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小學(xué)生毒品預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì)珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品潁東區(qū)正午鎮(zhèn) 正午中心小學(xué) 王利【情況分析】:小學(xué)生正處于身心發(fā)育成長(zhǎng)階段,他們單純,天真,好奇心強(qiáng),求知欲旺盛,敢于實(shí)踐。然而他們涉世不深,又由于受心理年齡特點(diǎn)的制約,使他們辨別是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力不強(qiáng),易于偏執(zhí)自信、好沖動(dòng)、愛冒險(xiǎn),最容易受不良行為、習(xí)慣侵蝕,對(duì)毒品的無知、好奇,是許多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此,發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì),防患于未然,預(yù)防和禁毒,必須從少年兒童抓起,在青少年中大力倡導(dǎo)健康、向上的生活方式,是讓毒品遠(yuǎn)離青少年的有效途徑之一?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1.知識(shí)目標(biāo):通過活動(dòng)和主題班會(huì),使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)2.能力目標(biāo):從自身做起,從現(xiàn)在做起,防微杜漸,遠(yuǎn)離毒品。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過觀看毒品的圖片,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。【教學(xué)手段】:借助圖片、多媒體、文字資料【教學(xué)形式】:師生互動(dòng),交流教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出課題1師講一個(gè)小事例,我們小區(qū)有一個(gè)很有前途的小伙子,剛剛大學(xué)畢業(yè)不久,一不小心然染上了毒癮,由于忍受不了毒癮發(fā)作的痛苦,幾天前跳樓自殺了,那么年輕就結(jié)束了自己的生命,大人們都非常惋惜和痛心。2、當(dāng)你聽了這個(gè)故事時(shí)最想說什么?學(xué)生自由回答1. 人的生命非常脆弱。2. 人的生命非常短暫。3.珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品。師:我們是小學(xué)生,必須遠(yuǎn)離毒品,我們?cè)撛鯓幼銎鹉兀空?qǐng)大家一起來學(xué)習(xí)珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品這一課。(板書課題)二、認(rèn)知毒品1. 什么是毒品中華人民共和國(guó)禁毒法第一章第二條規(guī)定,毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見的新毒品還有冰毒、搖頭丸、K粉、杜冷丁等。我省常見的毒品有海洛因、冰毒、K粉等活動(dòng)2.教師講解:常見毒品知識(shí)(課件)海洛因白粉、白面、毒品之王毒性是嗎啡4-5倍,成癮性極強(qiáng),精神麻木,器官損壞,容易引起呼吸抑制中毒死亡。 可卡因?qū)е滦穆刹积R血壓高,心肺與肝功能損害,喪失判斷能力,把幻覺當(dāng)成真實(shí)出現(xiàn)自殺。 甲基苯丙胺 冰毒 具有強(qiáng)烈精神依賴性,有人使用一次就會(huì)上癮,數(shù)量每日1-2次增加到每日6-7次。 氯胺酮K粉 有致幻作用,導(dǎo)致感覺與意識(shí)分離,產(chǎn)生幻覺,麻痹人的神經(jīng)。多在歌舞廳發(fā)現(xiàn)。 搖頭丸迷魂藥有致幻作用,導(dǎo)致意志喪失、任人擺布,行為失控沖動(dòng),聽曲即跳,甚至搖斷脖子。 氯胺酮,俗稱K粉,屬于合成類的新型毒品。濫用后,易導(dǎo)致人的迷幻,產(chǎn)生錯(cuò)覺,麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)。近年來,在一些歌廳、舞廳等娛樂場(chǎng)所已出現(xiàn)氯胺酮濫用的現(xiàn)象。大麻,出示大麻的圖片。3.教師小結(jié):今天,我們學(xué)習(xí)常見的毒品,但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,一些新型毒品在不斷出現(xiàn),而且,一些醫(yī)學(xué)上的發(fā)明,如果使用不當(dāng),就有可能演變?yōu)槎酒?。希望每一位同學(xué)在日常生活中要嚴(yán)格要求自己,千萬不能涉毒。4.刑法第357條規(guī)定:“本法所稱的毒品,是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?!比?、吸毒的危害吸毒有哪些危害?讓學(xué)生說一說。師講解:吸毒的危害。(一).對(duì)身體的危害1、大腦病變:近年來的研究證實(shí),毒品能直接改變?nèi)四X中部分化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),破壞、擾亂人體正常的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng),有的甚至毒害、損傷神經(jīng)組織。2、心臟病變:毒品毒害人體重要的組織、器官、對(duì)循環(huán)系統(tǒng)的毒害表現(xiàn)為血壓下降,心動(dòng)過緩。3、瘦弱不堪:吸毒者胃腸道平滑肌和括約肌提高,蠕動(dòng)減弱,出現(xiàn)消化和吸收功張力能障礙,食欲不振,甚至完全喪失營(yíng)養(yǎng)攝 入嚴(yán)重不足。4、傳染疾?。憾酒菲茐娜梭w免疫機(jī)制,使吸毒者極易感染各種疾病。5、傳播艾滋?。何菊呤褂貌粷嵉淖⑸淦骰蚬灿米⑸淦髟斐扇祟惷庖呷毕莶《荆℉IV) 的直接血液傳播或通過性接觸感染愛滋病毒。(二)吸毒毀滅家庭1.傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡傾家蕩產(chǎn):吸毒的費(fèi)用是個(gè)“無底洞”, 普遍的工資收入根本不能滿足吸毒的需要。即使有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也只能維持一時(shí)。因?yàn)槎景a永遠(yuǎn)不可能得到滿足。很多吸毒者為滿足毒癮,結(jié)果只能是吸得一貧如洗、傾家蕩產(chǎn),不惜遺棄老人、出賣子女,甚至脅迫妻女賣淫以獲取毒資,直至妻離子散、家破人亡。寧市吸毒人員馬某某夫婦二人因吸毒先后死亡,家中財(cái)產(chǎn)全被吸光,留下兩個(gè)不滿十歲的小孩和年邁的母親,生活苦不堪言。(三) 、吸毒危害社會(huì)1.誘發(fā)刑事犯罪 吸毒和犯罪是一對(duì)孿生兄弟。吸毒者在耗盡個(gè)人和家庭錢財(cái)后就會(huì)鋌而走險(xiǎn),走上違法犯罪的道路,進(jìn)行以販并吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動(dòng)。美國(guó)政府調(diào)查表明吸毒者用于購(gòu)買海洛因的錢款中20%是搶劫獲得的,45%來源于販毒,17%來自賣淫,12%來自盜竊,即總計(jì)約94%的毒資來自刑事犯罪活動(dòng)。 2.敗壞社會(huì)風(fēng)氣 吸毒敗壞社會(huì)風(fēng)氣,腐蝕人的靈魂,摧毀民族精神,這已成為全世界普遍的問題。據(jù)調(diào)查,我國(guó)80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費(fèi)。 三什么是吸毒?吸毒的方式有哪些?師講解什么是吸毒?吸毒,就是非法吸食、注射毒品的違法行為。 在我國(guó),過去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片(大煙),因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入,所以人們將這種吸毒的方式稱為“吸”。在民間,“吸毒”和“吸大煙”是同義詞?,F(xiàn)在“吸毒”一詞的內(nèi)涵已擴(kuò)大:一是毒品的范圍擴(kuò)大了,即凡不是以醫(yī)療為目的的濫用麻醉藥品與精神藥品,都屬于吸毒的范圍;二是吸毒的方式增多了,由過去單一的煙吸發(fā)展為口服、鼻吸、肌肉注射和靜脈注射等。吸毒的方式主要有:煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種常見方式。師問:染上毒癮的人一般有哪些跡象?先讓學(xué)生說一說見到的情況。1) 無故曠工、曠課,學(xué)業(yè)成績(jī)、紀(jì)律或工作表現(xiàn)突然變壞;2) 在家中或單位偷竊錢財(cái)、物品,或突然頻頻地向父母或朋友索要或借錢;(3) 長(zhǎng)時(shí)間躲在自己房間內(nèi),或遠(yuǎn)離家人、他人,不愿見人;(4)外出行動(dòng)表現(xiàn)神秘鬼祟;(5) 藏有毒品及吸毒工具(如注射器、錫紙、切斷的吸管、匙羹、煙斗等);(6) 遮掩收縮的瞳孔,在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所佩戴太陽鏡; (7) 為掩蓋手臂上的注射針孔,長(zhǎng)期穿著長(zhǎng)袖襯衣;(8) 面色灰暗,眼睛無神,食欲不振,身體消瘦;(9) 情緒不穩(wěn)定,異常的發(fā)怒、發(fā)脾氣,坐立不安,睡眠差;(10) 經(jīng)常無故出入偏僻的地方,與吸毒者交往。四、如何防止吸毒師讓學(xué)生討論,如何預(yù)防吸毒.小組代表匯報(bào)討論結(jié)果。師總結(jié):(1) 接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;(2) 樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時(shí)髦.(3)堅(jiān)決拒絕同伴吸毒的邀請(qǐng).(4)在娛樂服務(wù)場(chǎng)所要提高警惕.(5)不為他人保管、投遞、買賣不明物品(6)建立健康的生活方式,不要用毒品來滿足某種心理需求. 六師小結(jié):人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認(rèn)識(shí)毒品,遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激。時(shí)刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛未來、健康生活” 是我們?cè)?月26日聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的,“國(guó)際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品,珍惜生命”。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì),不能讓毒品進(jìn)入家庭,不能讓毒品制造慘案”永遠(yuǎn)追求健康美好的人生。 過渡語:每年的6月26日為國(guó)際禁毒日。目前我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中,青少年所占比例高達(dá)86.3%,其中最小的遠(yuǎn)不到10歲。青少年吸毒已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。他們?yōu)槭裁匆灸兀航處熤v述:1.輕信一次不上癮。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是:一日吸毒,長(zhǎng)期想毒,終身戒毒。2.輕信吸毒可以減肥、治病等。3.毒販經(jīng)常向青少年吹噓毒品的好處,聲稱毒品可以治病,還可以減肥4.誤認(rèn)吸毒為時(shí)髦。四、吸毒的危害1.讀一讀:資料袋(閱讀打印文字資料)同學(xué)們:你們知道嗎,我國(guó)的吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)。更為嚴(yán)重的是,青少年在吸毒者中的比例居高不下,并已成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問題。這里就有幾個(gè)青少年因吸毒而毀了自己一生的例子:資料一:云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生,以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑郏犝f吸了就會(huì)不疼的。第二次還想找點(diǎn)感覺,第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān),更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮,人們才得出這樣的結(jié)論:海洛因扼殺了孔雀,毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。資料二:北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,“威脅”了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí),他孤注一擲,采取作弊的方式,結(jié)果名譽(yù)掃地,檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對(duì)這一切,他沉浸在毒品的虛幻夢(mèng)境中,又演繹了一幕一失足成千古恨的悲??!資料三:來自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80左右。截至去年底,我國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)為90萬,其中35歲以下的青少年占了77,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加,初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。此外,許多青少年對(duì)冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解,導(dǎo)致吸食冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品人員數(shù)量明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中,由吸毒引起的已經(jīng)占到30左右,地區(qū),毫無疑問,青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,我國(guó)青少年禁毒的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。2.看一看:圖片展示(課件分組出示)第一組:吸毒危害健康第二組:吸毒走向犯罪第三組:吸毒滅絕人性3. 談一談:談?dòng)^后感受(毒品可怕、拒絕毒品,了解毒品的危害)觀察圖片上的這個(gè)吸毒者的樣子可怕嗎? 看到這個(gè)吸食毒品的人,你有什么想法?長(zhǎng)期吸食毒品,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?4.總結(jié)歸納:毒品的危害,可以概括為毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)12個(gè)字。毒品的危害。 (一)毒品毀人毀健康:(1) 摧毀人的消化功能。(2) 摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(3) 摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4) 傳染性病和愛滋病。 (二)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡: (1)喪失工作能力。(2)給家庭帶來無盡的折磨。 (三)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。 (四)吸毒危害社會(huì),成為世界公害。5.辨一辯:你知道下面問題的答案嗎,請(qǐng)你和小組的同學(xué)討論一下?吸毒是個(gè)人的私事,不違法的,對(duì)嗎?吸一兩次會(huì)上癮嗎?吸毒可以治病嗎?如果你有足夠的錢,你會(huì)吸毒嗎?如果有人對(duì)肥胖的你說“吸毒可以減肥”,你會(huì)嘗試嗎? 過渡語:同學(xué)們做法是正確的。觀看了吸毒者的悲慘結(jié)局, 同學(xué)也許認(rèn)識(shí)到,毒癮不容易戒掉:一日吸毒,十年戒毒,終身想毒。吸毒一口,掉入虎口。其實(shí)毒品真的有可能發(fā)生在我們身上,為我們美好的人生,應(yīng)提高對(duì)毒品的拒絕意識(shí)。對(duì)于毒品一定要拒絕。你們有信心嗎?五、預(yù)防毒品1.想一想:當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。) 師生總結(jié)得出五種措施: 一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。2.談一談:討論你如何防止吸毒?生:不抽煙、不喝酒、不賭博。生:堅(jiān)持體育鍛煉生:結(jié)交具有良好品性的朋友、生:遠(yuǎn)離毒品,從小做起。生:我們要遠(yuǎn)離毒品,使自己健康成長(zhǎng)。生:我們要從現(xiàn)在起,從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不斷加強(qiáng)健康意識(shí)。生:從拒絕第一口煙酒開始。生:從身邊的小事做起,遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命!生:我們要選擇健康的生活方式,不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力3.學(xué)生討論后教師小結(jié):青少年如何防止吸毒:.接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育,牢記“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮,難以戒斷;知道毒品的危害;知道涉毒違法要受到法律制裁。.樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,不以好奇心為由,僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。.不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。.不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡?,二要遠(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。.養(yǎng)成良好的行為,杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。.即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,堅(jiān)決不再吸第二次。3.教師的建議:培養(yǎng)良好習(xí)慣,遠(yuǎn)離毒品,珍惜生命。.自律自愛,珍惜生命。遠(yuǎn)離毒品和煙酒才能夠切實(shí)保護(hù)自已,不被其所害。.加強(qiáng)對(duì)文化、科學(xué)以及法律知識(shí)的學(xué)習(xí),提高文化素質(zhì)和道德水平,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。.不斷培養(yǎng)自已健康的心理素質(zhì),提高自我控制和抗拒毒品煙酒誘惑的能力。.要培養(yǎng)自已多方面健康向上的興趣愛好,參加文明、高雅的文化教育娛樂活動(dòng),豐富自已的精神生活。.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持摒棄吸煙、酗酒等惡習(xí)。特別是青少年,遠(yuǎn)離毒品,首先要遠(yuǎn)離煙酒。.面對(duì)毒品和煙酒,我們要有清醒的認(rèn)識(shí),更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。同學(xué)們還要記住兩個(gè)日子:5月31日,世界無煙日。6月26日,國(guó)際禁毒日。4. 結(jié)束語:引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品:同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。這是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步,希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你說出我們這一節(jié)課學(xué)習(xí)的主題和誓言:珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品!四、作業(yè)1.寫一篇感想:我眼中的毒品和煙酒。2.設(shè)計(jì)制作“遠(yuǎn)離毒品珍惜生命”手抄報(bào)。課后反思: 青少年階段是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)生活充滿熱情和憧憬,渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,如果吸了第一根煙,嘗試了第一口毒品,涉足了青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所.一旦染上毒癮,人生悲劇就會(huì)從此開始。作為青少年教育工作者,我們有責(zé)任肩負(fù)起這一重任。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,我深深感到:在教育時(shí),要注意方法,這樣才能受到實(shí)質(zhì)性的效果。1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。毒品,對(duì)于我們的學(xué)生來說,特別是對(duì)我們處在城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校的小孩子來說,也許很陌生,他們甚至什么叫毒品也不清楚,所以本次課堂,主要是讓學(xué)生通過各種形式,比如圖片、錄象等的展示,讓他們看到,吸毒不僅對(duì)于吸毒者本人,而且對(duì)他的親人和社會(huì)都是不小的打擊,再?gòu)姆傻慕嵌瘸霭l(fā),讓他們深刻地體會(huì)到吸毒的危害。最后讓他們說說自己的想法,其實(shí)是他們的一個(gè)反思的過程。從而來不失時(shí)機(jī)地教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。2.有的放矢,使教學(xué)具有針對(duì)性和實(shí)效性。環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),之所以一開始就出示吸毒者的照片和文字資料,主要是教師為了達(dá)到一種震撼的效果。學(xué)生看了這幅圖片,讀了這些信息文字后,會(huì)覺得這個(gè)人與我們平常的人有相當(dāng)大的差異,而導(dǎo)致這種差異的原因就是毒品,這樣,他們就會(huì)對(duì)毒品產(chǎn)生

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