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荷 花,執(zhí)教:玉山中心小學 王曾英,九年制義務教育小學語文蘇教版第六冊,荷 花,荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。,荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。,挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。,白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小,有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來,蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。,白荷花在這些大圓盤之間冒出來，仿佛 （ ）,荷葉挨挨擠擠的，像一個 個碧綠的大圓盤。,有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。,有的才展開兩三片花瓣兒。,有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。,荷花已經開了不少了。荷葉_的，像_。白荷花在_。有的_。有的_，露出_。有的_，看起來_。,這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。,看到這么美的景 色，我真想_！,我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿者雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢,作業(yè): 1.必做題： （1）有感情地背誦課文。 （2）閱讀兩三篇描寫荷花的古詩 或文章

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