甘肅省2016中考化學(xué)第1篇考點聚焦第1講空氣、氧氣課件.ppt

第1講 空氣、氧氣,甘肅省,1(2014，慶陽)空氣中含量最多的氣體是( ) A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D稀有氣體 2(2014，天水)近幾年來，國家環(huán)保部門加大了對空氣中PM2.5的檢測力度，其中的2.5是指( ) A雨水的酸堿度 B空氣中顆粒物的直徑 C有害氣體的濃度 D噪聲的大小,B,B,3(2014，蘭州)某市5月26日的空氣質(zhì)量日報如下： 下列各項對表中三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是( ) A露天焚燒垃圾 B用煤作燃料 C用氫氣作燃料 D用灑水車灑水,C,4(2015，慶陽)如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量。下列對該實驗認(rèn)識正確的是( ) A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 B實驗中的紅磷可用硫來代替 C該實驗?zāi)苷f明N2難溶于水 D紅磷量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5 5(2015，甘南州)下列各項中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容的是( ) A可吸入顆粒物 B二氧化碳 C二氧化硫 D二氧化氮,C,B,5(2015，甘南州)下列各項中不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容的是( ) A可吸入顆粒物 B二氧化碳 C二氧化硫 D二氧化氮 6(2014，慶陽)下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是( ) A硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃 C細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙,B,B,7(2015，甘肅)實驗室常用下列如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：,(1)指出標(biāo)號儀器的名稱： _；_。,長頸漏斗,水槽,(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，可以用E裝置收集氧氣的原因是_，當(dāng)觀察到_的現(xiàn)象時，說明氧氣已集滿；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。,氧氣不易溶于水,集氣瓶口有大氣泡向外冒出,正,(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是BD，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F。 (4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色。,濃硫酸,防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶,8(2015，甘南州)實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。,(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有 (填一種)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑。,試管(或酒精燈),(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；發(fā)生裝置選擇B(填裝置序號)，在加試劑之前的操作是_。 (3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的 (填裝置序號)。,檢查裝置氣密性,E,78%,21%,稀有氣體,0.03%,保護(hù)氣,支持燃燒,電光源,光合作用,化肥,2空氣中氧氣含量的測定 (1)實驗裝置如下圖所示： (2)實驗原理：紅磷燃燒消耗集氣瓶中的_，生成固體_，使得集氣瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)_，燒杯中的水就會流入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積就是空氣中_的體積。 (3)實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量的_，冷卻后打開止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶液面以上容積的1/5。,氧氣,五氧化二磷,減小,氧氣,白煙,(4)實驗結(jié)論：氧氣有_性；氧氣約占空氣體積的1/5；空氣中還有4/5體積_也_于水的氣體。 (5)化學(xué)方程式：_。 (6)進(jìn)入集氣瓶的水小于1/5的原因： a_；b._；c._等。,助燃,不支持燃燒,不溶,裝置漏氣,紅磷過少,沒有冷卻到室溫就打開止水夾讀數(shù),3空氣的污染與防治,一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,粉塵,化石燃料的燃燒、工廠排放的廢氣,全球氣候變暖、臭氧層破壞,酸雨,大氣質(zhì)量,植樹、造林、種草,1氧氣的物理性質(zhì),無色、無味,不易溶于水,2.氧氣的化學(xué)性質(zhì) 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較_的氣體，具有_性。在點燃的條件下能與木炭、硫、鐵等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，同時放出熱量。,活潑,氧化,氧氣與幾種常見物質(zhì)反應(yīng)的比較表,白光,上,下,藍(lán)紫,刺激性,水,吸收有毒氣體SO2,淡藍(lán),白煙,劇烈燃燒,火星四射,引燃,鋪一層細(xì)沙,加少量水,五氧化二磷固體,黑色固體,3.氧氣的重要用途是_；_。,支持燃燒,供給呼吸,1氧氣的實驗室制法 (1)反應(yīng)原理：,(2)發(fā)生裝置：,加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，選擇_裝置；用過氧化氫制取氧氣，選擇_裝置。,A,B,(3)收集裝置：,圖A為_法，收集氧氣的依據(jù)是_； 圖B為_法，收集氧氣的依據(jù)是_。 (4)驗滿方法： 排水法：_，說明已滿。 向上排空氣法：把帶火星的木條靠近_，如果木條_，說明已滿，否則未滿，繼續(xù)收集。,排水,氧氣不易溶于水,向上排空氣,氧氣的密度比空氣大,當(dāng)有氣泡從集氣瓶口向外冒出時,集氣瓶口,復(fù)燃,(5)檢驗方法：_，說明該瓶內(nèi)氣體是氧氣。 (6)加熱固體制取氧氣： 實驗裝置：,將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃,注意事項： a試管口應(yīng)略向下傾斜，防止藥品中_。 b用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團(tuán)棉花，防止_。 c藥品要平鋪在試管底部，使其_。 d固定試管時鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部，距試管口約_處。 e伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)略露出膠塞少許即可，以便于_。,濕存水分受熱后冷凝倒流炸裂試管,高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,均勻受熱,1/3,氣體導(dǎo)出,f先給試管均勻預(yù)熱，再集中在藥品部位加熱。以防止試管_。 g用排水法集氣時，當(dāng)氣泡_從導(dǎo)管口放出時再收集，否則收集的氣體混有空氣。 h實驗結(jié)束，應(yīng)先移_，后移_，以防止_。 i制備出的氧氣收集后，集氣瓶應(yīng)_放置在桌面上。,受熱不均勻而炸裂,連續(xù)且均勻,導(dǎo)氣管,酒精燈,水倒吸造成試管炸裂,正立,2氧氣的工業(yè)制法 工業(yè)制取氧氣的方法為_法，利用液氮和液氧的_不同，采用_的方法，_隨溫度的升高先汽化，而制得_，它屬于_變化。 3催化劑與催化作用 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的_和_在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫做觸媒)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫_。,分離液態(tài)空氣,沸點,蒸發(fā),液氮,液氧,物理,質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì),催化作用,命題解讀空氣的成分及用途主要以選擇題的形式考查，考查的命題點有：空氣中各成分的含量、空氣中各成分的用途等，常以文字描述的形式出現(xiàn)，有時也會在簡答題或?qū)嶒烆}中涉及空氣中氧氣含量的測定。,【例1】(2015，長沙)下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( ) A空氣的成分按體積算，氧氣約占21% B稀有氣體常用于醫(yī)療急救 C焊接金屬時常用氮氣作保護(hù)氣 D二氧化碳是植物光合作用的重要原料 【方法指導(dǎo)】解答此類題主要是熟記空氣中各成分的用途，難度不大。,B,對應(yīng)練習(xí) 1(2015，臨沂)在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( ) A氧氣 B二氧化碳 C氮氣 D水蒸氣 2(2015，襄陽)“東方之星”沉船事故救援時，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是( ) A水蒸氣 B二氧化碳 C氮氣 D氧氣,C,D,命題解讀空氣組成是中考化學(xué)常見的考點，主要考查實驗的現(xiàn)象、錯誤分析、實驗的改進(jìn)等，以文字?jǐn)⑹龊蛨D示相結(jié)合出現(xiàn)在選擇題和實驗探究題中。,【例2】(2015，煙臺)(多選)用下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識錯誤的是( ) A銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果 B實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù) C氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng) D在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5 【方法指導(dǎo)】主要抓住該實驗的現(xiàn)象，要注意的事項，以及錯誤實驗操作的現(xiàn)象分析來解答。,AD,命題解讀氧氣的性質(zhì)是中考化學(xué)的?？键c，主要在考查常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的類型、化學(xué)性質(zhì)應(yīng)用等問題，以文字?jǐn)⑹龌驁D示的形式出現(xiàn)在選擇題、實驗探究題中。,【例3】(2015，臨沂)下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是( ) A木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體 B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 【方法指導(dǎo)】解答此類題目要熟練記住常見的物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及注意的問題來判斷正誤。,D,對應(yīng)練習(xí) 1(2015，河南)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是( ) A木炭 B鐵絲 C鎂條 D紅磷 2(2015，濱州)下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( ) A氧氣能支持燃燒，可作燃料 B水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存 C氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D氧氣約占空氣總體積的78%,B,B,命題解讀氧氣的實驗室制取是化學(xué)中考常見的考點，主要考查反應(yīng)的原理，裝置的選擇，發(fā)生裝置的對比，主要以文字和圖示的形式出現(xiàn)在選擇題和實驗探究題中。,【例4】(2015，廣安)下列是實驗室制取氣體和收集氣體的實驗裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題。,(1)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填編號)，裝置中還缺少的玻璃儀器是_