




已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一單元 宇宙與自然簡史,自然界的能與不能:規(guī)律與機緣,Flicker:bnhsu,天工開物 宇宙與太陽系的形成,September 24, 2009,Flicker:bnhsu,我們對宇宙有什麼樣的遐想與好奇?,Wiki:Zwiadowca21,Frode Steen,外星人存在嗎?外星人來過地球嗎?,宇宙是有限還是無限?,我們是哪裡來的?要往哪裡去?,Flicker:bnhsu,如何問科學問題?,要有知道答案的意願 要找出可以提供答案的方法與知識 獲得的知識要能被理解、不違背邏輯 思維、最好可以被驗證 驗證不一定是重複歷史 上面的每一項都是一個需要用功的程序,Flicker:bnhsu,為何晚上的天空是黑的?,如果宇宙是有限,牛頓的萬有引力定律預(yù)測靜態(tài)宇宙必向內(nèi)崩塌。,如果宇宙是無限,天空就會被滿佈的星辰照亮。,如何妥協(xié)這兩個不一致的論述?,Flicker:bnhsu,大霹靂 Big Bang,星系及雲(yún)氣的布陳就像是爆炸後的碎片仍然繼續(xù)向外飛離,宇宙為何以現(xiàn)有的形式存在?,Big Bang,Original uploader was Llull at ca.wikipedia,宇宙中的主要成分仍是 次原子物質(zhì)及氫和氦元素,僅有1%的其他元素,課程參考資料繪製,元素是物質(zhì)不能再分的種類 每一種元素的單位都是原子,User:Pslawinski,哈伯望遠鏡是工具的改進,不僅擴張了人類的視力,也提升了人類心靈的洞見,觀察是知識的起點 也是科學的起點,Tatoute and Phrood,光是什麼?,電磁輻射光譜,光譜學啟示我們要使用正確的工具及正確的視野,才能獲得有用且正確的知識,而突破傳統(tǒng)的方法,常常可獲得新的視野與洞見。,Philip Ronan,光譜是物質(zhì)的指紋,energy,info,matter,Philip Ronan,宇宙的擴張元素光譜及其紅移現(xiàn)象 宇宙背景輻射:2.76,都卜勒效應(yīng)與光譜紅移現(xiàn)象 是概念的邏輯延伸,Georg Wiora,測量是觀察的具體化,提供了數(shù)學的元素, 因而建立了更嚴謹?shù)尿炞C及邏輯基礎(chǔ), 不過驗證邏輯的過程才是辨別是否真?zhèn)魏侠淼年P(guān)鍵,Outcome vs Process,從過程到結(jié)果的呈現(xiàn)常常需經(jīng)過解讀, 如何判定解讀是否適切傳真? Discuss, Deliberate, Discern, Dialogue Research, Reexamination, Revealation,科學是人與自然對話的經(jīng)驗 科學經(jīng)驗是不斷擴展、彙整、化約、辨證、論理的過程,科技是人使用科學經(jīng)驗適應(yīng)自然的方法,恆星的生命,大霹靂後,宇宙的主要元素是氫與氦 氣雲(yún)因重力吸引坍縮成恆星 恆星的中心由核融合形成較重的元素,巨恆星老化時轉(zhuǎn)成紅巨星,紅巨星快速進行核燃燒,產(chǎn)生新的元素,死亡時發(fā)生爆炸就是超新星,會將新元素散佈至星系的四周 小恆星則塌縮冷卻成白矮星 恆星在數(shù)十億年中生生滅滅,產(chǎn)生了約佔1%氫與氦總量的其他元素,Tablizer,恆星的中心由核融合形成較重的元素 巨恆星老化時轉(zhuǎn)成紅巨星,紅巨星快速進行核燃燒,產(chǎn)生新的元素,死亡時發(fā)生爆炸就是超新星,會將新元素散佈至星系的四周,正在爆炸的超新星 ( Supernova ),恆星創(chuàng)造元素的證據(jù),發(fā)生核反應(yīng)的溫度 歷史中發(fā)生過恆星爆炸與超新星誕生,大霹靂後有許多星系的誕生與死亡,1054AD所觀察到的巨蟹星雲(yún),應(yīng)是紅巨星爆炸引起的超新星的誕生 太陽與地球都沒有鎝元素,但是超新星中有鎝元素產(chǎn)生後會蛻變消失的元素 太陽的元素相對豐度與宇宙中的相似,太陽裡的元素相對豐度:以一百萬個矽原子當作比較標準。 大部分元素的豐度,得自觀察太陽光譜暗線的位置和明暗度, 也有一些來自碳質(zhì)球粒隕石分析結(jié)果。,Sun and nearby stars,從成分看來,行星明顯是源於恆星, 但是行星形成的過程仍多有不清楚的地方, 主要原因是無法觀察到正在形成過程的行星。,光譜學可以決定恆星的成分 核化學核融合與核分裂反應(yīng) 原子物理加速器中的碰撞實驗 恆星創(chuàng)造元素的證據(jù),Concluding Remarks,宇宙的發(fā)生是宿命還是偶然? 宇宙是不對稱的,今天宇宙的存在形式是宿命還是偶然? 科學提供了我們可觀的知識,但至今仍無法回答我們的存在是必然亦是偶然,要面對這個問題仍然需倚賴我們的意志、感情、與信心,面對未來的無知與恐懼,我們和其他生物的差別有多大,如果不能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 政治●海南卷丨2022年海南省普通高中學業(yè)水平選擇性考試高考政治真題試卷及答案
- 2025年第二季渣打香港中小企領(lǐng)先營商指數(shù)
- 蘋果枝條納米生物炭在土壤中的遷移行為及對水氮運移的影響
- Brand KPIs for neobanking Freo in India-英文培訓課件2025.4
- 汽車傳感器與檢測技術(shù)電子教案:光電式燃油流量傳感器電子教案
- 培訓學員綜合管理制度
- 物理中考一輪復習教案 第五講 平面鏡-光的反射
- 介紹英語活動方案
- 倉儲qc活動方案
- 河北省滄州市滄縣2023-2024學年四年級下學期數(shù)學期末檢測試卷(含答案)
- GB/T 13075-2016鋼質(zhì)焊接氣瓶定期檢驗與評定
- GB/T 10295-2008絕熱材料穩(wěn)態(tài)熱阻及有關(guān)特性的測定熱流計法
- 公司保密知識培訓經(jīng)典課件
- 鑄牢中華民族共同體意識學習PPT
- 酥梨的包裝工藝學課程設(shè)計說明書
- 一例給藥錯誤不良事件匯報
- 2022年巴音郭楞蒙古自治州庫爾勒工會系統(tǒng)招聘考試題庫及答案解析
- 三級安全安全教育記錄表
- D502-15D502等電位聯(lián)結(jié)安裝圖集
- 外研版(一起)英語二年級上冊 Module 3 Unit 1 Unit 1 Do you like bananas(教案)
- 糖尿病中醫(yī)護理查房教學內(nèi)容
評論
0/150
提交評論