小學(xué)六年級英語六年級上學(xué)期.ppt

六年級上學(xué)期 Module6教材分析,梅園西路小學(xué) 羅曉怡,二、教學(xué)內(nèi)容與目標分析 (及相關(guān)模塊),三、教學(xué)策略分析,一、課時安排：約6課時,1詞匯 本模塊的話題是節(jié)日，所以詞匯包括與節(jié)日有關(guān)的動詞、日期和食物等。在教學(xué)中教師可以根據(jù)實際情況設(shè)計各類游戲和活動有意識、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生回憶復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)的知識。例如五年級上學(xué)期Module1學(xué)習(xí)的日期的幾種表達方式和部分節(jié)日的日期，學(xué)生的遺忘率還是挺高的，這就需要老師在教學(xué)中不斷地復(fù)現(xiàn)。,二、教學(xué)內(nèi)容與目標分析,2短語 本模塊需要掌握的短語比較多,例如單詞表中的lots of, from door to door, ask for, the day after tomorrow, Help yourself to等，除了這些我們還要通過情景設(shè)置、圖片、多媒體等方法讓學(xué)生掌握其他與節(jié)日有關(guān)的動詞短語，鼓勵學(xué)生把所學(xué)知識運用到實際生活當(dāng)中去。,3句型 本模塊的新句型不多，主要有3句：（1）Is it your first time in London? （2）This is the best time to be in Britain. （3）Whats the most popular/important festival in western countries? 除此之外學(xué)生還要掌握的是與中西方節(jié)日有關(guān)的各種習(xí)俗與活動的句型。,4語法 本模塊沒有新的復(fù)雜的語法知識出現(xiàn)，學(xué) 生需要掌握和鞏固的主要有三方面內(nèi)容： （1）反身代詞的特點與簡單的用法； （2）節(jié)日前介詞的用法：節(jié)日前可用介詞at或 on，on多用于含有day或eve的短語前，at 一般用于不含有day或eve的短語前; （3）在書本P79 U17的Work with Language中給 出了一些句子，讓學(xué)生讀并找出它們的規(guī) 律，這里所復(fù)習(xí)的就是現(xiàn)在時、過去時和 將來時的比較。老師可以借此機會讓學(xué)生 對小學(xué)階段所學(xué)的四種時態(tài)作一個歸納總 結(jié)與鞏固。,5情感態(tài)度和文化意識 通過本模塊的學(xué)習(xí)，滲透中西方節(jié)日介紹，在教學(xué)中潛移默化地對學(xué)生進行不同國家、不同文化、不同學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的教育，引導(dǎo)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)一些西方國家的人文知識。通過中西節(jié)日的對比，讓學(xué)生初步了解中西文化差異，加強文化意識滲透。,二、教學(xué)策略分析,1. 鼓勵學(xué)生在課前通過各種途徑了解中西方節(jié)日，例如上網(wǎng)查資料，咨詢長輩，去圖書館查相關(guān)資料。,2. 課堂上可以利用節(jié)日圖片、禮物、背景音樂、課件等創(chuàng)設(shè)氣氛和情景。,3. 本模塊的話題是“節(jié)日”，是學(xué)生喜聞樂見的話題，新的語法知識不多，學(xué)生較為樂于學(xué)習(xí)和表達，教師應(yīng)在完成基本的教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上增加文化意識的滲透和對比。例如學(xué)生可通過課外閱讀文章了解更多有關(guān)節(jié)日的情況，并學(xué)會用英語比較中西方節(jié)日的某些異同，進行相關(guān)的寫作訓(xùn)練，從而提高學(xué)生語言的綜合運用能力。,4本模塊課文的兩節(jié)新授課是關(guān)于中西方兩個重要 節(jié)日的，所以在訂好教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，我們可 以在授課時間安排上作靈活的調(diào)整，例如把U16 圣誕節(jié)的課文安排在平安夜或者之前的課時教 授，課前讓學(xué)生自己準備一些相關(guān)的物品，例如 圣誕帽，小圣誕樹等，然后課堂前半部分設(shè)計成 一個party，老師扮演圣誕老人，一起學(xué)唱圣誕 歌，把課文中出現(xiàn)的短語句子呈現(xiàn)一遍，如 decorate the Christmas tree等，學(xué)生邊做邊學(xué)，后 半部分再引出課文，實踐證明這樣設(shè)計讓學(xué)生在 玩中學(xué)效果很好，中下的學(xué)困生也能在課堂上就 掌握了那些有關(guān)節(jié)日的短語和句子。,Unit 16 Christmas Is Coming,Song,六一啦,六一啦,Song,Unit 16 Christmas Is Coming,Where was Yongxian?,Was it Yongxians first time in London?,Why its the best time to be in Britain?,What present did David get?,What present did Yongxian get?,Questions,He was in London.,Yes, it was.,Because Christmas is coming.,A bike.,A toy car.,Dialogue,Yongxian is in London. Yongxian has been to London many times. Yongxian came to London after Christmas. Christmas is the most popular festival in Britain ,but not in other western countries. The children do not go to school during Christmas festival. People in Britain have many parties for Christmas. David got a bike as a Christmas present. Yongxian got a toy car.,( T ),( F ),( F ),( F ),( T ),( T ),( T ),( T ),T or F,1 兒童節(jié)的時候我們不用上學(xué)。 We have _ on Childrens Day. 2這是他第一次來北京。 This is _ in Beijing. 3這個時候呆在日本最好。 This is the best time_. 4他迫不及待想去香港。 He _ to go to Hong Kong. 5春節(jié)是中國最重要的節(jié)日。 Spring Festival is _ in China.,Finish the English sentences,no school,his first time,to be in Japan,cant wait,the most imp