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咕咚同步練習(xí)一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共7題;共53分)1.咕咚這個(gè)故事告訴我們( )A.不管別人說(shuō)什么,我們都應(yīng)該相信。B.不管別人說(shuō)什么,我們認(rèn)為他說(shuō)的是假的。C.不管別人說(shuō)什么,我們一定要弄清楚是真是假,弄清楚真相。2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。k pd xingshn yngd jidu shgn shng_3.填上合適的詞語(yǔ)。 哇 啊 呀 狐貍_,山羊_,小鹿_,一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫:“快逃命啊,咕咚來(lái)了!” 4.好朋友,手拉手。 領(lǐng) 住 牛 命 鹿 進(jìn) 熟 咚咕_ 成_ 掉_ 小_ 逃_ 野_ 攔_ 帶_ 5.根據(jù)偏旁寫(xiě)新字再組詞???_ _ 足 _ _ 忄 _ _宀 _ _ 扌 _ _ 阝 _ _ 6.數(shù)筆畫(huà)填空?!凹摇惫瞋畫(huà),第2畫(huà)是_,組詞_。“嚇”共_畫(huà),第5畫(huà)是_,偏旁是_?!案惫瞋畫(huà),第3畫(huà)是_,偏旁是_?!跋蟆惫瞋畫(huà),最后1畫(huà)是_,組詞_。7.照樣子,用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 (1)大伙一邊跑一邊叫:“快逃命啊,咕咚來(lái)了!” (2)一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上落進(jìn)湖里。二、現(xiàn)代文閱讀(共1題;共7分)8.課內(nèi)閱讀。 大象看見(jiàn)了,也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他,問(wèn):“咕咚在哪里,你看見(jiàn)了?”大象說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn),大伙都說(shuō)咕咚來(lái)了?!币芭r住大伙問(wèn),大伙都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。最后問(wèn)兔子,兔子說(shuō):“是我聽(tīng)見(jiàn)的,咕咚就在那邊的湖里。” 兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里,“咕咚”! 大伙你看看我,我看看你,都笑了。(1)文中的“大伙兒”指_。(2)“咕咚”指_。(3)你喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)物?為什么?答案解析部分一、基礎(chǔ)運(yùn)用1.【答案】C 2.【答案】可怕;大象;山羊;大家;都是;跟上3.【答案】呀;??;哇4.【答案】咚;熟;進(jìn);鹿;命;牛;住;領(lǐng)5.【答案】嚇;嚇住;跟;跟上;怕;可怕;家;大家;攔;攔住;都;都是6.【答案】10;豎;大家;6;豎;口;13;橫;足;11;撇;大象7.【答案】(1)老師一邊講,一邊在黑板上用粉筆寫(xiě)字。(2)太陽(yáng)從東方升起。二、現(xiàn)代文閱讀8.【答案】(1)兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象(2)熟了的木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里的聲音(3)我喜歡里面的野牛。因
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