《應(yīng)聘》說課課件(最終稿).ppt

,酒香也怕巷子深 應(yīng)聘說課,說課流程,一、教材分析,語文基礎(chǔ)模塊 下冊第六單元“表達(dá) 與交流”板塊。,外塑形象 內(nèi)強素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)（三維）,重視提高內(nèi)在修養(yǎng); 增強團(tuán)隊精神。,重點難點,1、掌握應(yīng)聘的求職技巧。 2、重視提高求職的內(nèi)在修養(yǎng)。,1、引導(dǎo)學(xué)生在模擬應(yīng)聘中突出自身優(yōu)勢。 2、鍛煉面試應(yīng)聘的實際能力。,學(xué)情分析,缺乏學(xué)習(xí)主動性,喜歡有趣的實踐活動,語文基礎(chǔ)較弱,教 法 學(xué) 法,團(tuán)隊式學(xué)習(xí),體驗式學(xué)習(xí),教學(xué)流程,2、我們都是幫幫團(tuán),1、新聞導(dǎo)入,7、布置作業(yè),6、課堂小結(jié),3、職來職往,5、模擬實訓(xùn),4、牛刀小試,1、新聞閱讀導(dǎo)入,1、2013年被稱“史上最難找工作年”,/content/2013-05/03/content_6028666.htm,3、2013屆畢業(yè)生求職難度加大,2、2013年國考競爭最激烈十大職位,/FB2013021400000074.shtml,/zige/gongwuyuan/zhaokao/201210/2457009.html,2、我們都是幫幫團(tuán),烹飪專業(yè)的李成收到某知名賓館發(fā)來的面試通知時，心里既高興又緊 張。應(yīng)聘過程中，考官對他的素質(zhì)挺滿意。最后，考官對他:“說根據(jù)你的 性格特點，我們想把你安排在西餐制作室，可能跟你在學(xué)校學(xué)的中餐制作 有所不同。但是我們認(rèn)為經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，你一定能夠勝任。” 性格內(nèi)向的李成拿不定主意，小聲說：”要不，我回去和我爸爸 媽媽商量一下？” 主考官愣住了，微笑著說，“好吧?！?旅游專業(yè)的小鄭去一家知名酒店面試。當(dāng)她走進(jìn)面試場地，發(fā)現(xiàn)居然上總經(jīng)理親自來面試，不由自主慌張起來?？脊俚牡谝粋€問題就把她嗆住了。 “我們招的是本科學(xué)歷，你只是中職校畢業(yè)，怎么會來應(yīng)聘這個崗位？” 她支支吾吾地回答：“我覺得你們酒店挺好的，也適合我的專業(yè)?！?“我們酒店好在哪里？這里工作壓力大，每到節(jié)假日都要加班，你能適應(yīng)嗎？” 幾個問題下來，小鄭已經(jīng)有點迷糊了。,2、我們都是幫幫團(tuán),小組自由討論上述兩個應(yīng)聘案例： 上述兩位同學(xué)的面試表現(xiàn)不太令人滿意，我們 一起來幫她們分析一下他們有哪些失誤或不足？ 應(yīng)該如何改進(jìn)？,3、職來職往,播放職來職往節(jié)目第110708期中求職者潘婷婷的應(yīng)聘視頻,求職面試視頻,。 談?wù)勀阌X得這個求職者為何會最終贏得所有評委的青睞和認(rèn)可，她有哪些獲勝的法寶？,落實教學(xué) 重點,4、牛刀小試,假設(shè)你去一家電腦公司應(yīng)聘。該公司目前正極力開拓 農(nóng)村市場，需要熟悉電腦裝配、銷售和維修方面的人員。 你打算如何介紹自己？重點介紹哪方面的技能和個人 信息，并贏得這份工作？,四、模擬自我推銷,班級：_ 組別：_ 人數(shù)：_,實訓(xùn)任務(wù)書（一）,突破教學(xué) 難點一,模擬面試，我們與考官短兵相接,5、再創(chuàng)情境，模擬應(yīng)聘,5 、再創(chuàng)情境，模擬應(yīng)聘,班級：_ 組別：_ 人數(shù)：_,實訓(xùn)任務(wù)書（二）,突破教學(xué) 難點二,6、課堂小結(jié),1915年的巴拿馬萬國博覽會上，我國的貴州茅臺酒 由于包裝簡陋，備受冷遇，眼看就要無功而返。,情急之中，中國參展人員在展覽大廳里故作失手， 將一瓶上好的茅臺酒掉在地上。隨著酒瓶砰然碎裂，酒 香也散溢出來，引來一群外商的叫好聲。這一記奇招征 服了外商，也征服了巴拿馬萬國博覽會，榮獲了大獎