【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文綜合練習(xí)突破一單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文綜合練習(xí)突破一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一) 【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三) 【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二) 【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四) 【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 形近字組詞 。矛_ 佛_ 餡_予_ 弗_ 陷_2. 多音字組詞。薄b_ bo_ 綠l_ l_3. 反義詞積累。懶怠 _ 高興 _ 飽滿 _模糊 _ 唯一 _ 瘦弱 _4. 寫出近義詞。模糊_ 飽滿_ 散開_5. 寫出反義詞。倒退_ 蘇醒_ 睡熟_6. 把詩句補充完整，并寫上作者名字1. （1）今夜偏知春氣暖，_。 _2. （2）落紅不是無情物，_。 _3. （3）_，此花開盡更無花。 _4. （4）_，霜葉紅于二月花。 _7. 解釋加橫線的語。楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰。古代盛酒的器具8. 寫出下列詞語的近義詞：疾馳_ 悲憤_ 勉勵_ 欺凌_9. 讀詩示兒聯(lián)系詩句，解釋下列詞語。元知：_ 九州同：_王師：_ 乃翁：_10. “即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”之句，營造了一幅_的畫面，表達了詩人_的心境。11. 下面一段話有兩處語病，找出來修改。我國南方有一個美麗的城市香港。她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為“東方明珠”的美稱。夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)，來自世界各地的人們，可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文賣火柴的小女孩，把下列詞語補充完整。乖巧_ 哆哆_ 縮成_13. 課文一本男孩子必讀的書為什么要以“一本男孩子必讀的書“為題嗎？這本書女孩子不能讀嗎？14. 查字典?！鞍T”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細閱讀一個這樣的老師，回答這篇課文寫了一件什么事？3 / 35【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。p fdo coz rnln di_2. 多音字組詞。樂l_ yu_ 空kng_ kng_3. 解釋下面詞語在詩歌聞官軍收河南河北中的意思。青春：妻子：涕： 4. 比一比，再組詞?？甠 概_ 蔽_ 敝_詠_ 泳_ 洛_ 絡(luò)_5. 根據(jù)要求改寫句子。尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹上。（仿寫）尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣，一下子撞在一棵高大的松樹上。（縮句）6. 找出詞語中的錯別字并在橫線上改正。喜出忘外_ 堅苦奮斗_ 驚恐萬壯_悲憤欲決_ 巧奪天功_ 永往直前_7. 解釋下列詞語。曾經(jīng)噴香8. 寫出下列詞語的近義詞：疾馳_ 悲憤_ 勉勵_ 欺凌_9. 一夜的工作主要從周總理的_和_這兩個方面,為我們刻畫了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒發(fā)了_(作者)_的感情。10. 把肯定句改成雙重否定句。楚王尊重晏子了。我班被評為先進集體，全班同學(xué)都感到自豪。11. 把陳述句換成把字句。我吃了兩個饅頭。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文畫蛇添足 ， 回答問題。 楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒?！?一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。 為蛇足者，終亡其酒。1. （1）解釋加線的字引酒且飲之_ 蛇固無足_2. （2）翻譯句子。請畫地為蛇，先成者飲酒。13. 課文姥姥的剪紙記敘的主要內(nèi)容是什么？你會總結(jié)嗎？14. 口語交際 這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當于烤了50多萬串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?三、寫作(30分)15. 習(xí)作：寫出讀愛之鏈后受到的啟示。5 / 35【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 形近字組詞 。矛_ 佛_ 餡_予_ 弗_ 陷_2. 辨字組詞。啼_ 仆_ 刺_ 鋪_ 侍_蹄_ 撲_ 喇_ 輔_ 待_3. 按要求回答問題。1. （1）誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福 ， 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（這句話中出現(xiàn)了兩個“幸?！?，你是怎樣理解它們的含義的。）2. （2）“奶奶！”小女孩兒叫起來，“??！請帶我走吧！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那_（填空）一樣就會不見的！”4. 給劃線的字注音。 深淵 滿腔 卡住 列強_ _ _ _5. 用恰當?shù)脑~語來概括下列人物的高尚美德。周總理:_、_桑娜:_、_看林人:_、_6. 查字典，先解釋加橫線字，再說說詞語的意思。悲憤欲絕： 與世長辭： 7. “劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出什么，詩人“涕淚”是因為什么？8. 理解課文刺猬漢斯，回答問題。這篇課文講了一個什么故事？寫在下面。9. 詩聞官軍收河南河北中哪些詞句可以看到到詩人“喜欲狂”的心情？10. 把肯定句改成雙重否定句。我們都舉手贊同。這件事一定得去他辦。11. 在括號里填上合適的詞語嚴格的_嚴厲的_嚴肅的_嚴明的_嚴峻的_二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文畫蛇添足填空。楚有祠者，賜其_卮酒。13. 讀課文奴隸英雄，按課文內(nèi)容填空。他們拿我們_，整天逼我們做_不算，還要叫我們_，給他們當_看。難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩兒嗎？14. 查字典?！叭肌卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細閱讀一個這樣的老師，回答這篇課文寫了一件什么事？7 / 35【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。j shu c屋_ 哈_瓜 _果 陶_tu ng zhung gu開_ 春意_然 銀_素_2. 選擇劃線字正確的讀音。瞭望_（lio lio） 關(guān)卡_（qi k）脊梁_（j j） 祭奠_（j ch）碩果_（shu su） 深淵_（yun yn）3. 用鋼筆描紅。 元 九 州 祭 乃 翁4. 通過學(xué)習(xí)自相矛盾，你明白了什么道理？5. 用鋼筆描紅。 肖 詠 握 憂 燭 卡 黎 6. 詞語模仿秀。例：滾滾春潮（AABC式）_；_；_；_；例：載歌載舞（ABAC式）_；_；_；_例：街頭巷尾（帶反義詞的）_；_；_；_7. 讀賣火柴的小女孩，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. （1）這篇課文是丹麥童話作家_寫的，主要寫了一位又_又_的小女孩在臨死以前為了暖和暖和自己，擦燃了_，從火柴的亮光中，她看到了_、_、_和_等種種幻想。2. （2）小女孩的這些幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了_。表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的_。8. 理解課文刺猬漢斯，回答問題。這篇課文講了一個什么故事？寫在下面。9. 根據(jù)課文我們愛你啊，中國內(nèi)容填空?！爱敔N爛的太陽_，帕米爾高原依然是_；當北國還是_，南疆早已_。啊，我們愛你，中國！”從這節(jié)中可以感受到_。10. 按要求從課文我們愛你啊，中國中找出詞語。描寫自然景觀的：課文寫到的特產(chǎn)：11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空：讀著杜甫聞官軍收河南河北中的“_，_”讓我感受到他強烈的愛國之情。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個或者兩個詞來概括這種美是一種驚險的美，也是一種_的美，還是一種_的美。2. （2）山中訪友一文，作者說山中的一切都是他的朋友，他熱切地跟他們打招呼，他都跟誰打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量運用了_的手法，從而看出了作者和山中的“朋友”有著_。3. （3）草蟲的村落和山中訪友的作者分別是_、_。13. 給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄（A.i B.i）_眼眶（A.kung B.kung）_鄭重（A.zhng B.zhng）_與世長辭（A.ch B.c）_14. 口語交際 這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了。可以這么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當于烤了50多萬串羊肉串。讀了上面的介紹,你有什么感受?三、寫作(30分)15. 習(xí)作：趣味寫話 小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。”劉阿姨話中的意思是_，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？_10 / 35【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。bi qch yni shu ni jioxun mtu luch q b y_2. 讀詩聞官軍收河南河北解釋加橫線字詞的含義：聞：_ 卻看：_漫：_3. 反義詞積累。懶怠 _ 高興 _ 飽滿 _模糊 _ 唯一 _ 瘦弱 _4. 填字組詞。冷嘲熱_ 眉頭緊_ 言而無_心照料 以禮相_ 良_吉日5. 按要求寫出古詩句。1. （1）請寫出一句描寫雪景的詩句。_，_2. （2）請寫出一句和雨有關(guān)的詩句。_，_3. （3）請舉例說明格言：“只有順從自然，才能駕馭自然。”所蘊含的道理。6. 形近字組詞。扮_ 財_紛_ 材_7. 找出下列句子中寫錯的字，在把正確的字寫在橫線上。這支前進中的龐大艦隊，前后綿廷十幾里，風(fēng)帆閉空，戰(zhàn)旗招展。_隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都振動起來，海面上掀起十幾丈高的水柱。_度海東征的這一天終于來到了。鄭成功在一群將領(lǐng)的簇擁下，站在船樓上四處嘹望。_8. 示兒這首詩表達了詩人什么樣的感情？9. 根據(jù)課文畫蛇添足填空。楚有祠者，賜其_卮酒。10. 把肯定句改成雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。他會遲到的。11. 下列不能反映桑娜一家人“窮”的是( )。A .桑娜的丈夫為了一家七口人的生活,竟然在如此惡劣的天氣里冒著危險出海打魚,清早出去,深夜未歸B .桑娜的丈夫出海打魚只是一種樂趣,尋求一種刺激C .桑娜自己從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文尼爾斯騎鵝歷險記選段，回答問題。 從前，在瑞典的一個小村莊里，有個小男孩兒名叫尼爾斯。他十二歲起就開始冬季上學(xué)念書，夏季放牧鵝群。尼爾斯非常調(diào)皮，要么追得鵝滿地跑，要么就拔鵝翅膀上的毛。鵝都非常怕他。用“要么 要么”寫一句話。13. 讀課文最佳路徑，照樣子在括號內(nèi)填上合適的詞語。例：選擇 路徑 攻克_ 設(shè)計_ 鋪設(shè)_ 清理_14. 讀課文我們愛你啊，中國想一想，“啊，我們愛你，中國!”這句詩在全詩中有什么作用?三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段，說說這段講了什么？12 / 35【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 比一比，再組詞?？蔩 驅(qū)_ 禍_竭_ 軀_ 蝸_歇_ 嶇_ 鍋_2. 按拼音寫詞語海面上,b to n hu_,y_夫xin_開門簾望著外面,開始mn yun _這樣的鬼天氣,感覺這幾天特別do mi_,一直沒機會出去打魚,也不禁為家里的生活開始yu l _起來。3. 我是拼音小能手。_鬻譽吾陷4. 課文稻草人中稻草人感情變化的過程是（ ）。A .心痛 著急 高興B .高興 心痛 著急C .高興 著急 心痛D .著急 高興 心痛5. 通過學(xué)習(xí)畫蛇添足，你明白了什么道理？6. 形近字組詞。祠_ 賜_ 飲_侍_ 易_ 吹_7. 按要求寫句子。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用劃線的詞語造句)洶涌澎湃的海浪像_一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補充完整)仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。白樺林搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我們低吟淺唱8. 寫出下列詞語的近義詞：疾馳_ 悲憤_ 勉勵_ 欺凌_9. 寫出下列詞語的反義詞：特殊_ 成功_ 欺凌_ 幽暗_10. 示兒這首詩的作者是_代大詩人_，詩的題目的意思是：_11. 根據(jù)課文示兒內(nèi)容填空：詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）_，詩人的遺恨是（用原句回答）_，詩人的遺愿是（用原句回答）_。二、閱讀理解(30分)12. 朗讀詩歌我們愛你啊，中國全文，回答問題。本課中，貫穿全詩的一句話是？13. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。載歌載舞（A.zi B.zi）_橫行霸道（A.hng B. hng） _瞭望（A.lioB. tio） _負隅頑抗（A.u B. y） _14. 根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人有賣盾與矛者，譽之曰：“_。”又譽其矛曰：“_。”三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？14 / 35【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。yn sngp bdu qiotng b_shn qj po mxi k_2. 把下面的成語補充完整。例：自（言）自（語）自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_3. 我是拼音小能手。_鬻譽吾陷4. 請你為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫在空格里。陡_的懸崖勝利的_息俊_的姑娘_好的鉛筆彌漫的_煙暢_的商品5. 按要求寫出古詩句。1. （1）請寫出一句描寫雪景的詩句。_，_2. （2）請寫出一句和雨有關(guān)的詩句。_，_3. （3）請舉例說明格言：“只有順從自然，才能駕馭自然?！彼N含的道理。6. 讀讀下面的詞語，說說它們的感情色彩，然后選一個詞語造句。 慷慨激昂 橫行霸道 喜出望外 驚恐萬分 載歌載舞 負隅頑抗褒義詞：貶義詞：造句：7. 解釋下列詞語。仿佛鏟除8. 對號入座。 收復(fù) 收回我國在1997年_了香港的主權(quán)。民族英雄鄭成功_臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。因為所以 只要就即使也_臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，_我國政府絕不允許任何人分裂臺灣。_全國軍民萬眾一心，統(tǒng)一祖國的大業(yè)_一定能實現(xiàn)。_遠在他鄉(xiāng)，_不要忘記自己的祖國。9. 寫出下列詞語的反義詞：特殊_ 成功_ 欺凌_ 幽暗_10. 把肯定句改成雙重否定句。這部電影使我感動得流淚。說起地道戰(zhàn)，誰都承認是個奇跡。11. 把陳述句換成把字句。貴族賞給前來幫忙的門客一壺祭酒。第一個畫完蛇的人喝了酒。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文刺猬漢斯，把下列詞語補充完整。不屑_ 以禮_ 熊熊_13. 讀課文我們愛你啊，中國根據(jù)課內(nèi)外知識填空。讀了課文，一些風(fēng)格獨特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“_”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有_，下有_”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來_，黃山歸來_。”14. 查字典。“癟”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細讀課文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？16 / 35【小學(xué)語文】部編版六年級綜合練習(xí)突破上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。j shu c屋_ 哈_瓜 _果 陶_tu ng zhung gu開_ 春意_然 銀_素_2. 查字典，寫詞語。望：用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_；用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫。第三畫的筆畫名稱是_，這個漢字是_結(jié)構(gòu)。“望”的字義有：看，往遠處看；拜訪；希圖，盼；名望，聲譽。下面句子中的“望”字應(yīng)選哪種解釋？（只填序號）A我們到學(xué)校去看望了老師。_B她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。_C直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效的。_D公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。_3. 我是拼音小能手。_稻穗搖動耕種皺紋4. 課文稻草人中稻草人感情變化的過程是（ ）。A .心痛 著急 高興B .高興 心痛 著急C .高興 著急 心痛D .著急 高興 心痛5. 寫出反義詞。傍晚_ 美妙_ 立刻_ 悉心_6. 把詩句補充完整，并寫上作者名字1. （1）今夜偏知春氣暖，_。 _2. （2）落紅不是無情物，_。 _3. （3）_，此花開盡更無花。 _4. （4）_，霜葉紅于二月花。 _7. “劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表現(xiàn)出什么，詩人“涕淚”是因為什么？8. 對號入座。 收復(fù) 收回我國在1997年_了香港的主權(quán)。民族英雄鄭成功_臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。因為所以 只要就即使也_臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，_我國政府絕不允許任何人分裂臺灣。_全國軍民萬眾一心，統(tǒng)一祖國的大業(yè)_一定能實現(xiàn)。_遠在他鄉(xiāng)，_不要忘記自己的祖國。9. 一夜的工作主要從周總理的_和_這兩個方面,為我們刻畫了周總理的崇高形象。文中兩次出現(xiàn)“我看見了他一夜的工作”,是采用_的手法,抒發(fā)了_(作者)_的感情。10. 窮人主要采用環(huán)境描寫、語言描寫和_的方法,寫出了桑娜和漁夫_的品質(zhì)。11. 把陳述句換成把字句。那只大蟲被武松使盡氣力按定。雨水淋濕了我的衣服。二、閱讀理解(30分)12. 讀寓言兩則畫蛇添足，把下列詞語補充完整。畫蛇_ 飲酒_ 把酒_13. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。載歌載舞（A.zi B.zi）_橫行霸道（A.hng B. hng） _瞭望（A.lioB. tio） _負隅頑抗（A.u B. y） _14. 查字典。“燃”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？18 / 35【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。yn sngp bdu qiotng b_shn qj po mxi k_2. 多音字組詞。應(yīng)yng_ yng_ 難nn_ nn_3. 把下列詞語補充完整。躡手_ 耐心_ 紛紛_4. 比一比，再組詞?？甠 概_ 蔽_ 敝_詠_ 泳_ 洛_ 絡(luò)_5. 寫出反義詞。傍晚_ 美妙_ 立刻_ 悉心_6. 寫近義詞。開拓_ 氣魄_ 俊秀_醇美_ 燦爛_ 清香_7. “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這句詩表達詩人什么樣的感情？8. 用下列詞語造句。贊譽應(yīng)答9. 抄寫詞語。 薄紗 精致 火柴 微笑10. 把肯定句改成雙重否定句。這部電影使我感動得流淚。說起地道戰(zhàn)，誰都承認是個奇跡。11. 把陳述句換成把字句。貴族賞給前來幫忙的門客一壺祭酒。第一個畫完蛇的人喝了酒。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文片段，回答問題。 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。她把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。她想給自己暖和一下_人們說_誰也不知道_她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西_她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去_1. （1）給最后一自然段加上標點。 她想給自己暖和一下_人們說_誰也不知道_她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西_她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去_2. （2）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 小女孩的幻想_是美好的，_這個幻想是不能實現(xiàn)的，_她幻想的地方實際上不存在，_她只能活活凍死街頭。3. （3）小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。請在文中找出最能體現(xiàn)這種心情的詞語。4. （4）“她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去?！闭f說你對這句話的理解。13. 我會說。熟讀課文草原，按照下列句式說說本文的主要內(nèi)容是什么。本文記敘了_的經(jīng)過，敘述了_，勾畫了_，表現(xiàn)了_的思想感情。14. 查字典?！叭肌卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段，說說這段講了什么？20 / 35【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀詩示兒寫出與下列古漢語意思相同或相近的現(xiàn)代漢語。元_ 但_ 九州_乃_ 翁_ 同_2. 找出下列詞語的近義詞。乖巧：_ 精致：_3. 按要求寫成語。寫出四個結(jié)構(gòu)為AABB的成語。_、_、_、_寫出四個含有“如”或“似”字的成語。_、_、_、_）按要求各寫出兩個含有“風(fēng)、雨”的成語。形容風(fēng)雨比較柔和的成語有_、_，形容風(fēng)雨大且猛的成語有_、_。4. 給劃線的字選擇正確的解釋。穿：破、透；把衣服、鞋等物套在身體上；通過。A她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋。_B為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！_C一條彎彎曲曲的小河從村莊的西邊穿過。_兜：做成兜形把東西攏?。怀袚?dān)；環(huán)繞，圍繞。D有話請直說，別跟我兜圈子。_E她的舊圍裙里兜著許多火柴。_F你到那兒大膽工作，有問題我兜著。_5. 詩示兒 中最能表達渴望收復(fù)中原的詩句是：_。6. 寫近義詞。開拓_ 氣魄_ 俊秀_醇美_ 燦爛_ 清香_7. 將詞語按感情色彩進行分類。勾結(jié) 團結(jié) 煽動 亂七八糟 對答如流慈祥 嘴臉 頑強 自不量力 以身作則褒義詞：_貶義詞：_8. 對號入座。 收復(fù) 收回我國在1997年_了香港的主權(quán)。民族英雄鄭成功_臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。因為所以 只要就即使也_臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，_我國政府絕不允許任何人分裂臺灣。_全國軍民萬眾一心，統(tǒng)一祖國的大業(yè)_一定能實現(xiàn)。_遠在他鄉(xiāng)，_不要忘記自己的祖國。9. 詩聞官軍收河南河北中哪些詞句可以看到到詩人“喜欲狂”的心情？10. 按要求從課文我們愛你啊，中國中找出詞語。描寫自然景觀的：課文寫到的特產(chǎn)：11. 下面一段話有兩處語病，找出來修改。我國南方有一個美麗的城市香港。她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為“東方明珠”的美稱。夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)，來自世界各地的人們，可以在這里盡情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。二、閱讀理解(30分)12. 理解課文刺猬漢斯，回答問題。這篇課文講了一個什么故事？寫在下面。13. 給劃線的字選擇正確的讀音。霧靄（A.i B.i）_眼眶（A.kung B.kung）_鄭重（A.zhng B.zhng）_與世長辭（A.ch B.c）_14. 查字典?！叭肌卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查_畫，讀_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：寫出讀愛之鏈后受到的啟示。22 / 35【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 小小書法家。有些好書，讀之愈久，愈覺q mio w qing_。李老師一生qn min_，為人誠實，深受學(xué)生愛戴。今年風(fēng)調(diào)風(fēng)順，農(nóng)民喜獲豐收，誰能說這不是天地給我們的n z_？朱德元帥是一位d go wng zhng_的革命軍人，是億萬人民學(xué)習(xí)的榜樣。2. 把成語補充完整，并解釋所填字的意思。負_頑抗 _悲憤欲_ _與世長_ _3. 按要求寫成語。寫出四個結(jié)構(gòu)為AABB的成語。_、_、_、_寫出四個含有“如”或“似”字的成語。_、_、_、_）按要求各寫出兩個含有“風(fēng)、雨”的成語。形容風(fēng)雨比較柔和的成語有_、_，形容風(fēng)雨大且猛的成語有_、_。4. 比一比，再組詞。慨_ 概_ 蔽_ 敝_詠_ 泳_ 洛_ 絡(luò)_5. 寫出反義詞。彩色_ 溫和_ 慈愛_6. 寫出下列句子中標點符號的用法。孩子雖然不算多只有兩個,可是全靠她一個人張羅。這句話中破折號的用法是_自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦?不,還沒來!為什么把他們抱過來啊？他會揍我的!那也活該,我自作自受。嗯,揍我一頓也好!這句話中省略號的用法是_我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了,還談得上什么打魚!謝謝上帝,總算活著回來啦。我不在,你在家里做些什么呢?這句話中省略號的用法是_7. 解釋下列詞語。譽莫8. 寫出下列詞語的近義詞：疾馳_ 悲憤_ 勉勵_ 欺凌_9. 根據(jù)課文我們愛你啊，中國內(nèi)容填空。“當燦爛的太陽_，帕米爾高原依然是_；當北國還是_，南疆早已_。啊，我們愛你，中國！”從這節(jié)中可以感受到_。10. 把肯定句改成雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。他會遲到的。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空：讀著杜甫聞官軍收河南河北中的“_，_”讓我感受到他強烈的愛國之情。二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個或者兩個詞來概括這種美是一種驚險的美，也是一種_的美，還是一種_的美。2. （2）山中訪友一文，作者說山中的一切都是他的朋友，他熱切地跟他們打招呼，他都跟誰打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量運用了_的手法，從而看出了作者和山中的“朋友”有著_。3. （3）草蟲的村落和山中訪友的作者分別是_、_。13. 我會填。一本男孩子必讀的書指的是_。這是一部_小說，描寫了_，我們認識了_的魯濱遜。14. 讀課文我們愛你啊，中國想一想，“啊，我們愛你，中國!”這句詩在全詩中有什么作用?三、寫作(30分)15. 習(xí)作：寫出讀愛之鏈后受到的啟示。24 / 35【小學(xué)語文】部編版綜合練習(xí)突破六年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫詞語。q