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1 / 4 為人師表做人楷模實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀演講 文章標(biāo)題:為人師表做人楷模實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀演講 找文章到網(wǎng)更多原創(chuàng) -http:/ 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,大家好,我是來(lái)自 xxxx 的 xxx,今天我演講的題目是為人師表,做人楷模,躬身實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。 泱泱華夏,文明之光映照五千載,先人們秉明辯榮辱之能,行從善如流之風(fēng),以仁義禮智信為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德,深深熔鑄進(jìn)中華民族的靈魂,形成于社會(huì)賴(lài)以發(fā)展的價(jià)值體系和澤被后世的文化精神。但是,隨著改革開(kāi)放以來(lái),大量外來(lái)腐朽思想的涌入,一些不健 康的文化觀念給我們的社會(huì)帶來(lái)了巨大的沖擊,尤其是一些青少年受不良風(fēng)氣的影響,迷失了自我,甚至是不明是非,不知榮辱,不辯善惡,不分美丑,把腐朽當(dāng)神奇,把庸俗當(dāng)高尚,把謬誤當(dāng)真理,不以為恥,反以為榮,與社會(huì)主義道德要求格格不入,與現(xiàn)化文明風(fēng)尚極不協(xié)調(diào)。一些不明事理的青少年甚至是在校學(xué)生,就這樣走上了違法犯罪的道路,殘害生命、危害國(guó)家,讓我們看在眼里,痛在心里。 2 / 4 我們不能不反思,這是我們教育工作的失敗。 胡錦濤總書(shū)記“八個(gè)為榮,八個(gè)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀、言簡(jiǎn)意賅、寓意深刻,深入淺出、循循善誘,一語(yǔ)破的為我們 明確指出了學(xué)生道德教育的標(biāo)準(zhǔn)。 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀,就是要堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的理念,在德育實(shí)踐中,引導(dǎo)青少年辯是非,知善惡,識(shí)美丑,培育社會(huì)主義榮辱感和道德羞恥心,使他們成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。 那么,我們做為一名人民教師,應(yīng)該如何為人師表,做人楷模,忠實(shí)實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀呢? 貴州省三都水族自治縣羊福小學(xué)的陸永康,用他的行動(dòng)告訴了我們什么是光榮,怎樣去贏得光榮。陸永康是一名下肢肌肉萎縮、靠跪著行走 的殘疾人。但他卻憑著自己對(duì)國(guó)家教育事業(yè)的一片忠誠(chéng),在講臺(tái)上跪教 36 年,在崎嶇的山路上跪行 36 年,他用自己的雙膝支起了貧困山村人民對(duì)教育的信念,在人們心里點(diǎn)燃了希望的星星之火。在陸永康的身上,我們感受到了一個(gè)奉獻(xiàn)者的生活深度和精神高度,我們更看到了他的光榮和偉大。他是我們廣大人民教師踐行社會(huì)主義榮辱觀的榜樣。 一個(gè)人有了社會(huì)主義榮辱觀,才會(huì)有正確的道德規(guī)范,才能在為人處事中胸懷祖國(guó),心系人民,擇善而從,見(jiàn)惡而棄,3 / 4 才能堂堂正正做人,清清白白做事,才能成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。作為一名人民教師,我 們?cè)诮逃龑W(xué)生之前,首先自己要做到為人師表,躬身實(shí)踐。用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用自己的人格力量和道德魅力來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生。其次是要把榮辱觀的基本要求滲透在課堂教學(xué)中,滲透在各學(xué)科的教學(xué)工作中。三是要從日常生活、身邊小事做起。學(xué)校無(wú)小事,事事是教育,要引導(dǎo)青少年從自我做起,從今天做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,潛移默化,自覺(jué)養(yǎng)成優(yōu)秀品質(zhì)。 清代著名思想家龔自珍說(shuō)過(guò):“世皆知恥,則國(guó)家永無(wú)恥矣,世不知恥,為國(guó)家大恥?!庇纱丝梢?jiàn),是否知榮辱,不僅關(guān)系到個(gè)人的品行和人格,而且關(guān)系到百姓、國(guó)家的興衰。尤其是青少年,他們 是祖國(guó)的未來(lái),他們的思想行為如何,預(yù)示著國(guó)家的前途。不能等閑視之,我們教育工作者任重而道遠(yuǎn)。 人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)德不強(qiáng)。讓我們把“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀作為道德的底線和準(zhǔn)則,加強(qiáng)修養(yǎng)、提高品德、近榮遠(yuǎn)恥,永保先進(jìn),做一名人民群眾
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