調(diào)查周邊環(huán)境中的生物.ppt_第1頁(yè)
調(diào)查周邊環(huán)境中的生物.ppt_第2頁(yè)
調(diào)查周邊環(huán)境中的生物.ppt_第3頁(yè)
調(diào)查周邊環(huán)境中的生物.ppt_第4頁(yè)
調(diào)查周邊環(huán)境中的生物.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,生物的基本特征:,生物的生活需要 生物能進(jìn)行 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的 生物能對(duì)外界 生物能 生物都有 的特性 除 以外,生物都是由 構(gòu)成的,復(fù) 習(xí),刺激作出反應(yīng),營(yíng)養(yǎng),呼吸,遺傳和變異,病毒,生長(zhǎng)和繁殖,細(xì)胞,廢物,調(diào)查,調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,我國(guó)的森林資源五年清查一次是調(diào)查,人口普查也是調(diào)查。,調(diào)查的一般方法是什么?,調(diào)查時(shí)首先要有明確的 和, 。 制定合理的 。 對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行 和 。,調(diào)查目的,調(diào)查對(duì)象,調(diào)查方案,整理,分析,你為什么調(diào)查?或你要調(diào)查什么? 調(diào)查目的,比如: 調(diào)查校園.公園.農(nóng)田或周邊其他環(huán)境中的生物種類,你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查? 材料和用具,材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。 一般先要寫(xiě)一張調(diào)查表。 筆.望眼鏡.放大鏡.照相機(jī)等。,你調(diào)查的工作步驟是什么? 方法步驟,1、選擇調(diào)查范圍 2、分組 3、設(shè)計(jì)調(diào)查路線 4、調(diào)查記錄,5、歸類 6、將歸好類的生物的資料進(jìn)行整理,寫(xiě)在筆記本上。,一張調(diào)查表必備的欄目有哪些?,固定內(nèi)容:調(diào)查人、班級(jí)、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查時(shí)間、有的還有調(diào)查時(shí)的天氣情況 自行設(shè)計(jì)內(nèi)容:與具體調(diào)查內(nèi)容有關(guān),調(diào)查表的設(shè)計(jì),注意事項(xiàng): 1.調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作,要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。 2、不要損傷植物和傷害動(dòng)物,不要破壞生物的生活環(huán)境。 3、注意安全。要集體行動(dòng),不要攀爬高處;不要下水。,對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類: 按 分為 按照 分為 按照 分為,植物,動(dòng)物,其他生物(細(xì)菌、真菌、病毒),形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生活環(huán)境,陸生生物,水生生物,用途,家禽,其他,按照生物的用途分類,1.作物 2.家禽 3.家畜 4.寵物 5.其他,小麥 玉米 水稻 高梁 大豆 棉花 油菜,一、農(nóng)作物,10,101,小麥,103,玉米,109,高梁,106,水稻,113,棉花,111,大豆,116,油菜,馬 驢 奶牛 水牛 耕牛,二、家畜,20,201,馬,203,驢,207,奶牛,209,耕牛,210,水牛,雞 鴨 鵝 火雞 鴕鳥(niǎo),三、家禽,30,302,雞,305,鵝,304,鴨,308,火雞,309,鴕鳥(niǎo),四.寵物,寵物狗 寵物貓 鸚鵡 金魚(yú),401,寵物狗,404,寵物貓,406,鸚鵡,407,金魚(yú),警犬 小白鼠 表演動(dòng)物,五、其他,50,501,警犬,502,小白鼠,503,海獅頂氣球,504,馬戲團(tuán)的大象表演,技能訓(xùn)練,?,問(wèn):在調(diào)查過(guò)程中,如果調(diào)查范圍過(guò)大,不能逐一調(diào)查時(shí)應(yīng)該怎么處理?,答:選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。,你會(huì)給下面的生物歸類嗎?,A烏賊、B蜜蜂、C雞冠花、D珊瑚蟲(chóng)、E鯉魚(yú)、F美人蕉、G狗、H馬、I玫瑰、J小麥、K棉花、L玉米、M大雁、N海帶 按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 按生活環(huán)境: 按用途:,植物/ 動(dòng)物,陸生生物/水生生物,農(nóng)作物/家禽/家畜/寵物,/其他,1.調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是( ) A.對(duì)象中的一個(gè) B,對(duì)象中的一部分 C.全部對(duì)象 D.以上都對(duì),B,2.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是 ( ) A,貓頭鷹和鼠 B.魚(yú)和河水 C.空氣和陽(yáng)光 D.狗和水草,A,3.關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是( ) A.人口普查也是調(diào)查 B.森林資源的清查是調(diào)查 C,要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行 D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析,C,5.下列各項(xiàng)中所列生物都是植物的是( ) A.柳樹(shù)、珊瑚、仙人掌 B,捕蠅草、玉米、螺旋藻 C.枯葉蝶、仙人掌、地衣 D.蘑菇、捕蠅草、珊瑚,B,4.我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的( ) A.確定調(diào)查目的和對(duì)象 B.制定合理的調(diào)查方案 C,選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果,C,2.這些是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱:草、火炬紅、蜘蛛、龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、蚯蚓、小鳥(niǎo)、一點(diǎn)紅、桂花樹(shù)、桃樹(shù)、蜻蜓、螞蟻、蚊子、老鼠、菊花,請(qǐng)你幫他分成兩類(動(dòng)物與植物). 動(dòng)物 . 植物 .,草、火炬紅、龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、一點(diǎn)紅、 桂花樹(shù)、桃樹(shù)、菊花,蜘蛛、蚯蚓、小鳥(niǎo)、螞蟻、蚊子、老鼠、,二.填空題 1按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以將生物分成 、 和 三大類;按照生活環(huán)境,可以將生物分成 和 等。,植物,動(dòng)物,其它生物,水生生物,陸生生物,3、請(qǐng)分析以下材料: A、含羞草 B、睡蓮 C、斑馬 D、蘑菇 E、小雞 F陽(yáng)光 G山 H珊瑚礁 I鐘乳石 J機(jī)器人 K、鯨 L、金魚(yú) M恐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論