南寧音樂一班第一期.ppt

廣西高中音樂新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),南寧音樂一班第一期,編輯制作：莫海冰,2012年7月,在夏花絢爛的季節(jié)，我們迎來 了廣西高中音樂新課改的培訓(xùn)， 在這里我們將用智慧、熱情和汗水 譜寫高中音樂教師生涯的嶄新樂章！,尊敬的各位老師： 大家好！本次廣西高中音樂新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)從2012 年7月5日開始注冊(cè)登陸以來共有78位學(xué)員加入南寧音樂 一班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。其中共提交研修日志 2 2 篇、我的教學(xué) 故事 6篇、研修作業(yè) 9 2篇、培訓(xùn)反思、教學(xué)設(shè)計(jì) 2 3篇 論壇研討發(fā)帖2 3 7次、 回帖 904 次。學(xué)習(xí)力16.40暫居 全區(qū)音樂科第八名。 其中李浩銘、羅琦鴻、張敏茜、黃 雪英 4位老師以總成績(jī) 8 0分并列第一名，到目前為止已 有25位教師達(dá)到及格以上的成績(jī)。請(qǐng)還未上交第一次作業(yè)的老師抓緊時(shí)間，于 7月31日23點(diǎn)59分之前提交第一次作業(yè)。,學(xué)情播報(bào),本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)分別于7月25日晚19：0021：30和7月28日09：0011：30進(jìn)行了兩次國(guó)家級(jí)專家在線研討，我區(qū)音樂教師踴躍提出新課改實(shí)施面 臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。專家們熱情、精彩的答疑為老師們提供了不少積極有效的策略。下面我們就精選其中具有代表性的問題一起深入學(xué)習(xí)吧！ 學(xué)員：大部分的學(xué)生都只喜歡流行音樂，對(duì)課本的內(nèi)容不感興趣，認(rèn)為“土老 帽”。 鄭莉：老師您好！流行潮流不可避免，教師在教學(xué)過程中要用積極地態(tài)度去積 極面對(duì)、積極引領(lǐng)。如能很好地利用流行歌曲或流行元素，這樣會(huì)對(duì)教 學(xué)產(chǎn)生很大的幫助。教師可以對(duì)教材 進(jìn)行一些拓展啊，使一些積極的流行 音樂進(jìn)入課堂。但教材里的內(nèi)容是沉 淀下來的經(jīng)典。還是要求學(xué)生認(rèn)真學(xué) 習(xí)的。有些知識(shí)不要試圖通過幾節(jié)課 就讓學(xué)生記住或掌握，要在課堂上不 斷滲透，不斷反復(fù)，學(xué)生才能有 所領(lǐng) 悟，音樂素養(yǎng)才能慢慢提升。,熱點(diǎn)答疑,熱點(diǎn)答疑,宋曼蕾：陽老師好，面對(duì)這種情況，老師們首先應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng) 的教學(xué)方式，將教學(xué)設(shè)計(jì)情境化，讓學(xué)生形成良好的審美情境，同 時(shí)應(yīng)允許學(xué)生質(zhì)疑，使師生關(guān)系調(diào)整到交流、分享的狀態(tài)。作為一 名音樂教師應(yīng)淡化師道尊嚴(yán)，與學(xué)生成為好朋友，少一些說教，多 一些體驗(yàn)和交流，真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。 學(xué) 員：金老師，您好！在高中師資有限，學(xué)生眾多的情況下，除鑒賞課其 他模塊該怎么開設(shè)課程呢？ 金雅文：老師，你好。對(duì)于鑒賞之外的另外5個(gè)選修模塊，要想全部開設(shè)確實(shí) 存在很多問題。建議您根據(jù) 學(xué)校師資情況、結(jié)合音樂校 本課程實(shí)際情況有選擇地開 展。條件允許的話，還可以 利用社區(qū)資源、甚至