教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教案評選培訓.ppt

培訓講座,第四屆全國中小學 “教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案評選活動,高郵市天山鎮(zhèn)中心小學 朱 宇,一、活動介紹,“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選活動是教育部聯(lián)合百度公益基金會共同舉辦的，旨在提高廣大教師在課堂教學中正確運用互聯(lián)網(wǎng)搜索技術(shù)、高效率地利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教育資源的能力，舉辦時間為每年的9月份到第二年的3月20日，已經(jīng)成功舉辦3屆，今年是第四屆。,二、項目說明,此次評選項目包括教案設計（WORD格式）、多媒體教學軟件設計（PPT格式）、微型教學視頻課例（簡稱微課，MPEG或WMV格式）。 教案和多媒體教學軟件： 微課：,（每位老師在參加活動前應該首先登錄項目網(wǎng)站，把握各評選項目的內(nèi)涵和規(guī)則?。?教案設計,“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案實質(zhì)就是將資源或資源鏈接加入教案文本中、可以直接在課堂中使用的電子教案（應為課后教案）。它突出體現(xiàn)“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”的應用，即在教學過程中某一知識點使用媒體資源時，注明信息的來源網(wǎng)絡地址并標出使用的搜索引擎方式。,如：慕尼黑陰謀 視頻播放 【百度搜索】慕尼黑陰謀 視頻 其他搜索資源主題可以進入 ,教案的撰寫,選擇課題:課題任選，以適合運用多媒體和網(wǎng)絡搜索為選擇依據(jù) 撰寫：盡量使用教案模板 注意事項,教案模板簡介,學科不局限單一學科，可跨學科整合綜合性課程；課時不局限于1課時；學生課前準備要包括學科知識準備和信息化內(nèi)容的準備（如提前搜索相關(guān)內(nèi)容）。,教學內(nèi)容和教學目標，按三維目標撰寫，要關(guān)注學生信息素養(yǎng)。,教學準備要敘述清楚課前如何利用互聯(lián)網(wǎng)搜索做好準備工作。,除體現(xiàn)學科方法外，要注重體現(xiàn)出搜索的應用。,主體部分，要科學、合理的在更多的知識點引用更多的媒體資源（插入搜索的網(wǎng)址）。,一是反思實際的教學效果，二是反思信息技術(shù)即搜索的作用和效果。,教案撰寫注意事項,教案的文件名與題目的命名要規(guī)范 文件名命名規(guī)則為：教學課題名稱_教師名稱。如：“解決問題的策略（轉(zhuǎn)化）_朱宇”。 題目:教學課題名稱教案（或教學設計）。如“解決問題的策略（轉(zhuǎn)化） 教學設計” 資源引用規(guī)范 一是引用網(wǎng)絡資源真實存在，并具有較好的質(zhì)量； 二要注意引用格式: 【搜索方式】資源內(nèi)容：網(wǎng)址 例如：【百度百科】太平洋戰(zhàn)爭 ,國家平臺的作品（教案與課件）提交,有每一步如何操作的視頻，不明白的教師可直接點擊觀看。,如果已經(jīng)帳號可直接登陸，沒有帳號或忘掉帳號可申請后登陸。,1、注意選擇地級市時選“揚州市”;2、如果同一學校有多個名稱，請確定唯一一個，保證本校教師全上傳到同一地方。3、要填寫真實姓名和地址。,可上傳多個文檔，但參賽的只能一種項目1個作品。,上傳作品后要隨時關(guān)注，剛上傳的作品在