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,父母好好學(xué)習(xí) 孩子天天向上 親子EQ溝通的原理,主講人 李季教授,主講人 李季教授 教育部中小學(xué)教師國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃首批專家 廣東第二師范學(xué)院德育研究中心主任 廣東省德育研究與指導(dǎo)中心副主任、首席專家 廣東中小學(xué)德育主編 廣東省中小學(xué)班主任講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng) 華南師大中小學(xué)德育品牌工作室主持人,百分父母,父母為什么要好好學(xué)習(xí),怎樣說孩子才會(huì)聽： 親子EQ溝通,親情言說：怎樣說孩子才會(huì)聽 認(rèn)真傾聽：怎樣聽孩子才會(huì)說 用心觀察：怎樣教孩子才會(huì)寫 綠色批評(píng)：怎樣要求孩子才會(huì)接受 心靈故事：怎樣教育才能走進(jìn)心靈（敘事式親子教育）,一 親子溝通的意義 從水知道答案說起,教育孩子是父母的事業(yè) 親子溝通影響 孩子的學(xué)習(xí)和 一生幸福,博士老爹蔡笑晚和他的六個(gè)博士孩子,父母要好好學(xué)習(xí)什么,二 親子溝通的原理 要求是下策,溝通是中策,感悟?yàn)樯喜?親源性心理障礙,親子有效溝通,第一影響源,成長(zhǎng)重要他人,父母 須知,父母為怎么樣好好學(xué)習(xí),三 親子溝通EQ原則 好說-通情-達(dá)理-愛聽,1、在傾聽基礎(chǔ)上友好地說我們的角色是父母,不要以家長(zhǎng)自居(通情達(dá)理:親情是最好的溝通方式),態(tài)度,2、在了解基礎(chǔ)上有理地說父母無法替代孩子成長(zhǎng),成長(zhǎng)是孩子自我發(fā)展過程(理通人和:服理而不盲從）,觀念,盡可能深入地了解每一個(gè)孩子的精神世界這是教師和家長(zhǎng)的首條金科玉律。 蘇霍姆林斯基,3、在陪伴過程中有效地說父母成為孩子的“心理同齡人”, 與孩子一同成長(zhǎng)（趣同道合:服理而不盲從）,方法,要求孩子100分， 自己先做百分父母,郵箱: LJMM666163.COM 網(wǎng)址:廣東省

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