學(xué)校總務(wù)后勤工作計(jì)劃模板.docx

學(xué)校總務(wù)后勤工作計(jì)劃模板一、指導(dǎo)思想在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下, 堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想, 進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心, 努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作, 努力打造一支思想覺(jué)悟高, 工作作風(fēng)硬的隊(duì)伍, 確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。二、工作目標(biāo)在學(xué)校行政和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果，進(jìn)一步借助發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工的素質(zhì)教育和常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校穩(wěn)定、有序、發(fā)展、提高的工作中心，不斷改善和美化校園環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。三、工作要點(diǎn)(一) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī), 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論, 提高管理人員自身素質(zhì)； 通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),掌握一定技能, 提高管理水平； 通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育, 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù), 樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí),了解社會(huì)動(dòng)態(tài), 了解學(xué)校工作中心和工作要求, 為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神, 樹立風(fēng)雨同舟的合作意識(shí)、永不滿足的創(chuàng)新意識(shí)、校榮我榮的主人翁意識(shí)。(二) 提高服務(wù)意識(shí), 進(jìn)一步樹立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想1、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分, 后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作, 后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展, 總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制, 要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé), 使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé), 做到事事有人管,事事有人干, 事事有落實(shí)。3、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想, 進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的, 隨時(shí)處理,絕不拖拉。4、完善“每日巡視制度”, 總務(wù)處兩位主任對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視, 并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修, 要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修, 并作好記錄。三、主要工作(一) 進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善, 使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用, 真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人,對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí), 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 吸取教訓(xùn),糾正偏差, 不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。隨著教育形勢(shì)的變化和辦學(xué)條件的改善, 總務(wù)處的事務(wù)會(huì)不斷增多,但人員不會(huì)增加, 甚至?xí)p少?？倓?wù)處的事務(wù)繁雜, 崗位多, 這就要求大多數(shù)是一人一崗, 同時(shí)盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工, 又要做到統(tǒng)籌兼顧, 做到分工不分家。牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想, 樹立“后勤為先”的意識(shí)和理念, 分析各自崗位所服務(wù)對(duì)象的情況發(fā)展變化, 對(duì)照新的要求和目標(biāo), 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平, 確?？倓?wù)整體保障能力的提高。(二) 配合學(xué)校做好總務(wù)處的材料工作。盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園布置等工作, 創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。(三) 加強(qiáng)校產(chǎn)管理1、進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度, 做到制度健全, 職責(zé)分明, 同時(shí)要抓好庫(kù)存物品的管理, 減少庫(kù)存數(shù)量, 避免積壓, 做到精打細(xì)算, 少花錢多辦事, 庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序, 并做到防火防盜。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制, 用電用水器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補(bǔ)廢, 明確責(zé)任, 減少浪費(fèi)。對(duì)按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。2、加大對(duì)校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度, 隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對(duì)學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級(jí)、班級(jí), 誰(shuí)丟失誰(shuí)負(fù)責(zé), 對(duì)學(xué)校桌椅、門窗等要及時(shí)檢查,并作好修理及登記工作, 通過(guò)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育, 強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管