湖北省襄陽市第七中學(xué)2019屆九年級道德與法治下學(xué)期3月月考試題（含解析）.docx

湖北省襄陽市第七中學(xué)2019屆九年級道德與法治下學(xué)期3月月考試題一、單項選擇題（每題1分，共10分）1.“蘭州好人”蘇曉勇13歲時母親病逝，22歲時父親癱瘓在床。他既要照顧父親，又要照顧年邁的祖母，用行動詮釋著“百善孝為先”的人間大愛。蘇曉勇的事跡告訴我們孝敬父母主要是物質(zhì)上要贍養(yǎng)父母孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù) 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝敬父母是子女應(yīng)盡的法定義務(wù)A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。材料中蘇曉勇的行為是孝親敬長的表現(xiàn)，啟示我們要孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的法定義務(wù)。說法正確。孝敬父母體現(xiàn)在對父母物質(zhì)上的贍養(yǎng)和精神上的安慰，更主要的是精神上的慰藉，說法錯誤。故選C。2.習(xí)近平指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因為（）A. 老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績，考取好的大學(xué)B. 老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生C. 老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作D. 老師是學(xué)生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤【答案】C【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對老師的重要性的認識，主要考查學(xué)生的理解運用，題文中的觀點表明了老師對國家和民族的重要性，因為老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的塑造者，其中ABD觀點絕對，是錯誤的，所以正確答案選C。考點：老師的重要性3.朋友和友誼是人生的永恒話題。與友相處，我們要學(xué)會（）欣賞他人，尊重差異 己所不欲，勿施于人 換位思考，與人為善 斤斤計較，耿耿于懷A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】本題考查與人交往的技巧。依據(jù)教材知識，與朋友相處，我們要學(xué)會欣賞他人，尊重差異，己所不欲，勿施于人，換位思考，與人為善，符合題意。錯誤，斤斤計較不符合寬容的要求，不利于與朋友的相處。故選B。4.微信朋友圈原本是人們交流感情、分享日常點滴的平臺，但不少微信用戶紛紛抱怨，稱他們的朋友圈遭賣東西的友人瘋狂刷屏，有時甚至出現(xiàn)賣假貨的現(xiàn)象。你認為（）朋友圈內(nèi)賣商品容易引起糾紛，應(yīng)該堅決取締微信 應(yīng)該盡快完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強對微商的監(jiān)督 頻繁刷屏給他人帶來諸多不便，應(yīng)該尊重他人 熟人間售賣商品考驗彼此的誠信度，應(yīng)該珍惜自身名譽A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】材料中反映了朋友圈遭賣東西的友人瘋狂刷屏，有時甚至出現(xiàn)賣假貨的現(xiàn)象口，這一現(xiàn)象給他人帶來了諸多不便。所以微商應(yīng)該尊重他人，誠信經(jīng)營。國家應(yīng)該盡快完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強對微商的監(jiān)督。說法正確；選項忽略了微信的積極作用，應(yīng)排除。故選D。5.在俄羅斯紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵活動中，俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚起受閱，彰顯自豪感；在今年的93閱兵中，中國軍人受特有的東方內(nèi)斂文化影響則不要求揚起下巴，顯得更加威嚴。這讓我們認識到（）A. 各個國家的文化相互融合、相互促進B. 不同國家的文化各具特色、交互輝映C. 團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D. 必須大膽地吸收和利用一切外來文化【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華文化和世界文化。在閱兵活動中，俄羅斯軍人要求下巴揚起，中國軍人則不要求揚起下巴，說明世界文化具有差異，不同國家的文化各具特色、交相輝映，C說法正確。A說法與題意不符，材料中沒有體現(xiàn)文化的融合。B說法錯誤，我們要大膽吸收和利用一切優(yōu)秀外來文化。D說法與題意不符，材料中沒有體現(xiàn)團結(jié)的集體。故選B。6.禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，下列語句符合這一觀點的有（）“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也” “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”“儉，德之共也；奢，惡之大也”“不學(xué)禮，無以立”A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】本題考查文明有禮。講文明禮貌是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的基本品質(zhì)?！胺踩酥再F于禽獸者，以有禮也”意思是人比鳥禽走獸高貴的原因，因為有禮教的存在，符合題意?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”意思強調(diào)文明用語對人交往的積極作用，符合題意?！皟€，德之共也，奢，惡之大也”強調(diào)節(jié)儉，不符合題意?！安粚W(xué)禮，無以立”的意思是如果你不學(xué)禮儀，就沒法在社會中立身，符合題意。故選D。7.古人云“君子和而不同，小人同而不和”。這話啟示我們在交友時應(yīng)（ ）A. 注重禮儀，和善謙遜B. 寬容他人，尊重差異C. 坦誠大方，平等友善D. 團結(jié)合作 誠實守信【答案】B【解析】本題考查交友的原則?！熬雍投煌∪送缓??！本又v求和諧而不同流合污,小人只求完全一致,而不講求協(xié)調(diào).人無完人，朋友難免有缺點；人各不同，朋友之間難免有分歧，寬容他人，尊重差異，會讓我們交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼，B正確。8.友善，可以是一個微笑、一聲問候，是生活中一些微小的細節(jié)：大街上遇人問路時耐心地講解；遇人有難慷慨解囊等。正是這一個個隨手行小善的點滴，將人與人之間的距離拉近，讓整個社會少些隔閡，多分暖意。這段話給我們的啟迪是（）在交往中應(yīng)學(xué)會寬容、關(guān)愛在傳播善意的同時會收獲溫情 要用實際行動為社會和諧助力友善是社會主義核心價值觀最主要的內(nèi)容A. B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】題文材料中友善將人與人之間的距離拉近，讓整個社會少些隔閡，多分暖意。啟示我們友善能給人以溫情，有利于社會和諧。我們在交往中應(yīng)學(xué)會寬容、關(guān)愛，在傳播善意的同時會收獲溫情。說法正確；項本身是錯誤的，友善是社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，但不是最主要的內(nèi)容。故選D。9.小磊在期末的優(yōu)秀班干部評比中落選了。原因是他在平時的班級管理中，傲氣自負，對同學(xué)無耐心，經(jīng)常用訓(xùn)斥和命令式的口氣開展班級工作。這對我們的啟示是（）A. 每個人都存在著差異，應(yīng)張揚個性，不用考慮他人的感受B. 訓(xùn)斥能激發(fā)人的斗志，有利于班級工作的開展C. 班干部發(fā)發(fā)脾氣無可厚非D. 平等待人，是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】本題考查平等待人。題干中小磊在平時的班級管理中，傲氣自負，經(jīng)常采用訓(xùn)斥和命令式的口氣開展班級工作，他沒有做到尊重他人、平等待人，所以造成他在優(yōu)秀班干部評比中落選了。因為平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。D符合題意。啟示我們要學(xué)會平等待人，要考慮他人的感受，不能亂發(fā)脾氣、訓(xùn)斥他人，ABC說法錯誤。故選D。10.“我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！边@是沈陽一位老大爺被電動車碰到后對騎車人說的話，其實老大爺并沒有醫(yī)保。這個美麗的謊言告訴我們（）堅持實話實說是一種美德要換位思考，與人為善 善意的謊言并不違背誠實的道德要寬以待人，做寬容的人A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】題干中老大爺被電動車碰到，不僅沒有索要賠償，還用善意的謊言安慰騎車人，體現(xiàn)了老大爺能換位思考、寬容待人。老大爺對騎車人說的話是善意的謊言，并不違背誠實的道德。說法正確，符合題意。錯誤，誠實并非要說出全部實話。故選C。二、主觀題（共40分）11.【在關(guān)愛中成長】這天，劉菊回家晚了，做好晚餐卻久等孩子不歸的媽媽生氣了，大聲責(zé)罵劉菊，并責(zé)問她究竟去了哪里。劉菊不生氣，耐心地跟媽媽解釋原因。原來她的朋友小冰在騎車回家的路上跌倒了，自行車也摔壞了。她停下來等朋友小冰，“可你并不會修車啊”母親說?！澳菦]有關(guān)系，”劉菊說，“我停下來，陪著她一塊哭就是了。”媽媽聽后氣消了。（1）著名“鋼琴王子”郎郎說：“天下父母哪有不愛自己孩子的！打罵孩子固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對你的愛！”這句話讓你明白了哪些道理？ （2）劉菊的應(yīng)對態(tài)度啟示我們應(yīng)如何和父母交往？（3）從“我停下來，陪著她一塊哭”中體悟到什么是朋友？我們怎樣才能交到好朋友？（4）劉菊與人交往的最成功之處是什么？【答案】（1）父母對子女的是無私的愛、永恒的愛，是無微不至的愛、不求回報的愛。父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，是道德和法律的要求。 望子成龍是天下父母共同的心愿。父母對我們的高期待、嚴要求，反映出父母對于我們的愛。（2）贊賞父母，贊賞中增進親情。 認真聆聽，聆聽中獲取教益。幫助父母，用行動感動親人 在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒。（3）什么是朋友? 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。我們怎樣才能交到好朋友？交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。寬容他人，尊重差異，加強溝通，就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。（4）孝敬父母、樂于助人。（孝敬父母、關(guān)愛同學(xué)）【解析】【詳解】（1）本題考查理解父母的愛?？疾閷W(xué)生分析問題和解答問題的能力。依據(jù)教材知識，從父母對子女愛的無私、不求回報的愛；親情的自然流露；傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚；道德和法律的要求；父母對我們的高期待實質(zhì)等方面來回答。（2）本題考查如何和父母交往。考查學(xué)生知識再現(xiàn)的能力。依據(jù)教材知識，從贊賞父母，認真聆聽，幫助父母，與父母不必太計較等方面來回答。（3）本題考查朋友的重要性和如何交友。第一問考查友情的重要性，答出朋友對一個人的影響很大，從言談舉止、興趣愛好甚至性格等的影響，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好等角度作答。第二問考查怎樣才能交到好的朋友。從給予與分擔(dān)是雙向的；寬容他人，尊重差異，加強溝通；不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；樂交諍友，不交損友等方面來回答。（4）本題考查學(xué)生分析問題的能力。材料中從孝敬父母和交友來那個方面講述了劉菊的故事?！澳托牡馗鷭寢尳忉屧颉！闭f明她孝敬父母?！拔彝Ｏ聛?，陪著她一塊哭就是了?！?說明她關(guān)愛同學(xué)、樂于助人。據(jù)此回答即可?！军c睛】解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。12.【學(xué)會交往 傳遞文明】材料一：交往與生俱來，溝通無處不在。正確交往助推成功人生。手機方便人們生活的同時，也對傳統(tǒng)交往帶來挑戰(zhàn)。佳節(jié)團聚，長輩們噓寒問暖、張羅飯菜，兒孫們卻不理不睬，對父母的辛勤勞作熟視無睹，熱衷于與同學(xué)網(wǎng)上聊天，成了“低頭族”。材料二：一天下午，班主任王老師參加完襄陽市“課內(nèi)比教學(xué)”講課比賽，回到教室，看到衛(wèi)生沒打掃干凈，便批評了正在收拾書包準備放學(xué)回家的小剛?！敖裉煊植皇俏抑等??！毙傂÷曕止?，心里越想越覺得冤枉。（1）以上材料涉及哪些交往領(lǐng)域？（2）為改善與老師的關(guān)系，請你給小剛提出幾點建議。（3）作為新時代的中學(xué)生，你心目中的師生關(guān)系怎樣？【答案】（1）與父母交往，同學(xué)交往，師生交往，網(wǎng)絡(luò)交往。（家庭交往、學(xué)校交往、網(wǎng)絡(luò)交往）（2）主動溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。從老師的角度看問題。正確對待老師的表揚和批評。原諒老師的錯誤。 禮貌待師 ，注意場合 ，勿失分寸。（3）新型師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題為材料分析題，考查學(xué)生分析問題和解答問題的能力。材料一中“手機方便人們生活的同時，也對傳統(tǒng)交往帶來挑戰(zhàn)?！鄙婕暗慕煌I(lǐng)域是網(wǎng)絡(luò)交往，還涉及家庭交往，同學(xué)交往。材料二涉及師生交往。據(jù)此回答即可。（2）本題考查學(xué)會和老師交往。屬于基礎(chǔ)知識的考查，依據(jù)教材知識，從主動溝通、從老師的角度看問題、正確對待老師的表揚和批評、原諒老師的錯誤、禮貌待師等方面來回答。（3）本題考查新型師生關(guān)系。考查學(xué)生知識再現(xiàn)的能力。依據(jù)教材知識，新型師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。據(jù)此回答即可。13.【文明禮貌彰顯美好形象】材料一： 2015年4月6日，國家旅游局出臺游客不文明行為記錄管理暫行辦法，游客的不文明行為將被納入不良行為記錄，并對其個人的發(fā)展產(chǎn)生影響。材料二：近些年來，走出國門家門的中國人生活中的一些小節(jié)也越來越遭到非議，比如：隨處拋丟垃圾，公共場所吸煙，高聲接打電話，購物、參觀爭搶擁擠。以致于國外的一些旅游景點豎立著用中文寫的專門給中國人看的 “請安靜”、“請不要隨地吐痰”“請排隊”的警示牌。（1）材料一中國家旅游局的行為是小題大做嗎？為什么？（2）要摘下國外景點專為中國人豎立的的警示牌，國人應(yīng)培養(yǎng)哪些良好的禮貌禮儀行為？（2分，不少于4點） （3） 請你設(shè)計到辦公室請教老師問題的禮儀【答案】（1）不是。禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。禮貌是文明的體現(xiàn)。 是否文明禮貌，決不只是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)。影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。（2）對人有禮貌的主要表現(xiàn)是語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。具體做到說話和氣，不搶詞奪理，不惡語傷人；談吐文雅，不說臟話粗話；與人交談時，要謙遜、尊重對方，不要說大話；態(tài)度真誠，待人和氣；彬彬有禮?；?qū)ξ覀儌€人的禮儀要求：舉止文明、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體等。 （3）進老師辦公室要敲門或報告，得到老師允許后方能進入；請教問題時要對老師說敬語；老師講解問題時要專心聽講；老師講完問題后要對老師說謝謝。【解析】【詳解】（1）本題考查文明有禮的重要性。依據(jù)教材知識可知，國家旅游局出臺游客不文明行為記錄管理暫行辦法，目的是引導(dǎo)人們做文明有禮的人，所以不是小題大做。理由用文明有禮的重要性來回答。從尊重的具體表現(xiàn)；文明的體現(xiàn)；表明一個人是否具有道德修養(yǎng)；影響人際關(guān)系和社會風(fēng)氣；國家和民族的尊嚴等方面來回答。（2）本題考查如何做文明有禮的人。屬于做法類問題。依據(jù)教材知識，從有禮貌的主要表現(xiàn)、個人的禮儀要求方面來具體說明。（3）本題為開放性試題。要求設(shè)計到辦公室請教老師問題的禮儀。圍繞有禮貌、尊重老師來回答即可。如進門敲門、說敬語 、專心聽講、說謝謝等。14.【良好品德助力快樂生活】衡陽七旬老人王濟壽在小區(qū)擺下“無人售菜籃”，一捆一捆的新鮮蔬菜擺放在菜籃子里，卻不見賣菜人。買菜人不用挑、不用稱、不講價、自己找零，選到自己心儀的菜品后，只需要把錢放入一旁的愛心錢盒中就可以離開。無獨有偶，鄭州老太張大娘堅持五年“無人售饃”、廣州歐婆婆“無人售報”。小文學(xué)習(xí)成績很好，但約同學(xué)出去玩時，常常不遵守約定的時間，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，斤斤計較，經(jīng)常嘲笑學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，大家都不喜歡和他交往，為此，小文感到很困惱。（1）無人售賣的老人通過“自選自付”的方式，向顧客們傳遞出什么信息？（2）小文要從哪些方面努力怎樣才能擺脫困惱？（3）為了讓更多的“無人售賣”的老人們無后顧之憂，小文作為顧客應(yīng)如何做？【答案】（1）誠信或誠實守信（2）要信守承諾，做一個誠實守信的人。(或?qū)θ耸匦艑κ仑撠?zé)，是誠信的基本要求。)要學(xué)會尊重他人。做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人、充分理解他人要學(xué)會寬容容他人，學(xué)會換位思考、與人為善。(或交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。寬容他人，尊重差異，加強溝通，就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。)（3）對人守信，對事負責(zé)是誠信的基本要求。堅持誠信守則：堅持實事求是。在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。擁有誠信的智慧。處理好誠信與隱私、誠信與說謊的關(guān)系 把誠信做人落實在日常生活的小事上如不說謊、不抄襲作業(yè)、考試不作弊等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）無人售賣的老人通過“自選自付”的方式，沒有收銀員，沒有攝像頭，商品上面標(biāo)有價格，顧客自己挑選商品后，將錢投入收銀臺的盒子中，這里是人與人之間的相互信任，因此體現(xiàn)的是誠信。（2）本題考查與同學(xué)交往，以材料來分析形式出現(xiàn)。小文存在問題是不善于與他人交往，不誠信、不寬容，交往中出現(xiàn)信任危機。答出同學(xué)交往的技巧即可。（3）本題考查如何做一個誠信的人。依據(jù)教材知識，從誠信的基本要求；堅持誠信守則；擁有誠信的智慧；落實在日常生活的小事上等方面來回答?！军c睛】此題要準確掌握課本知識誠信的重要性，誠信做人到永遠，在此基礎(chǔ)上即可順利解答。15.【活動探究】“互聯(lián)網(wǎng)+”就是互聯(lián)網(wǎng)與社會經(jīng)濟領(lǐng)域各生產(chǎn)要素“相加”，即讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)深度融合，重構(gòu)、再造新的發(fā)展業(yè)態(tài)。它最早由李克強總理提出，符號“+”既表示加入、融入，更表示升級換代、創(chuàng)新發(fā)展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”既是一種新的思維方式，也是一種新的發(fā)展模式，更是一種新的經(jīng)濟形態(tài)?！净ヂ?lián)網(wǎng)+文化交流】互聯(lián)網(wǎng)是傳播人類優(yōu)秀文化、弘揚正能量的重要載體?；ヂ?lián)網(wǎng)讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，相隔萬里的人們不再“老死不相往來”，極大推動世界優(yōu)秀文化交流互鑒，推動各國人民情感交流、心靈溝通。 （1）在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，當(dāng)今世界文化出現(xiàn)什么樣的局面？（2）為使地球村更加和睦相處，村民們對待不同民族文化的正確態(tài)度是什么？（3）請你在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計一條廣告語，推介一種能代表中華文明的文化?！净ヂ?lián)網(wǎng)+安全】中國自接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來，在加強信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的同時，依法開展網(wǎng)絡(luò)空間治理，網(wǎng)絡(luò)空間日漸清朗，全方位推進惠民信息。（4）請列舉兩例你曾經(jīng)受惠于互聯(lián)網(wǎng)的事例。（5）網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有什么特點？（6）保持網(wǎng)絡(luò)空間清朗人人有責(zé)，青少年可以為此做出哪些應(yīng)努力？【答案】（1）相互融合、相互促進、呈現(xiàn)多元和諧的發(fā)展局面。（2）正確的態(tài)度是溝通， 既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平