人教版九年級(jí)物理全 15.1 兩種電荷同步測(cè)試題

15.1 兩種電荷一、選擇題1. 把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球時(shí)，小球被吸引，則這個(gè)小球(D)A一定不帶電B一定帶負(fù)電C一定帶正電 D可能不帶電 2. 電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵,這主要是因?yàn)? D)A. 灰塵的自然堆積B. 熒光屏有較強(qiáng)的吸附灰塵的能力C. 電視機(jī)工作時(shí),屏表面溫度較高,吸附灰塵D. 電視機(jī)工作時(shí),屏表面有靜電吸附灰塵3. 如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中( D ) A玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷B玻璃棒帶正電荷，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷C用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了電荷D金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相排斥 4. 如圖所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕成許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了。細(xì)絲張開(kāi)的原因是( B)A. 異種電荷相吸B. 同種電荷相斥C. 分子間相斥D. 大氣壓作用5. 物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。以氫原子為例，下圖中的四個(gè)圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是( C )6. A、B、C、D四個(gè)帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類(lèi)分別是( C)A. 正電負(fù)電負(fù)電B. 負(fù)電正電正電C. 負(fù)電負(fù)電負(fù)電D. 正電負(fù)電正電7. 下列日用品中，一般情況下屬于導(dǎo)體的是( A )A鋼勺 B玻璃杯 C塑料桶 D瓷碗8. 下列關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是( B)A. 原子的中心有原子核,包括帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子B. 原子的正電荷均勻分布在整個(gè)原子中C. 原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里D. 帶負(fù)電的電子在核外繞著核旋轉(zhuǎn)9. 如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管。對(duì)這一現(xiàn)象下列說(shuō)法中正確的是( C )A摩擦起電創(chuàng)造了電荷B與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電C與餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電D與吸管摩擦過(guò)的餐巾紙帶負(fù)電 10. 據(jù)報(bào)道,俄羅斯“福布斯土壤”火星探測(cè)器在地球近地軌道上因主發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)失敗而無(wú)法變軌。經(jīng)查,是太空中的帶電粒子對(duì)機(jī)載計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響導(dǎo)致程序出錯(cuò)。下列粒子中,因不帶電首先可以排除的是( C)A. 電子B. 原子核C. 中子D. 質(zhì)子11. A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，由此判斷( D )A小球A帶正電B小球B帶正電 C小球B可能不帶電 D小球A可能不帶電12. 如圖所示的電路,用鱷魚(yú)夾分別與下列四種物品相連,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡能發(fā)光的是( D )A. 橡皮B. 陶瓷C. 塑料D. 鉛筆芯13. 用綢子摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電，這是由于( D )A摩擦起電創(chuàng)造了電荷B綢子上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒C綢子上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上D玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到綢子上14. 用跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸帶電的驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔完全合攏后又張開(kāi),則驗(yàn)電器原來(lái)帶( B )A. 正電B. 負(fù)電C. 正、負(fù)電荷都有D. 無(wú)法確定15. 摩擦起電跟物質(zhì)的種類(lèi)有很大關(guān)系,嚴(yán)格說(shuō)來(lái),與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分有關(guān)。各種物質(zhì)中的電子脫離原子所需要的能量是不同的。因此,不同物質(zhì)的起電順序是不同的。見(jiàn)下列起電順序表:起電順序(正負(fù))有機(jī)玻璃玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠棒石蠟滌綸硬塑料聚乙烯聚丙烯根據(jù)你所學(xué)的摩擦起電知識(shí)和起電順序表,判斷下列說(shuō)法正確的是( C)A. 跟紙摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶正電B. 跟紙摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電C. 跟滌綸摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶正電D. 跟滌綸摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電二、填空題16電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互_吸引_，異種電荷相互_排斥_。17原子由居于原子中心的原子核_和核外運(yùn)動(dòng)的電子_組成，原子核_帶正電，電子_帶負(fù)電，通常情況下，原子不顯_電性。18容易導(dǎo)電的物體叫做_導(dǎo)體_，不容易導(dǎo)電的物體叫做_絕緣體_。19. 臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開(kāi)主機(jī)箱蓋除塵，這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了_電荷_，可以吸引_輕小物體，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上。20. 科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示。這是頭發(fā)絲帶有同種_(填“同種”或“異種”)電荷而相互排斥_(填“吸引”成“排斥”)的結(jié)果。三、操作題21. 靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖。請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖。A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個(gè)板面。B.用干燥的手指在塑料板上寫(xiě)一個(gè)“大”字。C.將塑料板平放,上面均勻地撒上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了?！静僮饕鈭D】A.用絲綢摩擦塑料板使整塊塑料板帶電;B.人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走;C.由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì),“大”字以外區(qū)域的塑料板吸附木屑,塑料板豎立時(shí),“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑由于重力作用而滑落。22. 研究帶電小球間的作用力。經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)帶電小球所帶電荷量分別為q1、q2，當(dāng)它們之間的距離為r(遠(yuǎn)大于小球的直徑)時(shí)，它們之間的作用力Fk，其中常量k9109 Nm2/C2。(1)如圖(1)所示，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上。若甲球帶正電荷，乙球帶負(fù)電荷，則它們之間的作用力為引_(填“引”或“斥)力，此時(shí)兩球?qū)⑾嗷タ拷黖(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。(2