8嘉興21世紀(jì)學(xué)校.ppt

嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 ,我們?cè)谂?我們?cè)诔砷L(zhǎng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)讀書(shū),浙江省嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,嘉興市二十一世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所民辦學(xué)校，而且沒(méi)有名校依托，也無(wú)企業(yè)財(cái)團(tuán)的支撐，學(xué)校的發(fā)展，靠的是市教育局、市區(qū)兩級(jí)教研機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和幫助以及自身的努力。,我們的核心理念。 “學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)讀書(shū)” 五條理念。 學(xué)校是提供教育服務(wù)的社會(huì)機(jī)構(gòu)，因此，全體員工要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的觀點(diǎn)。 教育的目的是使學(xué)生由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)化，具體體現(xiàn)在我校校訓(xùn)中：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)讀書(shū)”。 要尊重教育的自然生態(tài)，要尊重教育對(duì)象的個(gè)性差異：“有教無(wú)類(lèi)”和“因材施教”。 德育和智育的統(tǒng)一，人文精神和科學(xué)精神的相互滲透。 學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，是學(xué)生在學(xué)習(xí)，教師的教不能代替學(xué)生的學(xué)，因此按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，教法與學(xué)法的同一，是教學(xué)改革和教學(xué)科研的核心，師生關(guān)系的和諧是教育的基礎(chǔ)。,學(xué)生的一天,早鍛煉(7:007:15) 課堂(7:5015:20),學(xué)生的一天,領(lǐng)餐 晚自習(xí)(18:1021:00),學(xué)生的一天,晚讀(18:0018:10) 回寢室(21:0021:20),豐富多彩的活動(dòng),“藝術(shù)節(jié)”、“圣誕晚會(huì)”、“外語(yǔ)課本劇匯演”、“學(xué)生會(huì)海選”、“道德法庭”、“辯論賽”、“遠(yuǎn)足拉練”、“跳蚤市場(chǎng)”、“演講比賽”、“校務(wù)工作聽(tīng)證”等等,學(xué)習(xí)成績(jī),初二學(xué)生顧聞達(dá)參加初三的全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽，一舉奪得嘉興市第一名，在初三時(shí)他學(xué)完了高三的數(shù)學(xué)課程； 01級(jí)的郭穎妍同學(xué)在2004年中考中奪冠，同時(shí)她的二胡已經(jīng)通過(guò)了九級(jí)考試； 在2005年浙江青少年“我愛(ài)祖國(guó)海疆”航海模型比賽中，鄭和和艦組有2人獲省一等獎(jiǎng)、潛艇組有3人獲省一等獎(jiǎng)； 2004年12月16日的嘉興日?qǐng)?bào)首次用大篇幅報(bào)道了我校的“童年樂(lè)隊(duì)”，這是嘉興歷史上首支中學(xué)生電聲樂(lè)隊(duì)； 初二學(xué)生王唯梁寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文你能快速計(jì)算勾股數(shù)組嗎，以其對(duì)定理的深刻理解被發(fā)表在國(guó)家級(jí)雜志中小學(xué)數(shù)學(xué)上； ,學(xué)生網(wǎng)上留言 ,好想念母校??！老師們都還好嗎？李老師還記得我嗎？現(xiàn)在在其他學(xué)校生活的很累，學(xué)校也沒(méi)有老師對(duì)你很?chē)?yán)格，很放松每天都要補(bǔ)課，好煩吶！好想回嘉外看看啊，可是根本就沒(méi)有時(shí)間，現(xiàn)在也沒(méi)有時(shí)間玩. 我也好久沒(méi)有來(lái)母校啦，不知道母校是否依舊。不過(guò)我相信我們的老師還是會(huì)一切照舊。我在這兒對(duì)00屆的老師們說(shuō)一聲：老師們，您們辛苦啦。我也是00屆的一份子。好懷念母校的日子啊。別人在嘉外都叫我胡子。不知還有沒(méi)有人記得我哦。哈。 在期末考試期間。我們062班有十幾個(gè)學(xué)生發(fā)高燒，有的還進(jìn)了醫(yī)院，我們的班主任宋厚俊老師也感冒發(fā)燒，在這危急的關(guān)頭，全班上下一心，在宋老師和平老師的帶領(lǐng)下，和病毒作斗爭(zhēng)，像宋老師說(shuō)的那樣：是感冒病毒把我們師生緊密聯(lián)系在一起，挺過(guò)去了就是勝利。在老師鼓勵(lì)下，有的學(xué)生發(fā)燒也在考試，有的學(xué)生頭痛、咳嗽也參加考試，也不知道062班的總體成績(jī)?cè)趺礃?？我們好?dān)心，相信062班時(shí)好樣子的。宋老師說(shuō)他教的班級(jí)是靠不垮的。但愿如此！ 。 。 。 。 。 。 。 。,一是理念引領(lǐng)。經(jīng)過(guò)幾年的文化積淀，現(xiàn)在我們學(xué)校的教師都是一批志同道合者，凡是我校的教師，都抱著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，師生關(guān)系非常融洽，感人的事例在每個(gè)教師身上都有出現(xiàn)，學(xué)生理解老師，而老師又是非常關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的。師生之間平等的理念在我校得到了充分的貫徹。師生都有共同的努力的目標(biāo)，那就是先學(xué)會(huì)做人，然后學(xué)會(huì)讀書(shū)。,我們的行動(dòng),二是制度保障。于2001年就開(kāi)始，引進(jìn)了iso9001質(zhì)量認(rèn)證體系，形成了一整套以文本形式監(jiān)控教育、教學(xué)過(guò)程的方法。比如為了對(duì)我們學(xué)校的教育、教學(xué)有及時(shí)的反饋，我們有學(xué)生介入，每星期我們把學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納、整理、落實(shí)整改。,三是教師發(fā)展. 校本研修發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)研究, 第一階段：關(guān)注活動(dòng)的形式,讓教師動(dòng)起來(lái)。 上課形式 一課多上 個(gè)人展示課 同伴合作上課 抽簽上課 一案多上 學(xué)生參與授課 評(píng) 課 采取視頻分析法 第二階段：關(guān)注活動(dòng)的內(nèi)容,讓活動(dòng)更有效。 三節(jié)試卷講評(píng)課試卷講評(píng)課操作建議 新教師課堂觀察存在問(wèn)題課堂觀察筆記,第三階段，通過(guò)“集體備課、受控訓(xùn)練”的方式引入“學(xué)案”教學(xué)新模式。,從上學(xué)期開(kāi)始，我們由研究教師到研究學(xué)生，有部分老師取得了明顯的實(shí)效其共同特征就是加強(qiáng)了“受控訓(xùn)練”和“集體備課”，而實(shí)現(xiàn)上面八個(gè)字的載體是“學(xué)案”。有一位高中物理老師他教的班連續(xù)幾年成績(jī)名列前茅，盡管他（由于班額少）沒(méi)有集體備課，但也采取了學(xué)案教學(xué)，這引起了我們的重視。平時(shí)我們習(xí)慣于“有教案無(wú)學(xué)案”，而現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)案”，即把我們備課的方