明確論點初寫議論文.ppt

初寫議論文,單元寫作： “小議德馨”,“小議德馨”是總標題 個人確立德馨的具體內容 明確文章中心論點 隨學隨積累事實論據 對所選事例加以論證,關于德馨 中華民族具有許多美德。這些傳統(tǒng)美德一直被繼承和豐富著。,父慈子孝，兄友弟悌為人謙和，禮貌待人 誠實可信，知恩圖報愛國愛民，心憂天下 克己奉公，廉潔公正修身養(yǎng)性，君子慎獨 見利思義，以義制利勤勞儉樸，艱苦奮斗 質樸求實，寬容大度勇敢剛毅，身體力行,關于德馨 中華民族具有許多美德。這些傳統(tǒng)美德一直被繼承和豐富著。你追尋的美德是什么，請自擬題目，寫一篇簡單的議論文，發(fā)表你的看法。文章要觀點清楚，注意運用有說服力的例子，要注意對事例進行分析論證。注意文章的結構。建議模仿課文談骨氣。,請你診斷：比較以下幾句話，說說哪些可以是中心論點？為什么？,勤奮刻苦的重要性。 勤奮對于我們非常重要，它引領我們走向成功。 愛國心是戰(zhàn)勝困難的強大動力。 愛國與責任感的聯(lián)系。 堅持不懈并不簡單。 堅持不懈幫助我們戰(zhàn)勝困難走向成功。,中心論點要鮮明準確， 不要過于空泛,談骨氣,開 頭,中間,富貴不能淫文天祥拒不降元 古代士大夫,貧賤不能移 窮人不受嗟來之食 古代平民,威武不能屈聞一多橫眉怒 對敵人槍口 近代知識分子,提出 問題,分析 問題,結 尾,無產階級的骨氣 發(fā)出號召,解決問題,是什么 亮出論點,為什么 分析論證,怎么辦 發(fā)出號召,我們中國人 是有骨氣的,談,開 頭,中間,事例一（敘例、議例）,提出 問題,分析 問題,結 尾,提出希望 發(fā)出號召,解決問題,穿插道理論據,提出中心論點,事例二（敘例、議例）,事例三（敘例、議例）,例證法 （古今中外）,對比論證法,再落實例證法,運用事實論據應注意： 論據必須與論點相一致。 論據應具有真實性、典型性。 運用多個論據時要注意角度不同。 論據的表述要簡要(敘例要求) 使用論據后緊扣論點進行分析（學會議例）,學生習作片段,小議責任 讀過趙普，心中充滿了對他的敬佩與慨嘆?！耙蕴煜率聻橐讶巍钡乃麩o時不在盡自己的職責來使國家壯大。 他晚年發(fā)奮讀書，意然都不肯放下。之所以他整天地讀，其實只是因為他想在處理政事時能“處決如流”。這一點不正是他盡職盡責的體現(xiàn)嗎？當時的官吏能有多少能做到這一點呢？這種負責的表現(xiàn)是十分可貴的。 他做事一向嚴肅有原則，不像那些只會阿諛奉承的庸官，只是過分謹慎。他卻是剛毅果斷，識中人才后，一而再，再而三地向宋太祖推薦。當奏章被撕碎后，他卻仍不屈服，因為他知道自己的責任，知道是與非，最終太祖用了那位人才。正是源于他心中對國家的那一份責任，他才真正用心去治理國家，這樣的懷揣國事難道不是趙普“以天下事為已任”的真實體現(xiàn)嗎？（揚帆）,論執(zhí)著 回望一些科學家們偉大理論的誕生，讓我發(fā)現(xiàn)，其中必不可少的是他們的執(zhí)著與不懈。 我很難忘記那次斜塔上的試驗。因為那個試驗伽利略證明了他不斷探索的結論，也讓世人看到了伽利略的智慧。 從年輕起他便如此。它通過觀察教堂頂上油燈的擺動，從而萌發(fā)了“擺動的節(jié)奏是有規(guī)律的”這個念頭。接著，因為這“靈光一現(xiàn)”他又自己研究試驗，繼而論證了他這個突如其來的“自然真理風暴”。從此智慧的種子便由此埋下。到后來他去當教授，他依然不斷地試驗，堅持科學探索，用他敏銳的感官與智慧揭示了一個又一個真理。 伽利略的一生闡釋了：堅持不懈正是灌溉這智慧種子的的泉水。在不斷的努力中，智慧就是開啟你成功之門的金色鑰匙；在不