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文檔簡介
就業(yè)工作年終總結,北大青鳥院校合作事業(yè)部 就業(yè)專員 ,目錄,招生工作總結 膠州職業(yè)中專畢業(yè)生就業(yè)工作總結 就業(yè)工作計劃 工作目標,08年的工作總結,1,09年就業(yè)工作計劃,2,08年工作總結,招生工作總結 學習到實踐的過程 學習青鳥團隊的工作模式 通過實踐掌握自主思考能力 能夠自主解決問題 提高和培養(yǎng)的自身工作能力 準備計劃實施總結(思考-溝通-演講),08年工作總結,膠州職業(yè)中專畢業(yè)生就業(yè)工作總結 接觸和接受就業(yè)工作-就業(yè)工作是機遇也是挑戰(zhàn),是責任也是發(fā)展 迎接挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中求發(fā)展,08年工作總結,以終為始,明確目的 認識學員 了解學員 做好分類 就業(yè)計劃,08年工作總結,膠州職業(yè)中專就業(yè)計劃,08年工作總結,膠州職業(yè)中專學校情況分析 膠州職業(yè)中專有青鳥計算機班三個,畢業(yè)生一共118人,根據調查問卷統(tǒng)計學生綜合素質情況結果為: 畢業(yè)生情況統(tǒng)計表,08年工作總結,學員分析 根據分類標準分類 技術能力為好、中、差 職業(yè)素質分為好、差 其他情況 綜合學歷情況、工作經驗情況、性格情況、其他特長情況 -目標人數(shù)較優(yōu)秀的26人 -年前就業(yè)目標50-60人,整理已有的企業(yè)資源進行匹配 先期匹配企業(yè)資源30家 有效崗位90個 就業(yè)崗位匹配表,08年工作總結,膠州職業(yè)中專目前就業(yè)工作統(tǒng)計 膠州職業(yè)中專面試情況統(tǒng)計表 06級膠州職業(yè)中專就業(yè)情況統(tǒng)計表,08年工作總結,膠州職業(yè)中專就業(yè)經驗 一、做好調研工作,掌握學生基本情況和思想動態(tài) 二、多渠道搜集就業(yè)信息,拓展就業(yè)領域 三、強化服務意識,一切為了學生就業(yè),08年工作總結,存在問題和工作難點 1、學生心態(tài)不穩(wěn)定 2、就業(yè)體系不完善 3、就業(yè)招聘時效性問題及嚴峻經濟形勢,08年工作總結,解決辦法 1、轉變學生觀念 2、完善就業(yè)體系 3、做好教育與服務 就業(yè)教育與日常教育結合 就業(yè)教育與人生規(guī)劃教育結合 日常激勵服務 日常引導服務 日常咨詢服務,09年就業(yè)工作計劃,總體就業(yè)工作 開展學生COT課程的實施與培訓 學生情況的了解以及就業(yè)前的素質提高工作 就業(yè)宣傳資料的整理 畢業(yè)生就業(yè)之后的跟蹤 就業(yè)部其它工作的協(xié)助,09年就業(yè)工作計劃,就業(yè)工作計劃 09年中心畢業(yè)院校統(tǒng)計表,09年就業(yè)工作計劃,就業(yè)工作計劃 制定全年就業(yè)目標 就業(yè)部09年計劃書.doc 目標人數(shù),09年就業(yè)工作計劃,就業(yè)前期準備工作 學員的控制和了解(目標) 學術部門 COT老師 班主任 專業(yè)技能 職業(yè)素質 性格特長 學員信息表(結果),09年就業(yè)工作計劃,COT課程環(huán)節(jié) 職業(yè)導向課程 簡歷課 面試 職前引導講座,09年就業(yè)工作計劃,09年就業(yè)工作計劃,就業(yè)工作后期跟進 就業(yè)學員回訪 就業(yè)學員資料收集 形成就業(yè)學員信息庫 促進招生 指導教學 促進與企業(yè)關系,09年就業(yè)工作計劃,就業(yè)宣傳欄的設置與更新 內容 作用 其他宣傳設施的維護,09年就業(yè)工作計劃,就業(yè)工作后期維護 學生關系維護 及時發(fā)現(xiàn)各階段學生出現(xiàn)的問題 打造就業(yè)明星 提升就業(yè)工作宣傳活動的質量 提升就業(yè)口碑并促進招生,09年就業(yè)工
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