


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
美麗的小興安嶺【課 題】:美麗的小興安嶺本課共2課時,本節(jié)第二課時【課 型】:新授【課標(biāo)定位】:美麗的小興安嶺是一篇寫景散文。中心突出,結(jié)構(gòu)鮮明,語言優(yōu)美。作者以“春、夏、秋、冬”的順序,采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu),展示了小興安嶺一幅幅精美的畫面。感受小興安嶺的四季景色,體會作者用詞準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個季節(jié)景色的特點進(jìn)行觀察的方法,是本課教學(xué)的重點。(也是教學(xué)難點)【教學(xué)目標(biāo)】:1、學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的,物產(chǎn)是豐富的,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、學(xué)習(xí)課文抓住景物特點把景物寫具體的寫作方法。3、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的段落。【教學(xué)重點】:1.準(zhǔn)確理解描寫小興安嶺四季景色的詞句;體會作者用詞造句的準(zhǔn)確。2.學(xué)習(xí)作者抓住小興安嶺每個季節(jié)景色的特點把景物寫具體的方法。【教學(xué)難點】:學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的,物產(chǎn)是豐富的,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情?!咀詫W(xué)指南】:熟讀1、2自然段,復(fù)習(xí)一二自然段的主要內(nèi)容。【自學(xué)測評】:教師提問檢查。【情景引入】:同學(xué)們,你們也許沒有去過小興安嶺吧,那里的景色可美啦!讓我們和作者一起走進(jìn)小興安嶺,感受大自然的神奇和瑰麗。今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)課文美麗的小興安嶺,讓我們一起去領(lǐng)略那里的優(yōu)美景色和豐富的物產(chǎn)。同學(xué)們,上節(jié)課我們欣賞了小興安嶺生機(jī)勃勃的春天。我們還沒看夠春天的美景,夏天又來了!讓我們迎著夏天燦爛的陽光,再次走進(jìn)美麗的小興安嶺?!竞诵幕顒印浚赫w感知:一、學(xué)習(xí)第三自然段:1、小組學(xué)習(xí)第三自然段,用學(xué)習(xí)“春天”的方法理解課文,自學(xué)后同桌交換意見,解決疑難問題。 學(xué)習(xí)方法:邊讀邊想,主要寫了什么景物。 找出你認(rèn)為寫得好的句子和詞語。 感情朗讀課文。 2.按照學(xué)法導(dǎo)讀 :(1)這段寫了夏天小興安嶺什么景物?(板書:樹木、濃霧、陽光、野花) (2)夏天的樹木是怎樣的,讀有關(guān)句子 教師出示句子,讓學(xué)生找出最能突出夏天小興安嶺樹木的特點的詞,理解“蔥 蔥蘢蘢”; 用換詞方式,體會“密密層層”、“封”的準(zhǔn)確性; 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實,你從哪兒可以具體看出來?(“擋”、“遮”) 教師范讀,再指導(dǎo)讀好這個句子。 過渡:剛才這個句子是老師最喜歡的句子,你最喜歡哪一句? (3)第二句:“濃霧” 出示句子,讓學(xué)生自己找出不理解的詞; 幫助學(xué)生理解“浸”; 想象情境,指導(dǎo)朗讀:霧在山谷里飄起,由于森林被茂密的樹葉子封得嚴(yán)嚴(yán)實實,濃霧不易散去,整個森林就像泡在濃霧中似的。要是置身其中,你感覺怎樣?能讀出你的感覺嗎? (4)第三句:“太陽” 出示句子,讓學(xué)生質(zhì)疑; 看圖理解“縷”、“像利劍”; 朗讀這個句子。 (5)第四句:“野花” 出示句子,說說這句好在哪兒? 齊讀句子。 (6)小結(jié): 這一段,作者抓住夏天花木繁茂的特點。先從夏天早晨寫起,寫出了小興安嶺早晨特有的朦朧美,再寫太陽漸漸升高,陽光驅(qū)散濃霧,出現(xiàn)了利箭一樣的金光,大花壇似的草地。從這段描寫中,我們可以看出作者很注意突出季節(jié)特點。 二、默讀課文,自學(xué)第四、第五自然段: 我們欣賞了小興安嶺的春天、夏天都很美,那秋天、冬天又怎樣呢?你們想知道嗎?現(xiàn)在,老師讓你們自己去走一走,看一看。(學(xué)生繼續(xù)用上述方法,默讀課文,自學(xué)四、五自然段,看看學(xué)生是否真的掌握了“讀懂一段寫景文章”的方法) 1.檢查自學(xué)情況: 第四、第五自然段各寫了什么景物? 在“秋天”、“冬天”一段,哪個句子寫得好? 出示句子:a.落葉在林間飛舞 ;b.西北風(fēng)呼呼地刮著 (詞語替換法,讓學(xué)生理解“飛舞”更能表現(xiàn)秋天的歡快、活潑;“刮”字突出西北風(fēng)非常猛烈) 2.小結(jié):秋天果實累累,遍地是名貴藥材,無邊的森林盡是寶藏,這是多么令人驚喜!冬天,小興安嶺雪花紛飛,動物們獨特的過冬方式增添了無窮情趣。這兩段,作者也是抓住景物的特點,用比喻、擬人等手法刻寫出來的。 3.指導(dǎo)學(xué)生讀出豐收的喜悅及動物的不同表現(xiàn)。【課堂小結(jié)】:美麗的小興安嶺這篇課文生動地描寫了小興安嶺一年四季的美,同時寫了小興安嶺的富有,為人們創(chuàng)造財富。所以課文最后說“小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫”。它們等著我們?nèi)バ蕾p,去開發(fā),當(dāng)然也需要我們的保護(hù)。【當(dāng)堂測評或作業(yè)】:完成語文練習(xí)冊的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略與時間管理計劃
- 校園圖書室服務(wù)提升計劃
- 網(wǎng)絡(luò)我該拿你怎么辦才好(8篇)
- 《信息技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用:小學(xué)生電腦知識啟蒙》
- 2025年閃光牛仔布項目市場調(diào)查研究報告
- 2025年木炭機(jī)成套設(shè)備項目市場調(diào)查研究報告
- 爸爸的理由200字13篇
- 震驚的史記D上下五千年有感400字(8篇)
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的教師角色
- 2025年2-氟苯甲醚項目市場調(diào)查研究報告
- 肝癌科普預(yù)防
- 競聘移動培訓(xùn)師
- 《高分子物理》研討式教學(xué)設(shè)計與實踐:以“對比絲蛋白和聚酰胺6的分子結(jié)構(gòu)及玻璃化轉(zhuǎn)變”為例
- 養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)道德及行為規(guī)范
- 2024版痤瘡專業(yè)知識課件
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)解讀
- DB31∕792-2020 硅單晶及其硅片單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 地理信息系統(tǒng)GIS的數(shù)據(jù)標(biāo)注技術(shù)
- 【MOOC】市場營銷學(xué)-西南財經(jīng)大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 安徽省合肥一中、六中、八中2025屆高考沖刺押題(最后一卷)數(shù)學(xué)試卷含解析
- 《中華人民共和國藥品管理法實施條例》
評論
0/150
提交評論