小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)摸底練習(xí)題五單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)摸底練習(xí)題五單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷() 小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷() 小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷() 小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷() 小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一) 小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三) 小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二) 小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四) 小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 過直線上一點，作這條直線的垂線，能畫（ ）條A .1B .無數(shù)C .不能確定2. 下面的圖形是什么圖形，將名稱填在橫線上。3. （5，6）表示（ ）A .五行六列B .五列六行C .不確定4. 平行四邊形具有_，容易_。5. 在如圖所示的平行四邊形，AB這個底上的高是（ ）A .16厘米B .23厘米C .無法確定6. 畫一個長9厘米，寬7厘米的長方形。7. 兩條直線永不相交，這兩條直線互相垂直（判斷對錯）8. 確定行數(shù)，我們一般從前往后數(shù)二、綜合練習(xí)(40分)9. 有一組對邊平行的四邊形是梯形10. 先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移5個單位后的圖形ABC，然后寫出所得圖形頂點的位置。11. 請表示蹺蹺板的坐標(biāo)_。12. 正方形一定是平行四邊形，平行四邊形一定是正方形。13. 等腰梯的的兩個底角一定相等。14. 過A點畫已知直線的平行線。（用直尺和三角板畫）15. 過直線外一點，可以畫_條已知直線的垂線，可以畫_條與它相交的直線三、應(yīng)用練習(xí)(20分)16. 拼一拼：用兩個完全一樣的直角梯形可以拼出什么圖形？17. 接著畫出平行四邊形。18. 把平行四邊形涂上紅色。19. 請用坐標(biāo)C點_。20. 連一連4 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. _和_互相平行。2. 從直線外一點到這條直線所畫的_最短，它的長度叫做_。3. （5，6）表示（ ）A .五行六列B .五列六行C .不確定4. 在_不相交的兩條直線叫_，也可以說這兩條直線_。其中一條直線是另一條的_。5. 下列哪些活動可以用數(shù)對確定位置（ ）A .下象棋B .升國旗C .鐘擺6. 如下圖：如果點y的位置表示為（5，4），則點x的位置可以表示為（ ）。A .（3，4）B .（4，3）C .（2，3）D .（3，2）7. 如果A點用數(shù)對表示為（2，5），B點用數(shù)對表示數(shù)（2，2），C點用數(shù)對表示為（4，2），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A .銳角B .鈍角C .直角D .等腰8. 下面分別是一個長方形的兩條邊，請把這個長方形畫完整。1. （1）2. （2）二、綜合練習(xí)(40分)9. 如圖a與b互相垂直，就說a是垂線，或者b是垂線。10. 過A點畫已知直線的垂線和平行線 11. 平行四邊形的對邊相等。12. 兩條直線相交在一起，那么它們一定是互相垂直的。13. 請表示C點的坐標(biāo)_。14. 平行線之間的距離_梯形的高有_條三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 下圖是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動其中的一塊，將它改拼成長方形嗎？16. 拼一拼：用兩個完全一樣的直角梯形可以拼出什么圖形？17. 同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交18. 把平行四邊形涂上紅色。19. 平行四邊形有2種不同的高20. 連一連7 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 只有_對邊平行的四邊形叫作梯形，有_個角，對角_。2. 如果兩條直線相交的夾角是90，那么這兩條直線相互_，其中一條是另一條的_，它們的交點叫做_。3. 在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做_，也可以說這兩條直線_。4. 請你在圖上標(biāo)出下面各場館的位置。飛禽館(1，1)，猩猩館(0，3)，獅虎山(4，3)5. 下列哪些活動可以用數(shù)對確定位置（ ）A .下象棋B .升國旗C .鐘擺6. 長方形的兩組鄰邊相互垂直。7. 用畫垂線的方法畫出一個長方形。8. 過A點畫直線的平行線二、綜合練習(xí)(40分)9. 有一組對邊平行的四邊形是梯形10. 一個地方只能用一個數(shù)對表示11. 同一平面內(nèi)兩條直線要么平行，要么相交。12. 有一個A點，和下面的三個點組成一個平行四邊形，你能畫出A點的位置并用數(shù)對表示嗎？13. 下圖是動物園示意圖1. （1）如果用(3，0)表示大門的位置，你能用數(shù)對表示其他場館所在的位置嗎？請寫出來2. （2）飛禽館可以用數(shù)對（5，4）表示，獅虎館可以用數(shù)對（1，4）表示，請你在圖中標(biāo)出這兩個場館所在的位置。14. 過A點畫已知直線的平行線。（用直尺和三角板畫）三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 下圖是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動其中的一塊，將它改拼成長方形嗎？16. 兩條直線永不相交，這兩條直線互相垂直17. 標(biāo)出梯形的各部分名稱。18. 請用坐標(biāo)表示M點_。19. 請用坐標(biāo)C點_。20. B坐標(biāo)是（2,2），C坐標(biāo)是（3,3），請問ABC三點能否構(gòu)成三角形11 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我們能用（ ）表示一些物體的確切位置。A .方向B .距離C .數(shù)對2. 如果兩條直線相交的夾角是90，那么這兩條直線相互_，其中一條是另一條的_，它們的交點叫做_。3. 下面是學(xué)校附近的地圖，看圖把下題填寫完整。學(xué)校的位置是_，公園的位置是_銀行的位置是_。_的位置是(3，5)，_的位置是(2，3)，_的位置是(5，3)，健身中心的位置是_，_的位置是(5，1)。4. 一個等腰梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，一條腰長7厘米，圍成這個等腰梯形至少要_厘米長的鐵絲。5. 從小明家到附近一條筆直的公路畫了三條線段，其中一條是垂直線段，量得這三條線段的長度分別是182米、261米、85米。小明家到公路的距離是_米。6. 梯形的特性是_，具有_。7. 一個等腰梯形可以畫（ ）高A .1條B .2條C .無數(shù)條8. 長方形是特殊的平行四邊形。二、綜合練習(xí)(40分)9. 下面哪組的兩條直線互相平行？下面哪組的兩條直線互相垂直？10. 從直線外一點向這條直線可以做無數(shù)條垂線。11. 用數(shù)對表示A、B、C、D的位置A (_，_) B (_，_) C (_，_) D (_，_)12. 有一個A點，和下面的三個點組成一個平行四邊形，你能畫出A點的位置并用數(shù)對表示嗎？13. 請表示C點的坐標(biāo)_。14. 平行線之間的距離_梯形的高有_條15. 過直線外一點，可以畫_條已知直線的垂線，可以畫_條與它相交的直線16. 在行和列中，數(shù)對先表示_，再表示行。17. 請用坐標(biāo)表示文明之光_。18. 剪一剪。 1. （1）在平行四邊形上剪一刀，使剪下的兩個圖形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的兩個圖形有一個是平行四邊形。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 請用坐標(biāo)C點_。20. 如圖：過A點只能畫一條直線與已知直線L垂直21. 平行四邊形有2種不同的高22. 過O點畫射線AB的平行線，再過O點畫射線AC的垂線15 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 兩條直線相交，如果有一個角是銳角，那么其余3個角中必有_個銳角，_個鈍角。2. 圖中，AB與CD相交成直角，正確的表述是（ ）A .AB是垂線B .CD是垂線C .AB和CD都是垂線D .CD是AB的垂線3. 平行四邊形有_條高。4. 與兩條平行線互相垂直的線段的長度都_。5. 從小明家到附近一條筆直的公路畫了三條線段，其中一條是垂直線段，量得這三條線段的長度分別是182米、261米、85米。小明家到公路的距離是_米。6. 畫一個長9厘米，寬7厘米的長方形。7. 平行四邊形和三角形都具有穩(wěn)定性。8. 亮亮在教室的第6列第2行，用數(shù)對(6，2)表示，丫丫坐在亮亮的正后方，丫丫的位置用數(shù)對表示是( )。A .（5，3）B .（6，3）C .（7，2）D .（6，1）二、綜合練習(xí)(40分)9. 以下面這條線段為一條邊，畫一個正方形。10. 從直線外一點向這條直線可以做無數(shù)條垂線。11. 用數(shù)對表示A、B、C、D的位置A (_，_) B (_，_) C (_，_) D (_，_)12. 兩條平行線間的距離_13. 兩條直線互相垂直，相交的四個角相等。14. 數(shù)對（4，7）表示_。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 下圖是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形。你能移動其中的一塊，將它改拼成長方形嗎？16. 兩條直線永不相交，這兩條直線互相垂直17. 同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交18. 請用坐標(biāo)表示M點_。19. 請用坐標(biāo)C點_。20. 過O點畫射線AB的平行線，再過O點畫射線AC的垂線18 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 快樂雙休日。星期日，紅紅從家向_走_(dá)米到笑笑家，再向_走_(dá)米到郵局寄信；東東從家向_走_(dá)米到笑笑家，再向_走_(dá)米到紅紅家，最后向_走_(dá)米到超市買文具；笑笑從家向_走_(dá)米到東東家，再向_走_(dá)米到醫(yī)院看牙。2. 兩條直線相交成直角，就是說這兩條直線互相_，其中一條直線叫做另一條直線的_這兩條直線的交點叫做_3. 長方形的_兩條邊互相垂直。4. 學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，聰聰?shù)奈恢糜脭?shù)對表示為(4，5)，坐在聰聰正前面的明明的位置是(_,_)，坐在聰聰正后面的樂樂的位置是(_,_)，坐在聰聰左面的笑笑的位置是(_,_)，坐在聰聰右面的淘氣的位置是(_,_)。(列是從聰聰右面第1列開始數(shù)的)5. 平行四邊形的兩組對邊分別_，對角_。6. 梯形的特性是_，具有_。7. 下午三時整，鐘面上時針與分針相互垂直。8. 亮亮在教室的第6列第2行，用數(shù)對(6，2)表示，丫丫坐在亮亮的正后方，丫丫的位置用數(shù)對表示是( )。A .（5，3）B .（6，3）C .（7，2）D .（6，1）二、綜合練習(xí)(40分)9. 以下面這條線段為一條邊，畫一個正方形。10. 一個地方只能用一個數(shù)對表示11. 在同一個平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系是_或_12. 請表示金魚館的坐標(biāo)_。13. 兩條直線互相垂直，相交的四個角相等。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 平行四邊形底和底b上的高分別是哪一條？15. 過A點畫已知直線的垂線。（用三角板畫）16. 拼一拼：用兩個完全一樣的直角梯形可以拼出什么圖形？17. 標(biāo)出梯形的各部分名稱。18. 請用坐標(biāo)表示M點_。19. 請用坐標(biāo)C點_。20. 過O點畫射線AB的平行線，再過O點畫射線AC的垂線21 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 數(shù)對可以用來表示_，如果第1組第3個位置用數(shù)對表示是(1，3)，那么第2組第4個位置用數(shù)對表示是(_，_)，(4，5)表示的位置是第_組第_個。2. 兩條直線相交成_角時，這兩條直線就互相垂直，這兩條直線的交點就是_。3. 學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，聰聰坐?6，4)的位置，明明坐在(6，2)的位置，亮亮和他們倆坐在同一條直線上，亮亮的位置可能是(_，_)4. 在互相垂直的兩條直線下的（ ）里畫“”。5. 描出下列各點并按A-B-C-D-E-A的順序連成封閉圖形，并說出它是什么圖形。A(5，9)，B(2，1)，C(9，6)，D(1，6)，E(8，1)6. 如下圖：如果點y的位置表示為（5，4），則點x的位置可以表示為（ ）。A .（3，4）B .（4，3）C .（2，3）D .（3，2）7. 一個梯形，直角最多有（ ）A .1個B .2個C .3個D .4個8. 下面是幾位同學(xué)過P點做的A兩條邊的平行線，正確的是（ ）A .B .C .二、綜合練習(xí)(40分)9. 在同一平面內(nèi)，與一條直線相距4厘米的直線有（ ）條A .1B .2C .無數(shù)10. 過A點畫已知直線的垂線和平行線 11. 長方形、正方形都是特殊的平行四邊形。12. 請表示金魚館的坐標(biāo)_。13. 有一組對邊相等的四邊形是等腰梯形.（判斷對錯）14. 平行線之間的距離_梯形的高有_條15. 找一找：下面的圖中你能找出幾個平行四邊形，幾個梯形?1. （1）2. （2）16. 兩條直線永不相交，這兩條直線互相垂直17. 畫出下面平行四邊形底邊上的高。1. （1）2. （2）3. （3）18. 把平行四邊形涂上紅色。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 請用坐標(biāo)C點_。20. 判斷哪兩個建筑物的距離最近21. 平行四邊形有2種不同的高22. 小明的坐標(biāo)是（3,3），請問小明的編碼是幾號25 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級摸底練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 過直線上一點，作這條直線的垂線，能畫（ ）條A .1B .無數(shù)C .不能確定2. 從直線外一點到這條直線所畫的_最短，它的長度叫做_。3. 如圖，蘋果的位置為(2，3)，則梨的位置為(_， _)，西瓜的位置為(_,_)。4. 平行四邊形具有_，容易_。5. 過直線上的一點畫已知直線的垂線。6. 梯形的特性是_，具有_。7. 平行四邊形和三角形都具有穩(wěn)定性。8. 過A點畫直線的平行線二、綜合練習(xí)(40分)9. 以下面這條線段為一條邊，畫一個正方形。10. 先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移5個單位后的圖形ABC，然后寫出所得圖形頂點的位置。11. 平行四邊形的對邊相等。12. 兩條直線相交在一起，那么它們一定是互相垂直的。13. 畫已知直線的垂線用_比較方便14. 只有一組對邊平行的四邊形叫做平行四邊形。（判斷對錯）15. 過A點畫已知直線的垂線。（用三角板畫）16. 數(shù)一數(shù)下圖中有多少個平行四邊形： ： 17. 同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交18. 剪一剪。 1. （1）在平行四邊形上剪一刀，使剪下的兩個圖形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的兩個圖形有一個是平行四邊形。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 平行四邊形有2種不同的高20. 過O點畫射線AB的平行線，再過O點畫射線AC的垂線22. 按要求回答1. （1）過A點畫已知直線的垂線和平行線2. （2）畫出的兩條直線互相_3. （3）A點到已知直線的距離是_厘米28 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 過直線上一點，作這條直線的垂線，能畫（ ）條A .1B .無數(shù)C .不能確定2. 兩條直線相交成直角，就是說這兩條直線互相_，其中一條直線叫做另一條直線的_這兩條直線的交點叫做_3. 量一量比一比填一填。量一量：_我發(fā)現(xiàn)：甲行四邊形對邊_，對角_4. 小芳和小明是同班同學(xué)。小芳的位置是(2，6)，小明的位置是(3，4)，則小芳在第_列第_行，小明在第_列第_行。5. 從小明家到附近一條筆直的公路畫了三條線段，其中一條是垂直線段，量得這三條線段的長度分別是182米、261米、85米。小明家到公路的距離是_米。6. 長方形的兩組鄰邊相互垂直。7. 圖1中，_和_互相平行，_和_互相垂直。圖2中，_和_互相平行，_和_互相垂直。8. 確定行數(shù)，我們一般從前往后數(shù)二、綜合練習(xí)(40分)9. 過點A分別畫出直線的垂線和平行線10. 延長梯形的上底和下底，它們（ ）A .永不相交B .相交C .無法判斷11. 同一平面內(nèi)兩條直線要么平行，要么相交。12. 有一個A點，和下面的三個點組成一個平行四邊形，你能畫出A點的位置并用數(shù)對表示嗎？13. 圖中相對應(yīng)的底和高是_。14. 過A點畫已知直線的平行線。（用直尺和三角板畫）15. 用數(shù)對表示7行11列_。16. 下面的圖形中，哪些是平行四邊形?把它們涂上漂亮的顏色。17. 接著畫出平行四邊形。18. 從梯形的一個頂點可以向?qū)叜?條高三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 平行四邊形有2種不同的高20. B坐標(biāo)是（2,2），C坐標(biāo)是（3,3），請問ABC三點能否構(gòu)成三角形22. 請用數(shù)對表示猴山和熊館的坐標(biāo)31 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 填空王老師從學(xué)校出發(fā)步行去廣場，他先向_走_(dá)米到_，然后向_方向走_(dá)米到_，再向_走_(dá)米到_，接著向_方向走_(dá)米到_，最后向_方向走_(dá)米到廣場。2. 如下圖：A點用數(shù)對表示為（1，1），B點用數(shù)對表示為_，C點用數(shù)對表示為_，三角形ABC是_三角形。3. 平行四邊形有_條高。4. 小芳和小明是同班同學(xué)。小芳的位置是(2，6)，小明的位置是(3，4)，則小芳在第_列第_行，小明在第_列第_行。5. 在兩條平行線之間作了4條垂線，這4條垂線的長度（ ）。A .都相等B .不相等C .有的相等有的不相等6. 下列圖形中，最容易變形的圖形是（ ）。A .長方形B .平行四邊形C .梯形7. 下午三時整，鐘面上時針與分針相互垂直。8. 找一找下面圖形各有幾組平行線和垂線?1. （1）2. （2）3. （3）4. （4）二、綜合練習(xí)(40分)9. 如圖是游樂園的一角。1. （1）如果用（5，1）表示碰碰車的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請你寫出來。2. （2）秋千的位置可以用數(shù)對（4，3）表示，請你在圖中標(biāo)出秋千的位置。10. 先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移5個單位后的圖形ABC，然后寫出所得圖形頂點的位置。11. 平行四邊形的對邊相等。12. 請表示金魚館的坐標(biāo)_。13. 下圖是動物園示意圖1. （1）如果用(3，0)表示大門的位置，你能用數(shù)對表示其他場館所在的位置嗎？請寫出來2. （2）飛禽館可以用數(shù)對（5，4）表示，獅虎館可以用數(shù)對（1，4）表示，請你在圖中標(biāo)出這兩個場館所在的位置。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 你知道他們?yōu)槭裁匆@樣測量嗎？15. 找一找：下面的圖中你能找出幾個平行四邊形，幾個梯形?1. （1）2. （2）16. 在行和列中，數(shù)對先表示_，再表示行。17. 同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交18. 剪一剪。 1. （1）在平行四邊形上剪一刀，使剪下的兩個圖形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的兩個圖形有一個是平行四邊形。19. 請用坐標(biāo)C點_。20. 請用數(shù)對表示猴山和熊館的坐標(biāo)36 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我們用_畫垂線，畫垂線的三個步驟是_2. 水果樂園。(用數(shù)對表示位置)櫻桃_；西瓜_；蘋果_；香蕉_；果盤_3. 圖中，直線c和直線d的位置關(guān)系是互相_，直線c是直線_的垂線。直線d是直線_的垂線。4. 商店和學(xué)校都在廣場的正南方，商店離廣場600米，學(xué)校離廣場300米，那么學(xué)校離商店( )米。A .300B .500C .9005. 平行四邊形的兩組對邊分別_，對角_。6. 在下圖中標(biāo)出A(3，2)，B(2，5)，C(6，5)，D(7，2)四個點，并順次連接A-B-C-D-A。圍成的圖形是什么？再把它向下平移2個格，畫出平移后得到的圖形ABCD。7. 兩條直線永不相交，這兩條直線互相垂直（判斷對錯）8. 下面是幾位同學(xué)過P點做的A兩條邊的平行線，正確的是（ ）A .B .C .二、綜合練習(xí)(40分)9. 一個數(shù)對能表示多個地方10. 平行四邊形可以畫出兩條不同的高。11. 請表示蹺蹺板的坐標(biāo)_。12. 請表示金魚館的坐標(biāo)_。13. 畫已知直線的垂線用_比較方便14. 量出每個梯形的上底、下底和高。1. （1）2. （2）3. （3）15. 用數(shù)對表示7行11列_。16. 數(shù)一數(shù)下圖中有多少個平行四邊形： ： 17. 同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交18. 把平行四邊形涂上紅色。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 請用坐標(biāo)C點_。20. B坐標(biāo)是（2,2），C坐標(biāo)是（3,3），請問ABC三點能否構(gòu)成三角形21. 平行四邊形有2種不同的高22. 請用數(shù)對表示猴山和熊館的坐標(biāo)40 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我們用_畫垂線，畫垂線的三個步驟是_2. 下面的圖形是什么圖形，將名稱填在橫線上。3. 學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，聰聰坐?6，4)的位置，明明坐在(6，2)的位置，亮亮和他們倆坐在同一條直線上，亮亮的位置可能是(_，_)4. _的梯形是等腰梯形，等腰梯形的兩個底角_。5. 有一個角是_的梯形是直角梯形。6. 下面圖形中，有兩組平行線的圖形是（ ）A .B .C .D .7. 用畫垂線的方法畫出一個長方形。8. 過A點畫直線的平行線二、綜合練習(xí)(40分)9. 在梯形里，不平行的一組對邊叫做梯形的（ ）A .底B .腰C .高10. 平行四邊形可以畫出兩條不同的高。11. 過O點畫射線AB的平行線再過O點畫射線AC的垂線 12. 梯形只有一條高。 13. 請表示C點的坐標(biāo)_。14. 數(shù)對（4，7）表示_。15. 過A點畫已知直線的垂線。（用三角板畫）16. 兩條直線永不相交，這兩條直線互相垂直17. 接著畫出平行四邊形。18. 把平行四邊形涂上紅色。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 平行四邊形有2種不同的高20. 判斷哪兩個建筑物的距離最近22. 小明的坐標(biāo)是（3,3），請問小明的編碼是幾號43 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 兩條直線相交，如果有一個角是銳角，那么其余3個角中必有_個銳角，_個鈍角。2. 如果兩條直線相交的夾角是90，那么這兩條直線相互_，其中一條是另一條的_，它們的交點叫做_。3. 學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，聰聰坐?6，4)的位置，明明坐在(6，2)的位置，亮亮和他們倆坐在同一條直線上，亮亮的位置可能是(_，_)4. _的梯形是等腰梯形，等腰梯形的兩個底角_。5. 從小明家到附近一條筆直的公路畫了三條線段，其中一條是垂直線段，量得這三條線段的長度分別是182米、261米、85米。小明家到公路的距離是_米。6. 三角板有兩條邊互相_，這兩條邊的夾角是_。7. 圖1中，_和_互相平行，_和_互相垂直。圖2中，_和_互相平行，_和_互相垂直。8. 下面分別是一個長方形的兩條邊，請把這個長方形畫完整。1. （1）2. （2）二、綜合練習(xí)(40分)9. 過點A分別畫出直線的垂線和平行線10. 平行四邊形可以畫出兩條不同的高。11. 平行四邊形是易變形圖形（判斷對錯）12. 請表示金魚館的坐標(biāo)_。13. 兩條直線互相垂直，相交的四個角相等。14. 平行線之間的距離_梯形的高有_條15. 圖上畫出長方形和平行四邊形。16. 數(shù)一數(shù)下圖中有多少個平行四邊形： ： 17. 同一平面內(nèi)，不平行的兩條直線一定相交18. 從梯形的一個頂點可以向?qū)叜?條高三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 請用坐標(biāo)C點_。20. 請用坐標(biāo)表示B點_。21. 平行四邊形有2種不同的高22. 判斷哪兩個建筑物的距離最近46 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 數(shù)對可以用來表示_，如果第1組第3個位置用數(shù)對表示是(1，3)，那么第2組第4個位置用數(shù)對表示是(_，_)，(4，5)表示的位置是第_組第_個。2. 下圖是森林樂園的平面圖，請寫出小動物們的家分別在平面圖上的什么位置。狗熊家的位置在(_，_)老虎家的位置在(_，_)獅子家的位置在(_，_)羚羊家的位置在(_，_)小馬家的位置在(_，_)3. 圖中，直線c和直線d的位置關(guān)系是互相_，直線c是直線_的垂線。直線d是直線_的垂線。4. 畫一個邊長為4厘米的正方形：先畫一條長_厘米長的線段；過這條線段的兩個端點，分別畫兩條與_垂直的線段，使它們分別長_厘米；把這兩條線段另外的端點_5. 過直線上的一點畫已知直線的垂線。6. 在下圖中標(biāo)出A(3，2)，B(2，5)，C(6，5)，D(7，2)四個點，并順次連接A-B-C-D-A。圍成的圖形是什么？再把它向下平移2個格，畫出平移后得到的圖形ABCD。7. 平行四邊形和三角形都具有穩(wěn)定性。8. 小明家想把自來水接到房子前的水表處，請你設(shè)計最節(jié)省長度的水管安裝線路。1. （1）在圖中畫出水管安裝線路圖。2. （2）你設(shè)計的理由是_二、綜合練習(xí)(40分)9. 有一組對邊平行的四邊形是梯形10. 兩組對邊分別平行的圖形是平行四邊形。11. 在同一個平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系是_或_12. 梯形只有一條高。 13. 畫已知直線的垂線用_比較方便三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 平行四邊形底和底b上的高分別是哪一條？15. 圖上畫出長方形和平行四邊形。16. 拼一拼：用兩個完全一樣的直角梯形可以拼出什么圖形？17. 畫出下面平行四邊形底邊上的高。1. （1）2. （2）3. （3）18. 請用坐標(biāo)表示M點_。19. 請用坐標(biāo)C點_。20. 按要求回答1. （1）過A點畫已知直線的垂線和平行線2. （2）畫出的兩條直線互相_3. （3）A點到已知直線的距離是_厘米50 / 56小學(xué)數(shù)學(xué)部編版摸底練習(xí)題四年級上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 兩條直線相交，如果有一個角是銳角，那么其余3個角中必有_個銳角，_個鈍角。2. 正方形的特征是：四個角都是_；四條邊都_；對邊_；鄰邊互相_。3. 畫一個長6厘米，寬4厘米的長方形：先畫一條_厘米長的線段；再過這條線段的兩個端點，分別畫兩條與_垂直的線段，使它們分別長_厘米；最后把這兩條線段另外的_連接起來。4. 畫一個邊長為4厘米的正方形：先畫一條長_厘米長的線段；過這條線段的兩個端點，分別畫兩條與_垂直的線段，使它們分別長_厘米；把這兩條線段另外的端點_5. 如下圖，小紅正站在沙坑處，她應(yīng)該向( )方向走才能到達(dá)樹