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1 / 5 為生命喝彩演講稿 800 字 為生命喝彩演講稿 800 字(一) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、在座的女同胞們: 大家好! 非常高興有這樣一次與在座的女同胞學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是 舞動(dòng)青春,為生命喝彩。 幾年中,萬(wàn)載的教育以 嚴(yán)明的作風(fēng) 、 一家親的理念 、 爭(zhēng)第一的干勁 奏響了一曲曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)。樸實(shí)無(wú)華、睿智進(jìn)取的教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們?cè)忈屃私逃患矣H 的和諧理念和 爭(zhēng)第一,做最好 的教育精神。 作為教育戰(zhàn)線的一名普普通通的女教師,我為自己是萬(wàn)載教 育系統(tǒng)的一員感到無(wú)比自豪,更深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀(jì),在萬(wàn)載教育快速發(fā)展,捷報(bào)頻傳,全系統(tǒng)上下收獲喜悅的今天,站在新的起點(diǎn),面對(duì)新的形勢(shì),年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理,放飛的是希望,為了祖國(guó)的未來(lái),為了教育的發(fā)展,我們甘愿堅(jiān)守講臺(tái),舞動(dòng)青春,為生命喝彩! 舞動(dòng)青春,我們不懈追求!去年,由中國(guó)教師報(bào)和中國(guó)青年報(bào)聯(lián)合舉辦的 選出你認(rèn)為作為一名教師最重要的品質(zhì) 的問(wèn)卷調(diào)查中, 學(xué)識(shí)淵博、專業(yè)能力強(qiáng) 一項(xiàng)在 14 個(gè)候選品質(zhì)中名列第一。是啊,教師走多遠(yuǎn),學(xué)生就2 / 5 能走多遠(yuǎn)。 教師的學(xué)識(shí)不僅決定了課堂上每一句話的分量,也決定了學(xué)生每一個(gè)腳印的深淺。 因此,繁忙的工作之余,一卷在手的日子最讓我感到充實(shí)和愉悅。品讀著唐詩(shī)宋詞,一位位大師沿著字里行間向我走來(lái):閑靜淡遠(yuǎn)的王維,豪放飄逸的李白,凄婉優(yōu)柔的李煜研讀著專業(yè)技術(shù)讀本,一項(xiàng)項(xiàng)專業(yè)技能透過(guò)字符圖形印入腦海:新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)案例,方正奧思、 powerpoint 多媒體課件的制作課余時(shí)間的廣采博覽,讓我的心靈在專業(yè)知識(shí)的潤(rùn)澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時(shí)能夠在一英寸的寬度內(nèi)挖掘出一英 里的深度;讓我在課堂上揮灑自如,引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行 思接千載,視通萬(wàn)里 的精神漫游。 舞動(dòng)青春,我們勤于思考!一名真正優(yōu)秀的教師,不僅應(yīng)該樂(lè)于讀書,還要善于思考,努力從教育表象中挖掘教育的本質(zhì)。而思考的最好方式就是寫作,因?yàn)閷懽髂苁谷遂o下心來(lái),化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年,我撰寫了近十萬(wàn)字的教育教學(xué)反思錄:有課堂教學(xué)中的收獲與不足,有教育學(xué)生的成功與失敗,有對(duì)教育現(xiàn)象的思考與剖析,有教師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我,在反思中逐漸成長(zhǎng)成熟。人生如戲,每天都在現(xiàn)場(chǎng)直 播,思考可以減少遺憾,增添亮點(diǎn),讓我們把明天的直播做得更好! 3 / 5 舞動(dòng)青春,我們不斷創(chuàng)新。我曾在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:有人將這樣一個(gè)問(wèn)題夾雜在數(shù)學(xué)題中對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試:一條在大海中航行的船上載了 75 頭牛, 32 只羊,問(wèn)船長(zhǎng)有幾歲?法國(guó)學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果有 4%的答案是:用 75減去 32 得出船長(zhǎng)有 43 歲。而結(jié)果回答 43 歲 的中國(guó)學(xué)生的比例遠(yuǎn)多于法國(guó)學(xué)生。 為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄儏⒓舆^(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)考試, 從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有答案的問(wèn)題,他們的思維和個(gè)性已經(jīng)被模式化、公式化。教育的目標(biāo)不應(yīng)該直接指向高分?jǐn)?shù),更不應(yīng)該把學(xué)生變成考試的機(jī)器。教師,應(yīng)該拿出更多的時(shí)間去更新教學(xué)方法:聽(tīng)一聽(tīng)孩子的奇思妙想,想一想孩子的需求和渴望,給孩子更多的自由,給孩子更多的空間,讓孩子獨(dú)特的內(nèi)心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發(fā)。培養(yǎng)出個(gè)性舒展,富于創(chuàng)造力的人,這才是教育發(fā)展觀的核心理念和價(jià)值取向。 如今, 教育一家親 已經(jīng)融進(jìn)了萬(wàn)載四千教師的血液, 爭(zhēng)第一,干一流,做最好 已經(jīng)成為萬(wàn)載四千教師的共同信念。 好共事 只是前提, 干成事 才是目的。如若為槳,為什么不能合力遠(yuǎn)航?如若為墻,為什么不能是高樓幢幢?如若為歌,為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創(chuàng)新正是我們青年女教師在新教育形勢(shì)下的宣言,讓我們以 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)促和諧,眾志成城爭(zhēng)第一 的精神舞動(dòng)青春,為4 / 5 生命喝彩,為萬(wàn)載教育事業(yè)的輝煌而奮斗不息!謝謝大家! 為生命喝彩演講稿 800 字(二) 我們從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái),身上背著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁,我們肩上落滿昔日的碎片,我們的眼中裝著輝煌的未來(lái)。我們快樂(lè),因?yàn)槲覀儞碛猩?我們自豪,因?yàn)槲覀儞碛泻炔省N覀儠?huì)用汗水澆灌明天的花朵,我們會(huì)有勇氣在新世紀(jì)再創(chuàng)未來(lái)。 我們,為生命喝彩。 我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的世界,生命就給了我們無(wú)限的關(guān)懷。當(dāng)我們睜開(kāi)眼看到這個(gè)世界,它是多么美麗多么精彩,聽(tīng)到那一首首動(dòng)人的歌曲,心情是那么舒暢,多么愉快,這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路,世上的溫暖給我們深愛(ài),我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個(gè)嶄新的新時(shí)代! 人生之路,迢迢千里,要相信自己,勇敢地面對(duì)世界。要知道沒(méi)有挫折的人生是不完整的,有風(fēng)雨才是生命的本色, 要面對(duì)它,挑戰(zhàn)它,更相信獲得了生命就是獲得了一切,擁有了生命就是擁有了無(wú)可匹敵的巨大財(cái)富。 人生又好似調(diào)味瓶,酸的是惆悵。苦的是過(guò)程,辣的是鍛煉,甜的是成功。無(wú)論在任何情況下,都要大聲的對(duì)自己說(shuō): 我能行。 所有勝利的第一條件就是要戰(zhàn)勝自己。當(dāng)5 / 5 遇到困難的時(shí)候,要知道: 雖然你錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),但你卻還擁有月亮。 我曾

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