初一數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

初一數(shù)學(xué)開學(xué)第一課【教案一】新學(xué)期新起點(diǎn)新希望從前有一位進(jìn)京趕考的書生，考前，一個(gè)晚上他斷斷續(xù)續(xù)做了一個(gè)夢。這個(gè)夢大概是這樣的，他夢見自己在種青菜，但是這菜呢，是種在墻頭上的。書生百思不得其解。每二天他便去請教了算命先生。算命先生倒是一個(gè)老實(shí)人，長嘆一口氣說，算了算了，你這錢我也不收你的了，這次大考你是沒有一點(diǎn)希望的啦，趕快卷鋪蓋回家吧。書生不解。算命的說，種菜種到墻頭上去了，你這不是找錯地方了嗎沒戲沒戲?；丶胰グ伞X得很有道理，就收了鋪蓋要回家。同住的同窗見了忙問何故。書生想反正就要回去了，說出來也無妨。便如實(shí)相告。同窗聽了哈哈大笑，連聲說恭喜恭喜。書生又不解。敢問喜從何來啊。同窗便說。此乃高中的先兆哇把菜種到墻頭上去了，這種菜的地方可真是夠高啊，高種者，高中也所以，家還是不急著回，和我一起去考，肯定高中。后來書生聽從勸說，果然皇榜高中。從這則故事中，我們可以感覺到，心態(tài)，思想，精神，對于一個(gè)人有多么重要。消極的思想像陰天，初一十五都不亮，而積極的思維和心態(tài)則像太陽，照到哪里哪里亮。米盧有一句話非常著名，他說，態(tài)度決定一切。確實(shí)，常常，態(tài)度是可以決定一切的。一、自我介紹、三個(gè)方面：自己的姓名、自己的優(yōu)點(diǎn)或值得你驕傲的地方、我的打算。一個(gè)要求：聲音要很響亮?；卮鹨韵聠栴}：1、進(jìn)入初中你最想所自己說的一句話是什么？2、你認(rèn)為人最重要的優(yōu)秀的品質(zhì)是什么？（請用幾個(gè)詞概括）你具備嗎？3、你有偶像嗎，或你崇拜的人嗎？理由。4、你最喜歡的一句名言是什么？5、進(jìn)入初中你最想對數(shù)學(xué)說的一句話是什么？6、進(jìn)入初中你最想對數(shù)學(xué)老師說的一句話是什么？7、進(jìn)入初中你最想對父母說的一句話是什么？二：初中學(xué)習(xí)從優(yōu)秀走向卓越（卓越：非常杰出；十分優(yōu)秀）考高分，上好學(xué)校不是成功的唯一途徑，但是考高分，上好學(xué)校的好處之一，就是“水漲船高”四個(gè)字在好學(xué)校，你會有一批非常出色的同學(xué)和你并肩奮斗，會有出色的老師指導(dǎo)你得學(xué)習(xí)、生活、做人，你會面對去多機(jī)會不得不承認(rèn)中考的競爭是激烈的，而抓住一次機(jī)會，或許可以改變一生。我們都爬過山，都指導(dǎo)越向上爬才能看得越遠(yuǎn)，才能“一覽眾山小”。人生也是這樣，一個(gè)人越是卓越，他得人生機(jī)遇就越多，他獲得更大才成功的可能就越大。而你們一個(gè)個(gè)個(gè)體的更大成功，最終匯成一個(gè)班級（初一2班）、一個(gè)學(xué)校（xx初中）的更大輝煌。在小學(xué)，可能大多數(shù)同學(xué)在班里的成績都是數(shù)一數(shù)二的。這就如龜兔賽跑在小學(xué)，同學(xué)們都是班里的“兔子”，停下來休息一會也不會被“烏龜”趕上；而到了中學(xué)，因?yàn)榇蠹叶际恰巴米印?，所以要想從眾人中脫穎而出就必需要勤奮刻苦，靠耍小聰明或時(shí)靠著小學(xué)的基礎(chǔ)都是不行的。成為一名真正的初中生：從現(xiàn)在開始，你們就要逐漸學(xué)會自己教育自己、自己管理自己、自己成就自己三、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：從初中三年學(xué)習(xí)的全局來看，初一年級的學(xué)習(xí)是一個(gè)基礎(chǔ)性的階段。在我看來體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、初一時(shí)期要打好學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)；初中數(shù)學(xué)是一個(gè)整體，初一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的總量最大，初二難點(diǎn)最多，初三考點(diǎn)最多；同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中一定要拋棄“差不多”心理，要緊跟老師，全面學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握，打下知識的良好基礎(chǔ)。2、初一時(shí)期要形成好習(xí)慣，掌握好方法；預(yù)習(xí)：先粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，掌握本節(jié)知識的結(jié)構(gòu)體系。再細(xì)讀，對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課?！邦A(yù)習(xí)方法”、“聽課方法”、“復(fù)習(xí)鞏固方法”與“作業(yè)方法”以及“總結(jié)方法”聽課：（包括三個(gè)方面“聽、思、記）在聽的過程中注意：聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；聽知識引人及知識形成過程；聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析（尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)）；聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)；聽好課后小結(jié)。在思的過程中注意：多思、勤思，隨聽隨思；深思，善于大膽提出問題；善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；學(xué)會反思。作筆記時(shí)要注意：記筆記服從聽講，要掌握記錄時(shí)機(jī)，那么如何記筆記呢？1.記內(nèi)容提綱；2.記疑難問題；3.記思路方法;4.記歸納總結(jié);5.記體會感受;6.記錯誤反思.如何做作業(yè)？先復(fù)習(xí)再做作業(yè)不打無準(zhǔn)備之仗摸著石頭過河有想法就寫出來書寫簡潔明了過繁過簡都不當(dāng)注重獨(dú)立思考行成于思?xì)в陔S放眼長遠(yuǎn)：四、初一時(shí)期要有好的心態(tài)。需要有兩種心態(tài)直面挫折和放眼長遠(yuǎn)直面挫折：學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)習(xí)的挫折增多，必須適時(shí)降低預(yù)期、調(diào)整心態(tài)、直面挫折，換言之，必須從初一開始就提高自己的“抗擊打”能力。放眼長遠(yuǎn)：五、上好數(shù)學(xué)課的要求1.提前準(zhǔn)備好課本、助學(xué)案、練習(xí)冊、練習(xí)本及筆，并將其放在課桌上。2.預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，靜候老師上課。3.如有遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后方可進(jìn)入教室入座。4.認(rèn)真記好課堂筆記。5.不隨便說話，不交頭接耳，不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，不做與本課無關(guān)的事情。6.嚴(yán)禁上課吃東西、喝水，水杯、飲料瓶不要放在課桌上。7.不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動站起聽課。8.不允許傳、借學(xué)習(xí)用品、課本及其它物品。六、作業(yè)要求1.當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。2.書面作業(yè)解題格式規(guī)范，沒有老師特別說明都必須抄題。3.沒有做的作業(yè)按要求補(bǔ)上。4.錯題必須先改正后再做新的作業(yè)?！窘贪付客瑢W(xué)們，我們將一起走進(jìn)美妙的初中數(shù)學(xué)世界，這里有嶄新的“代數(shù)”世界不斷擴(kuò)充的數(shù)域、奇妙的字母表示數(shù)、威力巨大的方程、不等式、運(yùn)動變化的函數(shù)；這里有“圖形”世界我們將一起拼剪、折疊、平移、旋轉(zhuǎn)，在操作實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)圖形的性質(zhì)。在這里，我們還將一起暢游“數(shù)據(jù)”的世界，學(xué)會從圖形中獲取信息，并用所學(xué)的概率、統(tǒng)計(jì)知識解決生活中的實(shí)際問題在這里，數(shù)學(xué)將繼續(xù)開拓我們的視野，改變我們的思維方式，使我們心靈的目光穿過無限的時(shí)間，使我們的心靈的手延伸到無邊無際的空間。哲學(xué)家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明”1、為什么學(xué)數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)是工具學(xué)科數(shù)學(xué)是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，曾有人說：一個(gè)物理學(xué)家必須是數(shù)學(xué)家，而一個(gè)數(shù)學(xué)家未必是物理學(xué)家?？梢姅?shù)學(xué)的價(jià)值。生活離不開數(shù)學(xué)小到集市買東西，大到火箭發(fā)射衛(wèi)星都離不開數(shù)學(xué)。又如車輪為什么做成圓的?馬克思：”一種科學(xué)只有成功運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才算達(dá)到真正完善的地步”.數(shù)學(xué)使人聰明有人形象地稱數(shù)學(xué)是思維的體操。具體的例子來體驗(yàn)一下某些數(shù)學(xué)思想方法和思維方式。故事一：據(jù)說國際象棋是古印度的一位宰相發(fā)明的。國王很欣賞他的這項(xiàng)發(fā)明，問他的宰相要什么賞賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子(沒錯，是1粒，不是1兩或1斤)開始。在這個(gè)有64格的棋盤上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒數(shù)加倍，如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的賞賜。”國王覺得宰相要的實(shí)在不多，就叫人按宰相的要求賞賜。但后來發(fā)現(xiàn)即使把全國所有的谷子抬來也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。故事二：古希臘有個(gè)國王，一次想處死一批囚徒，那時(shí)候處死囚徒的方法有兩種：一種是砍頭，一種是用繩子絞死。他為了表現(xiàn)自己的聰明，制定了一條規(guī)定：你們可以任意說一句話，如果是真話，就絞死；如果是假話，就殺頭。在這批囚徒中，有一個(gè)很聰明的人。當(dāng)輪到他說話的時(shí)候，他巧妙地對國王說：“我是將要被砍頭的!”國王一聽感到為難：如果真砍他的頭，那么他說的就是真話，而說真話是要被絞死的；但是如果要絞死他，那么他說的“要砍我的頭”便成了假話，而假話又是要被砍頭的。他說的既不是真話，又不是假話，也就既不能被絞死，也不能被砍頭。國王只得揮揮手說：“那只好放他一條生路了?！边@個(gè)囚徒憑自己的聰明才智救了自己。2、如何學(xué)好數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是要善于思考。學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要細(xì)心、有耐心、有信心。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有良好的習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅(jiān)持好課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，而且還使自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度走在老師的前面，在上課的時(shí)候就可以重點(diǎn)關(guān)注自己不太清楚的問題，這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要動手做一做相關(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。PS：課前預(yù)習(xí)最大的障礙時(shí)不能長期的堅(jiān)持下去。習(xí)慣二：課前準(zhǔn)備應(yīng)充分現(xiàn)在的課堂只有40分鐘，稍不注意，時(shí)間就跑得無影無蹤，因此要珍惜課堂的40分鐘，為了讓自己能在課堂40分鐘有較高的效益，務(wù)必做好課前準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的課前準(zhǔn)備有：1、準(zhǔn)備好書和文具。2、準(zhǔn)備好老師要求的相關(guān)資料。3、調(diào)整好自己的心態(tài)，排除外界干擾，用愉悅的心情迎接數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。習(xí)慣三：課堂學(xué)習(xí)要高效課堂學(xué)習(xí)的效率是非常重要的，如果把學(xué)習(xí)的主陣地丟了，那么就無法談學(xué)習(xí)的效率，怎樣提高我們課堂效率：首先要聽課專注；其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題；再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學(xué)交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。PS：千萬別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會排除干擾。習(xí)慣四：巧記筆記要勤動手上課先把老師講的聽懂，然后將復(fù)雜的或自己認(rèn)為較難的問題的解答過程的幾個(gè)關(guān)鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細(xì)時(shí)間將筆記補(bǔ)全，如這是補(bǔ)全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此機(jī)會搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時(shí)只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。PS：光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒記筆記!習(xí)慣五：完成作業(yè)高質(zhì)量作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達(dá)到100%。同時(shí)力求書寫工整、規(guī)范，對作業(yè)的錯誤切不可輕視，要及時(shí)修正。獨(dú)立完成作業(yè)，不要輕易問同學(xué)、家長、老師，應(yīng)多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習(xí)慣!寫作業(yè)時(shí)要達(dá)到鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。習(xí)慣六：復(fù)習(xí)鞏固常記憶“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時(shí)時(shí)主動復(fù)習(xí)鞏固。對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識連成線，形成體系?？偨Y(jié)常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結(jié)論。習(xí)慣七：自主拓展平臺高“學(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上要不斷地?cái)U(kuò)展，自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，在學(xué)習(xí)知識后，進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一：堅(jiān)持適當(dāng)練習(xí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的，而練習(xí)要有針對性，要針對易出錯的或不懂的地方進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)后要總結(jié)、要?dú)w納、要反思、不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。堅(jiān)持二：堅(jiān)持作業(yè)糾錯。每天作業(yè)發(fā)下來以后，首先要看自己作業(yè)有哪些錯誤，在完成作業(yè)之前一定先將上次作業(yè)錯誤的題改正過來，將此類型的題弄懂，爭取不再犯。堅(jiān)持三：堅(jiān)持有意識地培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣，學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)就是學(xué)思維，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于勤思考、勤動手。遇到問題要有一種不解決誓不罷休的精神，對已學(xué)過的知識進(jìn)行及時(shí)的歸納和總結(jié)，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和提高。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要探索精神。只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。培根練習(xí)是取得好成績的法寶。用好三“本”：隨堂練習(xí)本、作業(yè)筆記本/糾錯本、使用好雙色筆，學(xué)會“問”。親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是艱辛的，但也是快樂的!只要在學(xué)習(xí)中樹立信心、善于思考、不斷努力，相信你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力會越來越強(qiáng)，你收獲到的自信心和成功的喜悅也會越來越多!【教案三】教學(xué)目標(biāo)：七年級開學(xué)第一課非常重要，既關(guān)系到新老師在同學(xué)們心中的形象，又直接影響他們今后的學(xué)習(xí)興趣和熱情。另外最先向他們指導(dǎo)初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)及要求，對以后的學(xué)習(xí)起到很好的鋪墊作用。1.使學(xué)生對初中數(shù)學(xué)進(jìn)行初步認(rèn)識并產(chǎn)生興趣。2.使學(xué)生對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心。3.明確數(shù)學(xué)課堂要求及課后作業(yè)要求。教學(xué)過程：一、歡迎詞與自我介紹：二、問題探討：按照時(shí)間順序想一想你的一天里用到了哪些數(shù)學(xué)知識？1.起床：時(shí)間 1小時(shí)60分鐘2.買早飯： 價(jià)錢計(jì)算3.上學(xué)路上的時(shí)間問題，路程問題1km=1000m 1m=10dm=2500px4，課代表收作業(yè)，統(tǒng)計(jì)作業(yè)情況 條形圖 扇形圖5.教室里你會看到一些圖形圓，正方形，長方形長方體，圓柱體 （周長，面積，體積）6.上操排隊(duì)時(shí)候按照身高來排隊(duì) （相等，不相等）7.看新聞，天氣預(yù)報(bào) （零上5度，零下3度）三.總結(jié)1.初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的差異（1）知識差異。小學(xué)數(shù)學(xué)知識少、淺、知識面窄。初中數(shù)學(xué)知識廣泛，將對小學(xué)的數(shù)學(xué)知識推廣和引伸，也是對小學(xué)數(shù)學(xué)知識的完善。（2）學(xué)習(xí)方法的差異小學(xué)課堂教學(xué)量小、知識簡單，通過教師課堂較慢的速度，爭取讓全體同學(xué)理解知識點(diǎn)和解題方法，課后老師布置作業(yè)，然后通過大量的課