六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)一課一練module1unit1exercise2∣牛津上海版

牛津上海版（一起）2019-2019學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Module 1 Family and friends Unit 1 Family and relatives Exercise 2一、翻譯下列詞組1.翻譯下列詞組。騎自行車(chē)上班_家庭成員_兄弟和姐妹_一些親戚_ 2.翻譯下列詞組。他們的兒子_我的叔叔和阿姨_在我的家庭里_一個(gè)快樂(lè)的家庭_ 二、根據(jù)所給音標(biāo)，完成句子3.I have only one aunt. She is a _ns. 4.How many _reltvdo you have?About nine. I like my aunts. 5.I have two uncles. One is a teacher. The other is a _dkt. 6.Here is my _kzn. She is a student of Park School. 7.These are my _sstz. They are beautiful girls. 8.How many family _/membz/are there in your family?There are five. 三、選擇正確答案填空9.My _ is a teacher. She is young. A.uncleB.auntC.grandfatherD.grandson10.How many _are there in your family?There are five. A.memberB.membersC.the membersD.the member11.Every one has a family _ and a given name. A.nameB.namesC.treesD.tree12.How many aunts do you have?I have _ one. A.onlyB.elseC.tooD.many13.How many _ does he have?He has four. A.sistersB.sisterC.brotherD.uncle14._ are my uncles and aunts. A.ThisB.ThatC.ThoseD.The四、根據(jù)要求改寫(xiě)句子15.This is my family member. (改成復(fù)數(shù)句) 16.Alice is their daughter. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) 17.She is my aunt. (用uncle代替劃線部分) 18.My grandmother is a teacher. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) 19.I have got five members in my family. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) 20.Jim is six. Helen is six. (合并句子)Jim is as _ _ Helen. 五、寫(xiě)作題21.寫(xiě)作(不少于5句話)My family 答案解析部分一、翻譯下列詞組 1.【答案】go to work by bike；family members；brother and sister；some relatives 【考點(diǎn)】漢譯英 【解析】【分析】（1）去上班go to work，騎自行車(chē) by bike，故答案為go to work by bike。（2）家庭family，成員 member，家庭成員表示復(fù)數(shù)，故答案為family members。（3）兄弟brother ，和and，姐妹 sister，故答案為brother and sister。（4）一些some，親戚relative，some后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故答案為some relatives?！军c(diǎn)評(píng)】考查漢譯英，識(shí)記單詞和短語(yǔ)意思，注意英漢順序不同。2.【答案】their son；my aunt and uncle；in my family；a happy family 【考點(diǎn)】漢譯英 【解析】【分析】（1）他們的their，兒子son，故答案為their son。（2）我的my，叔叔uncle，阿姨aunt，和and，故答案為my aunt and uncle。（3）在里面in，我的my，家庭family，故答案為in my family。（4）一個(gè)a，快樂(lè)的happy，家庭 family，故答案為a happy family?！军c(diǎn)評(píng)】考查漢譯英，識(shí)記單詞和短語(yǔ)意思，注意英漢順序不同。二、根據(jù)所給音標(biāo)，完成句子 3.【答案】nurse 【考點(diǎn)】單詞拼寫(xiě) 【解析】【分析】句意：我只有一個(gè)阿姨。她是一個(gè)。根據(jù)音標(biāo)知是nurse護(hù)士，a表示單數(shù)形式，故答案為nurse?！军c(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫(xiě)，注意識(shí)記單詞發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，注意正確形式。4.【答案】relatives 【考點(diǎn)】單詞拼寫(xiě) 【解析】【分析】句意：你有多少？大約九個(gè)。我喜歡我的阿姨。根據(jù)音標(biāo)知是relative親戚，many后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，故答案為relatives?！军c(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫(xiě)，注意識(shí)記單詞發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，注意正確形式。5.【答案】doctor 【考點(diǎn)】單詞拼寫(xiě) 【解析】【分析】句意：我有兩個(gè)叔叔。一個(gè)是老師。另一個(gè)是。根據(jù)音標(biāo)知是doctor醫(yī)生，故答案為doctor?！军c(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫(xiě)，根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞要熟記單詞讀音和書(shū)寫(xiě)。6.【答案】cousin 【考點(diǎn)】單詞拼寫(xiě) 【解析】【分析】句意：這是我的。她是公園學(xué)校的一個(gè)學(xué)生。由she知前句說(shuō)的是一個(gè)女性，根據(jù)音標(biāo)知cousin表姐。故答案為cousin?！军c(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫(xiě)，根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞要熟記單詞讀音和書(shū)寫(xiě)。7.【答案】sisters 【考點(diǎn)】單詞拼寫(xiě) 【解析】【分析】句意：這些是我的。她們是漂亮的女孩。根據(jù)音標(biāo)知是sisters姐妹，故答案為sisters?！军c(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫(xiě)，根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞要熟記單詞讀音和書(shū)寫(xiě)。8.【答案】members 【考點(diǎn)】單詞拼寫(xiě) 【解析】【分析】句意：在你的家庭里有多少家庭成員？有五個(gè)。根據(jù)音標(biāo)知members成員，故答案為members。【點(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫(xiě)，根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞要熟記單詞讀音和書(shū)寫(xiě)。三、選擇正確答案填空 9.【答案】B 【考點(diǎn)】名詞辨析 【解析】【分析】句意：我的是一個(gè)老師。她很年輕。A叔叔，B姑姑，C爺爺，D孫子。根據(jù)she知前句說(shuō)的是女性，ACD都是男性，故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞辨析，注意表示稱(chēng)呼的名詞男女不同。10.【答案】B 【考點(diǎn)】可數(shù)名詞，固定搭配 【解析】【分析】句意：你們家里有多少個(gè)？有五個(gè)。How many提問(wèn)數(shù)量，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，不用定冠詞the，故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】考查可數(shù)名詞，識(shí)記可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化和用法。11.【答案】A 【考點(diǎn)】名詞辨析，固定搭配 【解析】【分析】 句意：每個(gè)人都有一個(gè)姓和名。family name姓氏，是固定短語(yǔ)，a表示單數(shù)，故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞辨析和固定搭配，識(shí)記可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的用法區(qū)別和名詞短語(yǔ)。12.【答案】A 【考點(diǎn)】形容詞原級(jí) 【解析】【分析】句意：你有多少個(gè)阿姨？我一個(gè)。A、唯一的，B、另外的，C、太多，D、許多，one是單數(shù)，說(shuō)明只有一個(gè)，故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】考查形容詞辨析，識(shí)記形容詞的意思和用法。13.【答案】A 【考點(diǎn)】可數(shù)名詞，固定搭配 【解析】【分析】句意：他有多少個(gè)？他有四個(gè)。How many提問(wèn)數(shù)量，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】考查可數(shù)名詞，識(shí)記可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化和書(shū)寫(xiě)。14.【答案】C 【考點(diǎn)】指示代詞 【解析】【分析】句意：是我的叔叔和阿姨。A這個(gè)，B那個(gè)，C那些，D表特指，are是復(fù)數(shù)形式，指示代詞用復(fù)數(shù)，故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】考查指示代詞辨析，注意指示代詞單復(fù)數(shù)形式的用法區(qū)別。四、根據(jù)要求改寫(xiě)句子 15.【答案】These are my family members. 【考點(diǎn)】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：這是我的家庭成員。this的復(fù)數(shù)形式是these，is的復(fù)數(shù)形式是are，member的復(fù)數(shù)形式是members，故答案為T(mén)hese are my family members.【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，單數(shù)句子改成復(fù)數(shù)要把主謂賓都改成復(fù)數(shù)形式。16.【答案】Who is their daughter? 【考點(diǎn)】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：安麗斯是他們的女兒。劃線部分是人，提問(wèn)人用who，變成特殊疑問(wèn)句who做主語(yǔ)放在句首，剩余部分不變，故答案為Who is their daughter?【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，根據(jù)劃線部分內(nèi)容選擇合適的疑問(wèn)詞，注意句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)序。17.【答案】He is my uncle. 【考點(diǎn)】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：她是我的姑姑。uncle叔叔，代詞用he他，作主語(yǔ)，be用is，句意為他是我的叔叔。故答案為He is my uncle.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了句型轉(zhuǎn)換，注意牢記單詞的漢語(yǔ)意思。18.【答案】Whats your grandmothers job? 【考點(diǎn)】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：我的奶奶是一個(gè)老師。劃線部分是職業(yè)，提問(wèn)職業(yè)用whatjob？剩余部分變成一般疑問(wèn)句，is提前，放到疑問(wèn)詞后面，my變成your，問(wèn)的是奶奶的職業(yè)，所以 grandmother要加上名詞所有格，變成grandmothers，故答案為Whats your grandmothers job?【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，劃線部分的提問(wèn)要選擇合適的疑問(wèn)詞，注意句子人稱(chēng)的變化。來(lái)源:ZXXK19.【答案】How many members have you got in your family? 家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快?！究键c(diǎn)】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：在我的家庭里有五個(gè)成員。劃線部分是數(shù)量，提問(wèn)數(shù)量用how many，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，問(wèn)的是成員數(shù)量，用members，句子為現(xiàn)在完成時(shí)，剩余部分改為一般疑問(wèn)句，將have提到members后面，I變成you，故答案為How many members have you got in your family?【點(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，劃線部分提問(wèn)要選擇合適的疑問(wèn)詞，注意句子結(jié)構(gòu)。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf(shuō)“這是烏云滾滾。”當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝?tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?”幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，在發(fā)展想象力中發(fā)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。20.【答案】old；as 【考點(diǎn)】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】句意：吉姆六歲。海倫六歲。表示兩者一樣可以用asas和一樣，句子說(shuō)的是年齡一樣，用old，故答案為old，as?！军c(diǎn)評(píng)】考查句型轉(zhuǎn)換，合并句子要注意句意和時(shí)態(tài)不能改變。五、寫(xiě)作題 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf(shuō)“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝?tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?”幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想