六年級上冊英語期末試卷輕巧奪冠596_1516人教版（無答案）

六年級上冊英語期末試卷-輕巧奪冠59615-16人教版（無） 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥辏覇枺骸坝晗碌迷鯓?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 一、選擇恰當(dāng)?shù)倪x項補(bǔ)全單詞。 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 ( )1.to_ _ther(在一起) A. eg B.ge C.ee課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 ( ) 2._ _ ting(郊游) A. fa B.wo C.ou( ) 3.r_ _e (騎) A. id B.ad C.od( ) 4.gr_ _dparent (外祖父/母) A. ea B.an C.ar( ) 5.f_ _ ily(家庭) A. am B.an C.ma二、給下列短語選擇正確的翻譯 （ ）1.go shopping A.賞花（ ）2.have a good time B.看電影（ ）3.watch a movie C.去購物（ ）4.have a walk D.散步（ ）5.look at the flowers E.玩得開心3、 連詞成句。（注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號）1. today , what , going , to , do , are , you (?)2. family , goes , my , to , library, the (.)3. is , it , Sunday (.)4. we, go, shall , shopping (?)5. can , look flowers , at , we, the (.)四、單項選擇。 （ ）1. Lets go to school _. A. and B. with C. together（ ）2. My mother likes _ TV.A. watching B. watches C. watchs（ ）3.My family often _ a movie together. A. watch B. watches C. watchs（ ）4. We will go _ on Monday. A. shop B. shops C. shopping（ ）5. We enjoy _. A. myself B. ourself C. ourselves五、按要求寫單詞。 1.family（復(fù)數(shù)）_ 2.go(現(xiàn)在分詞)_3.well (完全形式)_ 4.shall (過去式)_5.do(三單形式)_六、情景交際。選擇適當(dāng)?shù)倪x項填入題前括號內(nèi)。（ ）1.How are you? A.OK.（ ）2.Where are we going tomorrow? B.Im going to watch a film. （ ）3.What are you going to do this Sunday? C.Yes, we are. （ ）4.Are we going to play games? D.We are going to the cinema. （ ）5.Shall we go to the park? E.Im fine,thank you. 七、閱讀短文，判斷下列句子正（T）誤（F）。Many parts of the world have four seasons. They are spring, summer, fall and winter. Spring follows winter. It becomes warmer and the days become longer. Plants begin to grow and many animals have babies. Summer is the hottest season. It does not get dark until late. Plants grow fast. In fall, the days get shorter. The weather turns cooler. Trees may lose their leaves. Some birds fly to warmer places. Winter is the coldest season. It gets dark early in the evening. Plants stop growing and many trees are bare(光禿禿的). （ ）1. All parts of the world have four seasons. （ ）2. Many animals have babies in spring. （ ）3. Summer is the hottest season. （ ）4. The days