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文檔簡介

7.1.1三角形的邊,如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué):鄭進(jìn)泉,更多資源,在日常生活中還見到什么物體上有三角形?,你能從圖中找出幾個(gè)不同的三角形嗎?并把它畫出來。, 這些三角形有什么共同的特點(diǎn)?,由不在同一直線上的三條線段首尾 順次相接所組成的圖形叫做三角形,A,C,B,2.AB、BC、CA叫做三角形的邊,1.點(diǎn)A、B、C叫做三角形的頂點(diǎn),3. A、 B、 C叫做三角形的內(nèi)角,簡稱三角形的角。,A,C,B,頂點(diǎn)是A 、B、C的三角形 記作:ABC,a,c,b,讀作:三角形ABC,三角形的邊有時(shí)也用 a、b、c來表示。,三角形用“” 符號表示,1.圖中有幾個(gè)三角形?用符號表示這些三角形。,2.以AB為邊的三角形有哪些?,ABC、ABE,3.以E為頂點(diǎn)的三角形有哪些?, ABE 、BCE、 CDE,小試牛刀,4.以D為角的三角形有哪些?, BCD、 DEC,5個(gè), ABE 、 BEC 、 CDE 、 ABC 、 BCD,按角分,銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形,按邊分,不等邊三角形(不規(guī)則三角形),等腰三角形,三角形的分類,只有兩條邊相等的等腰三角形,等邊三角形,動手實(shí)踐,奇妙無限,(1)是否任意長度的三條線段都能首尾相連組成三角形?,(2)如果不是,那么滿足什么樣的數(shù)量關(guān)系的段能組成 三角形?,提示:選擇7cm、8cm、9cm、16cm的小棒擺一擺,三根一組,共有幾種組合,其中哪些組合不能構(gòu)成三角形?哪些組合能構(gòu)成三角形?,不能組成三角形的組合_,能組成三角形的組合_,7cm、8cm、9cm; 8cm、9cm、16cm,7cm、8cm、16cm; 7cm、9cm、16cm,三角形的兩邊之和大于第三邊。,三角形的三邊關(guān)系:,你想探究的問題中,是否包括下面的問題?,1.下列長度的三條線段能否組成三角形?為什么?,(1) 3,4,8 ( ) (2) 2,5,6 ( ) (3) 2 : 3 : 4 ( ) (4) 3,5,8 ( ),不能,能,能,不能,應(yīng)用新知,體驗(yàn)成功,技巧:比較較短的兩邊之和與最長邊的大小即可。,試一試,相信自己,2.有兩根長度分別為4cm和7cm的木棒, (1)用長度為2cm的木棒與它們能擺成三角形嗎?為什么? (2)長度為11cm的木棒呢? (3)什么長度范圍的木棒, 能與原來的兩根木棒擺成三角形?,解:(1) 取長度為2cm的木棒時(shí), 由于 2 + 4 = 6 7, 出現(xiàn)了兩邊之和小于第三邊的情況, 所以它們不能擺成三角形.,(2) 取長度為11cm的木棒時(shí), 由于4 + 7 = 11, 出現(xiàn)了兩邊之和等于第三邊的情況,所以它們也不能擺成三角形.,(3) 一方面由于4 + 7 = 11, 所以第三根小木棒的長度必須小于11cm;另一方面由于 74 = 3, 所以第三根木棒的長度必須大于3cm,于是,選取木棒的長度 x 的范圍為 3cm x 11cm.,(課后思考),規(guī)律:三角形的第三邊大于兩邊之差的絕對之值,小于兩邊的和。即:兩邊之差的絕對之值第三邊兩邊的和,麥,田,某村莊和小學(xué)分別位于兩條交叉的大路邊(如圖)??墒牵磕甓禧溙锱缓镁蜁叱鲆粭l小路來。你說小學(xué)生為什么會這樣走呢?,這樣走對嗎?,有人說,自己步子大,一步能走3米多,你相信嗎?說說你的理由!,你信嗎?,答:不信。如果此人一步能走3米多,由三角形三邊的關(guān)系得,此人的腿長要大于1.5米,這與實(shí)際情況相矛盾,所以它一步不能走3米多。,草原上的四口油井,位于如圖所示的A、B、C、D四個(gè)位置,現(xiàn)在要建立一個(gè)維修站H,問H建在何處,才能使它到四個(gè)油井的距離之和HA+HBHC+HD為最?。空f明理由。,挑戰(zhàn)自我,A,D,C,B,H,H,1.你認(rèn)為這個(gè)H應(yīng)該在什么位置?大膽設(shè)想!,2.到AC最近的點(diǎn)在哪兒?到BD?,看誰最聰明!,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?,1.三角形的邊、角、頂點(diǎn), 表示方法; 2.三角形三邊關(guān)系及運(yùn)用.,作業(yè):課本P75

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