【小學語文】部編版六年級上學期小學語文全真復習三單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

【小學語文】部編版六年級上學期小學語文全真復習三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷() 【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷() 【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷() 【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷() 【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一) 【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三) 【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二) 【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四) 【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四)【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字jio ziji jgn p_2. 形近字組詞餃_ 撥_絞_ 拔_3. 根據課文永遠的歌聲內容回答問題。1. （1）當“我們”委屈地向老師獻上草藥和小魚的時候，老師為什么一下子摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了？2. （2）二牛約我進山采藥，“我”想起大人告誡的東山不能去，卻又答應進山，這時的心理很復雜。此時“我”可能想些什么？4. 寫出近義詞耀眼_ 裝飾_ 粗糙_5. 寫出反義詞昏迷_ 淡雅_ 飄落_6. 讀課文永遠的歌聲，給下面的句子加上標點符號一座荒涼破舊的廟宇_擠滿了我們這些拖鼻涕的_剃光頭_頭上扎根小辮兒的大大小小的農村小孩兒_7. 體會比喻句,并仿寫。月光一直瀉到江面,就像一道道瀑布凌空飛降,又像一匹匹素錦從山上掛下來。這句話把“月光”分別比作_和_。我覺得月光像_,又像_。8. 用下列詞語造句忙碌夢寐以求9. 查字典“寐”按部首查字法，應查_部，除部首外應查_畫，組詞_。10. 把肯定句改成雙重否定句雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。她比我還敏感。11. 下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.神態(tài)描寫 E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮_她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦？”_他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。_林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 “精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高?！边@些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點-那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。1. （1）母親的力量是_的力量，是_的源泉。父親的力量是_的力量，可以時常提醒你“_。”2. （2）“小心，注意，總結，提高”四個詞語簡練而概括。其實在每一個詞語的后面還省略了很多內容。思考一下，并嘗試著把句子補充完整。 需要有人時常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 總結_ ， 提高_?！?. （3）你怎么理解文中劃橫線的句子？在批注欄里寫下你的理解。4. （4）對文中畫線的這句話理解正確的是（ ）A .“精彩極了”代表鼓勵式的愛，“糟糕透了”代表嚴格要求的愛。兩種愛形式不一，但目的都是希望孩子健康成長。B .“精彩極了”是對孩子的愛，“糟糕透了”是批評孩子，不能稱為愛孩子。父母應該對孩子多贊揚，少批評。5. （5）短文中兩種愛的方式，你更喜歡哪一種？說說理由。13. 讀課文奇異的琥珀，說出下列句子的修辭方法小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。_14. 讀課文花邊餃子里的愛中的句子，解釋劃線詞語平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。破天荒：三、寫作(30分)15. 習作：寫出讀愛之鏈后受到的啟示。4 / 37【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 結合上下文解釋詞語。迷離：_淙淙：_齜牙咧嘴：_2. 多音字組詞量ling_ ling_ 數sh_ sh_3. 寫出下列詞語的反義詞。精彩_ 自豪_慈祥_ 歧途_4. 寫出近義詞喚醒_ 辛酸_ 委屈_5. 照樣子寫詞語。例：清亮亮 _ _ _6. 形近字組詞脾_ 飄_碑_ 漂_7. 把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。我寫了一首詩。我念給母親聽。我去公園。我去打羽毛球。我靦腆，我得意揚揚。母親一如既往地鼓勵我，我還一直在寫作。8. 判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有： 表示心理活動的時斷時續(xù)。 表示省略遞增的次數。 表示語音的跳躍。 表示說話結巴，欲言又止。1. （1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下_2. （2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦？不，還沒來！”_3. （3）“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_4. （4）“我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”_9. 讀課文秋天的懷念，讀拼音，寫詞語。zshyngshn_碎_養(yǎng)_求仿_10. 根據意思寫詞語。形容數量少。非常稀少，沒有幾個：_。省吃省穿，形容節(jié)約：_。 11. 根據課文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_?！弊x著這句話,我感受到了長江_、_的特點,所以作者說她“有母親的情懷”。我從“_,_;_,_”這句話感受到長江“是無窮的源泉”。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”，根據課文理解回答學完這篇課文后，你有什么啟示？13. 我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。14. 讀課文，理層次。閱讀一本男孩子必讀的書，劃分一下層次：三、寫作(30分)15. 習作：趣味寫話 小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？_6 / 37【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字tn hunp qbo n_2. 多音字組詞量ling_ ling_ 數sh_ sh_3. 找出錯誤字并改正。如：譏寒交迫（譏饑）心驚內跳_流連往返_十指聯心_刻骨名心_興高采列_魁悟黧黑_4. 選短語填空 沙漠里的一泓清泉 一場灑落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的陽光 一首飄蕩在夜空的歌謠愛心是_，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是_，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛心是_，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是_，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。5. 寫出反義詞昏迷_ 淡雅_ 飄落_6. 讀課文永遠的歌聲，給下面的句子加上標點符號一座荒涼破舊的廟宇_擠滿了我們這些拖鼻涕的_剃光頭_頭上扎根小辮兒的大大小小的農村小孩兒_7. 解釋下列詞語虔誠奢望8. 給加橫線的字注音。后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學會了制作粗糙_的面包。他捕捉并馴養(yǎng)_山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只鸚鵡_作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。9. 讀課文秋天的懷念，讀拼音，寫詞語。zshyngshn_碎_養(yǎng)_求仿_10. 把肯定句改成雙重否定句我緊張極了。巴迪還是個孩子。11. 把陳述句換成把字句一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。我終于取出了裝在書包里的小人書。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”選段，回答問題：為什么我越來越體會到當初是多么幸運？（用課文中的語段回答）幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我。因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說?！皩懙貌辉趺礃?，但還不是毫無希望?！备鶕赣H的批語，我學著進行修改，那時我還未滿十二歲?，F在我已經有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高?！?3. 讀課文文天祥，說出下列句子的修辭方法他們悲觀地認為元軍來勢兇猛，文大祥帶的兵都是臨時招募來的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？_14. 讀課文花邊餃子里的愛中的句子，解釋劃線詞語平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。破天荒：三、寫作(30分)15.習作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？8 / 37【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。妹妹沖我rng_道:“這兒有泉水!”我撥開草葉看見泉水cng cng_地流出來。那只惡狗對著我z y li zu_，我ln_著書包，十分jn shn_地繞著走開。她扎著兩根小bin_兒，很min tin_，見人就臉紅。2. 給下列字組詞。摟_ 豪_ 祥_ 謹_樓_ 毫_ 樣_勤_3. 在橫線上填上合適的詞語。_的春天 _的禮物 _的東西 _的縫紉機_地站著 _地尋找 _地說 _地跑4. 聯系“精彩極了”和“糟糕透了”的上下文，理解下列句子。我感到慶幸在我成長的過程中，既有不吝贊揚、精心呵護我自信心的母親，又有直言不諱、嚴格要求我的父親，是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。5. 寫出反義詞荒涼_ 竟然_ 滋潤_6. 根據課文小樹和大樹內容填空。文中三姐妹_和_和_，同時脫穎而出，震撼了英國乃至世界文壇?！懊摲f而出”的意思是_，你還能寫出幾個表示成績突出的成語嗎？_、_、_、_、_。7. 解釋下列詞語虔誠奢望8. 給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷_。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮_的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓_，被長期禁錮_在輪椅上。9. 句式轉換這是一次多么驚險、壯麗的旅行啊!(改為反問句)10. 根據意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：_形容為人閑適，安靜：_11. 把陳述句換成把字句一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。我終于取出了裝在書包里的小人書。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文永遠的歌聲選段，回答問題我們興高采烈地抱著草藥，拎著小魚往回走，迎面碰上來找我們的大人、老師和同學。大人們一見我們，便揮舞著鐮刀、棍子，吆喝著沖過來，真把我們嚇了一跳?；仡^一看才知道，原來一只老狼跟在我們身后很久了，而傻乎乎的我們竟然毫無所知。是什么讓孩子們忘記了險情？13. 讀聞官軍收河南河北，完成練習。聞官軍收河南河北是_寫的一首_言律詩。全詩圍繞_這條感情線索來寫的，先寫到原因是_，開頭的表現是_。接著用了兩個對偶句，點出了詩人的心情：_，_。再接著，作者收拾行裝返鄉(xiāng)而去，詩中寫到：_，_。最后，作者寫到行程迅疾：_，_。從中可見，作者的心情確實是是非常_。14. 讀課文輪椅上的霍金，理層次。閱讀輪椅上的霍金，劃分一下層次： 三、寫作(30分)15.習作： 讀課文養(yǎng)成讀報的好習慣，說說文章最后一段的作用10 / 37【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 選擇合適的字。（墾 懇）_切 秘_（密 蜜） （攬 覽）_入（起 企）_盼 （虛 虔）_誠 硬_（幣 巾）2. 補全詞語。贊不_ _ 勇_直_ 相_相_竭盡_ _ 興高_ _ 直言_ _3. 根據提示寫詞語描寫黃河的詞語 _、_描寫秋天的詞語 _、_4. 寫出近義詞喚醒_ 辛酸_ 委屈_5. 詞語搭配 _的臂膀 _的光輝 _的谷壑 _的河水 _地流淌 _地搖曳_地說 _地推動6. 形近字組詞燥_ 滴_噪_ 摘_7. 解釋下列詞語訣別：深沉：8. 用下列詞語造句拮據搟皮9. 日積月累1. （1）輕諾必_。老子2. （2）民無信_。論語3. （3）不精不誠，_。莊子4. （4）誠者，天下道也；_，人之道也。禮記5. （5）有所期諾，_；有所期約，時刻不易。袁氏世范10. 根據意思寫詞語。形容數量少。非常稀少，沒有幾個：_。省吃省穿，形容節(jié)約：_。 11. 把陳述句換成把字句我們送給老師一束花。媽媽遞給我一個饅頭。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文秋天的懷念，把下列詞語補充完整。翻來_ 暴怒_ _哀求13. 讀課文文天祥，說出下列句子的修辭方法他們悲觀地認為元軍來勢兇猛，文大祥帶的兵都是臨時招募來的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？_14. 讀課文，理層次。閱讀一本男孩子必讀的書，劃分一下層次：三、寫作(30分)15.習作： 閱讀短文，回答問題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風光風光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽話。 妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法。” 晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！ 回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當地向母親說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋f母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候學校組織郊游的前夜一般，反復強調：藥品、日常用具、御寒衣服都應帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當！ 突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你 們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧?！?母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬]有把小“莉莉”放下，而是內疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它?！蹦赣H覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。 我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀： “媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了國外再花?！?“一起？我？一個老太太？” 我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們三個人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？3. （3）第段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現人物有何作用？4. （4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。13 / 37【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音，寫詞語。zhun xi yu zhng d ro bi mn_ _ _ _2. 我能把字寫漂亮。fn hung fi y ch jio _ _ _3. 根據意思寫詞語。分別（多指不易再見的離別）。_遇到出乎意料的喜事而特別高興。_形容說話啰嗦。_形容人臉色不好。_時常極端憤怒，變化不定，形容人很容易發(fā)怒，沒有規(guī)律。_4. 讀秋天的懷念開頭兩句話，體會它們之間的關系，并仿寫兩句。雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。5. 寫出反義詞荒涼_ 竟然_ 滋潤_6. 根據課文小樹和大樹內容填空。文中三姐妹_和_和_，同時脫穎而出，震撼了英國乃至世界文壇?！懊摲f而出”的意思是_，你還能寫出幾個表示成績突出的成語嗎？_、_、_、_、_。7. 解釋下列詞語葷：拮據：8. 用下列詞語造句拮據搟皮9. 我能用最恰當的詞語替換加下劃線詞語而使意思不變。兒子驕傲地宣布：“我會看病了?！盻我知道應該不斷地磨煉他。_孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。_10. 根據意思寫詞語。愛得舍不得放下，形容極其喜愛_，形容地方偏僻荒涼，見不到人家_。11. 把陳述句換成把字句父親終于推門而入。我的頭埋的低低的。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文秋天的懷念，讀拼音，寫詞語。zshyngshn_碎_養(yǎng)_求仿_13. 課文輪椅上的霍金中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細品味。14. 讀課文花邊餃子里的愛中的句子，解釋劃線詞語平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。破天荒：三、寫作(30分)15. 習作：趣味寫話 小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？_15 / 37【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 我是拼音小能手。b zhjn shntng xifn q_z hoc xingq dmi mio_2. 多音字組詞覺_ _ 落_ _3. 根據課文永遠的歌聲內容回答問題。1. （1）當“我們”委屈地向老師獻上草藥和小魚的時候，老師為什么一下子摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了？2. （2）二牛約我進山采藥，“我”想起大人告誡的東山不能去，卻又答應進山，這時的心理很復雜。此時“我”可能想些什么？4. 寫出近義詞喚醒_ 辛酸_ 委屈_5. 寫出反義詞昏迷_ 淡雅_ 飄落_6. 形近字組詞盯_ 模_釘_ 漠_7. 把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。我寫了一首詩。我念給母親聽。我去公園。我去打羽毛球。我靦腆，我得意揚揚。母親一如既往地鼓勵我，我還一直在寫作。8. “我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活”這句話中的省略號有什么作用？省略了什么？請用自己的話說出來。9. 想一想，將正確的字填在括號里。拮 潔 結團_ _算 _據10. 把肯定句改成雙重否定句雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。她比我還敏感。11. 下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.神態(tài)描寫 E.動作描寫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮_她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦？”_他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路。_林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。_“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧?！盻二、閱讀理解(30分)12. 讀課文秋天的懷念，讀拼音，寫詞語。zshyngshn_碎_養(yǎng)_求仿_13. 讀詩冬夜讀書示子聿說說你對“古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就?！边@句詩的理解14. 讀課文花邊餃子里的愛中的句子，解釋劃線詞語平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。破天荒：三、寫作(30分)15. 習作：趣味寫話 小軍正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，你可真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！眲⒁淘捴械囊馑际莀，如果你是小軍，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨？_17 / 37【小學語文】部編版全真復習六年級上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 根據拼音寫出詞語黃河裹挾著to_來的泥沙,一路h xio_而過,奔向tin y_,顯得氣勢png b_。黃河無私地b y_了兩岸人民,也用她的奔騰不息dng d_了人們心靈的chn i_。2. 看拼音寫漢字。tn hunqio cujuf_別翻來_去dn yyntuj_大_傷_花3. 找出錯誤字并改正。如：譏寒交迫（譏饑）心驚內跳_流連往返_十指聯心_刻骨名心_興高采列_魁悟黧黑_4. 寫出近義詞喚醒_ 辛酸_ 委屈_5. 選詞填空神情 神態(tài) 神色 神氣剛一上場，你看他那_樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，_就有些慌張了。下半場開始，雖然_恢復正常了，但最終還是丟了關鍵的一局，你看他那_，顯得十分沮喪。6. 形近字組詞脾_ 飄_碑_ 漂_7. 讀一讀，說一說輪椅上的霍金這篇課文共講了霍金的三個事例，你能說出來嗎？8. 給加橫線的字注音。命運對霍金十分殘酷_。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮_的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓_，被長期禁錮_在輪椅上。9. 查字典“寐”按部首查字法，應查_部，除部首外應查_畫，組詞_。10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來。孩子們都喜歡他。11. 把陳述句換成把字句我會突然砸碎面前的玻璃。母親撲過來抓住我的手。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 “精彩極了”和“糟糕透了”（節(jié)選）一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高?！边@些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點-那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。1. （1）母親的力量是_的力量，是_的源泉。父親的力量是_的力量，可以時常提醒你“_?！?. （2）“小心，注意，總結，提高”四個詞語簡練而概括。其實在每一個詞語的后面還省略了很多內容。思考一下，并嘗試著把句子補充完整。 需要有人時常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 總結_ ， 提高_?！?. （3）你怎么理解文中劃橫線的句子？在批注欄里寫下你的理解。4. （4）對文中畫線的這句話理解正確的是（ ）A .“精彩極了”代表鼓勵式的愛，“糟糕透了”代表嚴格要求的愛。兩種愛形式不一，但目的都是希望孩子健康成長。B .“精彩極了”是對孩子的愛，“糟糕透了”是批評孩子，不能稱為愛孩子。父母應該對孩子多贊揚，少批評。5. （5）短文中兩種愛的方式，你更喜歡哪一種？說說理由。13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。 我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五?！碑斘夷贸鲥X包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣?！毕駥W生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎她給了我兩角五分的折扣。 你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！ 我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個合適的題目。2. （2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強_ 保護_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。算：A作罷，不再計較；B計算數目；C當做、認做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬馬奔騰。_4. （4）聯系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對“我”_，這樣做的獎賞，是對“我”具有_意識的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等?！翱墒?，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同??！”“過去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。6. （6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14. 讀課文，理層次。閱讀一本男孩子必讀的書，劃分一下層次：三、寫作(30分)15. 習作：寫出讀愛之鏈后受到的啟示。20 / 37【小學語文】部編版六年級全真復習上學期小學語文三單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 給劃線字注音。_沉寂捶打絮叨侍弄_整宿肝病恢復仿膳2. 給下列字組詞。摟_ 豪_ 祥_ 謹_樓_ 毫_ 樣_勤_3. 辨形組詞。膠_ 較_ 礁_ 蕉_4. 變魔術，改句子。1. （1）魯本準備禮物。擴句：_2. （2）我用彩色筆在詩作的周圍描上了一圈花邊?？s句：_3. （3）難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？改為陳述句：_4. （4）填詞語。我還和姐姐爭論過，_是我們老師有知識，_村長、區(qū)長有知識。5. （5）修改病句。大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。如果張佳佳成績優(yōu)秀，又肯幫助同學，大家所以都選她當班長。5. 寫出反義詞秘密_ 支撐_ 傍晚_6. 形近字組詞脾_ 飄_碑_ 漂_7. 修改病句1. （1）秋天的自貢是個迷人的季節(jié)。_2. （2）通過幾個月的努力，取得了明顯的成績。_3. （3）全校師生和少先隊員都被他的事跡感動了。_4. （4）那天下午他做了一天的事情。_8. 用下列詞語造句潮濕清澈9. 想一想，將正確的字填在括號里。拮 潔 結團_ _算 _據10. 根據意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：_形容為人閑適，安靜：_11. 把陳述句換成把字句我會突然砸碎面前的玻璃。母親撲過來抓住我的手。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文永遠的歌聲選段，回答問題村頭村尾到處響著我們的歌聲。為此，我還和姐姐爭論過，到底是我們老師有知識，還是村長、區(qū)長有知識；到底是區(qū)劇團來的人唱得好聽，還是我們老師唱得好聽。我說，我們老師好，樣樣好，天下第一好。不知為什么，老師嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲。放學的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好?！蔽荫R上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。文中馬上說明了什么？立即又說明了什么？13. 根據課文安塞腰鼓內容填空。百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起