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文檔簡介

三視圖之形體分析,第二課時 教師:張燕,1.三視圖指的是哪三個視圖?,3.三視圖的輪廓線各表示什么含義?,4.三視圖的投影規(guī)律是如何表述的?,2.三視圖的位置是怎樣的?,搶答,3,4,組合體的組合方式?,1,2,疊加 不平齊,疊加 平齊,切割 不平齊,切割 平齊,請嘗試畫以下物體的三視圖 注：由幾個幾何體構(gòu)成,以游戲的形式體驗組合體及其三視圖形成過程,游戲規(guī)則 四人一個小組 其中三人每人得到一張透明紙，并根據(jù)所給圓柱尺寸分別畫它的三視圖 第四人負責監(jiān)督，并把三位同學(xué)畫好的透明紙用回形針裝夾起來 小組進行觀察 注：視圖與視圖之間對稱中心線相隔的距離可一致為毫米；,若圓柱為實心，圓柱和圓柱為空心，那圓柱和圓柱的三視圖有什么變化？,展示學(xué)生疊加透明紙的效果,演示疊加時的動態(tài)過程,1,2,3,如何進行形體分析 （學(xué)生填空）,1.了解組合體由 構(gòu)成; 2.了解組合體的三視圖是由基本幾何體的 構(gòu)成的; 3.組合前和組合后每個基本幾何體的形狀是 （填變或不變）的,變化的是 線和 線以及基本幾何體交接處線條. 4.分析組合體時:先分析組合體由多少個基本幾何體構(gòu)成;其次分析組合體的 ;再分析組合體的相對位置;最后分析每一個基本幾何體的三視圖形狀;,基本幾何體,三視圖,不變,虛,粗實,組合方式,學(xué)生獨立練習(xí),總結(jié),三視圖可以通過正視觀察法或正投影法得到； 基本幾何體在組合前和組合后基本形體是不變的； 組合體是由基本幾何體構(gòu)成，組合體的三視圖也是由基本幾何體的三視圖變化而成的; 4.組合體的學(xué)習(xí)可以通過切割模型、橡皮泥捏制、caxa實物制作等學(xué)習(xí)

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