加強作風建設促進社會和諧主題教育年終工作總結(jié).doc

工作總結(jié)范文/年終工作總結(jié) 加強作風建設促進社會和諧主題教育年終工作總結(jié) 以下是縣為加強作風建設促進社會和諧，對主題教育做出以下工作總結(jié)： 今年五月份以來，我們認真學習貫徹全市“加強作風建設、促進社會和諧”主題教育活動動員大會精神，立足實際，在全縣黨員領(lǐng)導干部中有組織、有領(lǐng)導、有計劃地開展了“加強作風建設、促進社會和諧”主題教育活動，著力解決領(lǐng)導干部在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、干部生活作風等方面存在的突出問題。通過努力，目前基本完成了上級部署的各項任務，達到了預期目的。 主要做法和特點有： 一是基礎工作扎實到位。 全市動員大會后，縣紀委及時協(xié)同縣委組織部和宣傳部等部門就開展好主題教育活動進行了專題研究，按照市里意見要求，因地制宜地制發(fā)了關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導干部中開展“加強作風建設、促進社會和諧”主題教育活動的通知，并專門召開動員會議，對主題教育活動作出了具體安排和部署。 二是組織領(lǐng)導堅強有力。 為確保主題教育活動有序有效開展，把教育活動納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署和黨風廉政建設責任制的重點考核內(nèi)容，為此專門成立了教育活動領(lǐng)導小組及辦公室，負責整個活動的組織領(lǐng)導、調(diào)度指導和監(jiān)督考核等工作。同時，各單位按照教育活動的統(tǒng)一部署和要求，都制定了具體的實施方案，成立了專門的組織領(lǐng)導機構(gòu)。 三是保障機制務實高效。 注重發(fā)揮“大宣教”格局的作用，把整合各方面力量貫穿于主題教育活動，在全縣基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，紀委和組織、宣傳部門分工負責、密切配合，其他部門共同參與的教育活動領(lǐng)導體制和工作機制。具體操作中，紀委主要抓好教育情況的調(diào)度和督促檢查，加強與各有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，做好各項工作的統(tǒng)籌謀劃、任務分解和督促落實；組織部門把主題教育作為黨員干部教育培訓的重要內(nèi)容；宣傳部門集中強化對教育活動及進展情況的宣傳報道，營造了加強作風建設、促進社會和諧的良好輿論氛圍。 四是方式方法求真務實。 堅持自我教育、正面教育為主，合理確定教育形式、培植教育載體，努力實現(xiàn)良好的教育效果。結(jié)合縣情和發(fā)展需要，一方面，引導領(lǐng)導干部牢固樹立“學習就是工作”的嶄新理念，系統(tǒng)地組織學習了政治理論、黨和國家的路線方針政策和上級規(guī)定學習篇目，進一步從整體上提升了學習的自覺性和綜合知識水平。另一方面，做到教育與實踐相結(jié)合，積極做好教育活動與致力發(fā)展的結(jié)合*，在學以致用、服務大局上下功夫。圍繞加強和改進領(lǐng)導干部作風建設，縣委出臺了關(guān)于進一步加強領(lǐng)導干部作風建設的實施意見，進一步完善了領(lǐng)導干部作風建設的制度規(guī)定；圍繞縣黨代會確定的奮斗目標，在全縣廣泛開展了“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動，全縣黨員領(lǐng)導干部共撰寫“推進科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會”方面的理論研討*66篇，進一步形成了想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的人氣環(huán)境；圍繞改進政風行風作風建設，開展了“千商百企評議部門”活動，對全縣具有經(jīng)濟和社會管理、行政執(zhí)法、公共服務職能、與經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾關(guān)系密切的部門和單位進行了集體評議，通過評議找出了問題、評出了正氣；圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，縣紀委在搞好專題調(diào)研的基礎上，采取走進直播間的形式，有的放矢地開展了專訪活動，由各執(zhí)法、管理和服務部門的主要負責人就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境向全社會作出公開承諾，進一步把“經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境先行”落到了實處，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展注入了新動力。 五是教育活動成效明顯。通過開展這次主題教育活動，我縣黨員領(lǐng)導干部作風有了新的轉(zhuǎn)變，致力社會和諧的風尚更加濃厚。突顯在：實干巧干的多了，形式主義的少了；熱衷學習的多了，小成即安的少了；爭干實事的多了，無所事事的少了；主動服務的多了，推諉扯皮的少了；勤奮創(chuàng)業(yè)的多了，追求享樂的少了。 今后，我們將在已有基礎上，深入開展