209x,9x20,9x9209,等式兩邊加上相同的式子，左右兩邊仍然相等。,方程左邊20x 2011 9 方程右邊 所以，x11是方程的解。, 1、根據(jù)“等式的性質(zhì)”解方程,例3,解方程,20x9,x11,解：20xx9x,209x,9x20,9x9209, 1、根據(jù)“等式的性質(zhì)”解方程,解方程,（根據(jù)例3的解題過程，完成下面的填空。）,方程兩邊先同時（ ），得到20 = 9+X，接下來把 20 和 9+x 的位置（ ），變成 9+x = 20，方程兩邊再 同時（ ），這樣剛好把左邊變成1個（ ），最后得 到方程的解 x=11。,加上 X,交換,減去 9,X, 2、根據(jù)加、減、乘、除法各部分間的關(guān)系解方程。,解： x209,x11,解方程 20x9,被減數(shù) 減數(shù) = 差,減數(shù) = 被減數(shù) 差,“做一做”,解方程：15x = 2,P68,（你能用不同的方法解這個方程嗎？）,x 13,解：15xx 2x,15 2x,2x 15,2x2 152, 1、根據(jù)“等式的性質(zhì)”解方程, 2、根據(jù)加、減、乘、除法 各部分間的關(guān)系解方程。,解： x 152,x 13,“做一做”,解方程：2.1x = 3,P68,（你能用不同的方法解這個方程嗎？）,x 0.7,解：2.1 x x 3x,2.1 3x,3x 2.1,3x3 2.13, 1、根據(jù)“等式的性質(zhì)”解方程, 2、根據(jù)加、減、乘、除法 各部分間的關(guān)系解方程。,解： x 2.1 3,x 0.7,被除數(shù) 除數(shù) = 商,除數(shù) = 被除數(shù) 商,x 2.1 = 3,解方程：2.1 x = 3,比較：下面的這兩個方程有什么不同的地方？,除數(shù),被除數(shù),練習(xí)：對比提