2016—2017學(xué)年上期八年級生物上冊試題（附答案）

1 / 12 2016 2017 學(xué)年上期八年級生物上冊試題（附答案） 本資料為 WoRD 文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址蓮山課 件 m 江津 2016 2017 學(xué)年上期四校聯(lián)盟期中檢測 八年級生物試題 （生地合堂考試，考試時間共 100 分鐘，滿分 100 分） 一、選擇最佳：每題只有一個答案符合題意（每小題 1 分，共 30 分） 1.在菜豆種子的萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是（） A.胚芽 B.胚軸 c.胚根 D.子葉 2.炒熟的種子，置于適宜的外界條件下，仍不能萌發(fā)，這是因為（） A.種子處于休眠狀態(tài) B.胚是死 的 c.胚不完整 D.沒有適宜的溫度條件 3.為了測試一批小麥的發(fā)芽率，隨機挑選了 1000 粒種子，其中有 100 粒未萌發(fā)。請問這批種子的發(fā)芽率是（） % 4.早春播種時，用地膜覆蓋的方法可以促進種子提早出苗的原因是（） 2 / 12 A.能夠保溫、保濕，有利于種子萌發(fā) B.防止病蟲害 c.能夠防止鳥類取食種子 D.種子萌發(fā)需要無光的條件 5.葉芽中將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是（） A.葉原基 B.芽原基 c.生長點 D.芽軸 6.種植棉花時，常摘掉棉花枝條的頂芽，目的是（） A.防止棉花生長過快 B.促進枝 條分枝生長 c.防止棉花長得過高 D.促進葉的生長 7.下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（） A.根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū) B.分生區(qū)細胞有較強的分裂能力 c.伸長區(qū)是根尖生長最快的部位 D.根的生長主要依靠伸長區(qū)細胞數(shù)量的增多 8.杉樹是一種優(yōu)質(zhì)木材，為了使杉樹長得又快又高，可采取的措施是（） A.適時去除頂芽，保留側(cè)芽 B.適時摘除側(cè)芽，保留頂芽 c.適時摘除頂芽和側(cè)芽 D.頂芽和側(cè)芽不做任何處理 9.細胞吸收水分時，吸收的水分最終進入細胞的（） A.細胞核 B.葉綠 體 c.液泡 D.細胞質(zhì) 10.下列情況下，植物細胞會吸水的是（） A.糖拌番茄 B.鹽拌黃瓜 c.給萎焉的植物澆水 D.施肥過多 3 / 12 11.肥料的作用主要是給植物生長發(fā)育提供（） A.有機物 B.蛋白質(zhì) c.糖類 D.無機鹽 12.施肥必須科學(xué)合理，下列符合合理施肥觀點的是（） A.植物生活需要肥料，所以肥料越多長得越好 B.根據(jù)植物的種類、生長時期、土壤性質(zhì)施加不同的肥料 c.化肥比農(nóng)家肥見效快，所以多用化肥 D.農(nóng)家肥中含有多種無機鹽，肥效較快 13.油菜只開花不結(jié)果，是因為缺乏（） A.含氮無機鹽 B.含鉀無機鹽 c.含鋅無機鹽 D.含硼無機鹽 14.植物可以進行無土栽培的原因是（） A.植物生長不需要無機鹽 B.植物的生長與土壤無關(guān) c.植物吸收的并不是土壤中的無機鹽 D.營養(yǎng)液為植物提供了生長所需的水和無機鹽 15.家庭栽培花卉，每隔幾年要重新?lián)Q一次土，其原因是（） A.土壤的肥力降低 B.花盆中的土壤被植物吸收了 c.土壤中缺乏微量元素 D.土壤中缺乏有機物 16.人類生活過程中的能量最終來自于（） A.植物 B.動物 c.微生物 D.太陽 17.我們用同位素標記法可證實，光合作用釋放的 氧氣來自參與光合作用的（） A.淀粉 B.水 c.淀粉和水 D.二氧化碳 4 / 12 18.練習(xí)徒手切片時，右手要捏緊兩片并緊的刀片，主要目的是（） A.防止切片從手中滑落 B.防止刀片劃傷其他同學(xué) c.使切下的材料足夠薄 D.便于迅速地來回切割 19.西瓜在結(jié)實時，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于（） A.蒸騰作用 B.光合作用 c.呼吸作用 D.構(gòu)成細胞 20.某同學(xué)在探究 “ 外界溶液濃度對植物吸水的影響 ” 時，將新鮮蘿卜切條后放置于 30%的濃鹽水中，一段時間后置于濃鹽水中的蘿卜條將（） A.變硬 B.變軟 c.不變 D.先變硬后變軟 21.關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項是最佳選項（） A.促進生物圈水循環(huán)，防止環(huán)境被破壞 B.能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量 c.對維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用 D.綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態(tài)平衡都有重要作用 22.我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，水往高處移動的動力來自于（） A.呼吸作用 B.光合作用 c.吸收作用 D.蒸騰作用 23.農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了（） A.提高作物對水分的吸收 B.提高 作物對土壤肥料的利用率 5 / 12 c.提高作物的光合作用效率 D.便于田間管理 24.小明的父親用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認為他采取的措施中不能達到目的的是（） A.定時通風(fēng) B.適當(dāng)增加光照時間 c.適時松土、施肥 D.保持棚內(nèi)溫度恒定 25.蘿卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這時因為存放期間（） A.呼吸作用消耗了大量的有機物 B.光合作用消耗了大量的水分 c.呼吸作用消耗了大量的氧氣 D.光合作用消耗了大量二氧化碳 26.下列不能進行呼吸作用的是（） A.萌發(fā)的種子 B.未萌發(fā)的種子 c.煮熟的種子 D.新鮮的葉片 27.小紅養(yǎng)了一盆花，由于她每天給花澆水，致使根腐爛，植物死亡。其原因是（） A.水分過多，根無法進行吸收作用 B.水分過多，根無法進行呼吸作用 c.水分過多，使細菌大量繁殖 D.根吸收的水分過多 28.農(nóng)民將豐收的水稻和小麥收獲后，入庫之前都會盡快曬干，其目的是（） 6 / 12 A.降低蒸騰作用，避免能量消耗 B.促進光合作用，延長種子壽命 c.保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀 D.抑制呼吸作用，降低有機物的消耗 29.下列做法不是運 用蒸騰作用原理的是（） A.選擇陰天移栽植物 B.移栽植物時減去部分枝葉 c.對移栽后的植物進行遮陽 D.對番茄進行摘心 30.小芳將番茄幼苗移栽后，開始幾天幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的主要原因是（） A.損傷了幼根或根毛 B.損傷了根冠或分生區(qū) c.損傷了伸長區(qū) D.幼苗不適應(yīng)新環(huán)境 二、填補空白（每空 1 分，共 20 分） 31.植物的芽有不同類型。按著生位置的不同，可將芽分為和側(cè)芽；按將來發(fā)育情況不同，可將芽分為葉芽、和混合芽。在葉芽的結(jié)構(gòu)中，分裂能力最強的部位是；將來發(fā)育莖的部位是。 32.在根尖的結(jié)構(gòu)中，對根起保護作用的部位是；主要由分生組織構(gòu)成的是；成熟區(qū)表皮細胞的突起稱為。 33.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物需要施肥，我們將肥料分為適合做追肥的化肥和適合做基肥的；常施用的化肥主要有氮肥、肥和鉀肥；為了防止水稻生長過程中倒伏，我們應(yīng)適當(dāng)多施肥。 34.植物進行呼吸作用的主要場所是活細胞中的。 7 / 12 35.綠色植物在有的條件下進行光合作用，完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，即把簡單的轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的，并釋放；二是能量轉(zhuǎn)化，即把 轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的。 36.新鮮蔬菜、潮濕的糧食堆放久了會發(fā)熱，說明植物 進行呼吸作用會產(chǎn)生。 37.植物體內(nèi)的水分以狀態(tài)從中散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。 三、圖文互動：請在 里填字母或數(shù)字，在上填寫文字。（每空 1 分，共 25 分） 38.下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： （ 1）寫出甲圖序號所示的結(jié)構(gòu)的名稱： 146 （ 2） 2將來會發(fā)育成乙圖中的 ； 8是由甲圖中的 發(fā)育而來的。 （ 3）種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是甲圖中的 。 （ 4）雙子葉植物的種子萌發(fā)時，營養(yǎng)物質(zhì)由 提供；單子葉植物的種子（如玉米種子）由、 、組成，萌發(fā)時由提供營養(yǎng)。 39.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題： 8 / 12 （ 1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱： 1246. （ 2） 3是，里面有能運輸水和無機鹽的和能運輸有機物的。 （ 3） 1和 5都屬于植物的組織，對葉片起作用。 2和 4由許多的細胞構(gòu)成。 四、實驗探究（每空 1 分，共 15 分） 40.下圖是某同學(xué)設(shè)計驗證 “ 光合作用需要二氧化碳 ” 的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題： （ 1）首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運走。 （ 2）按圖將裝置安裝好后， 光照幾個小時。取下葉片 A 和B，并做如下的處理：放入盛有 的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗 A、 B 兩片葉是否變藍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（填 “A” 或 “B” ）葉片變藍，（填 “A” 或 “B” ）葉片不變藍。 （ 3）此實驗證明：是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。 （ 4）本實驗中， 25%的氫氧化鈉溶液的作用是。 （ 5）本實驗中，設(shè)置 A 和 B 的作用是。 （ 6）實驗中若使用銀邊天竺葵，脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色，說明銀邊天竺葵葉9 / 12 片邊緣進行光合作用（填 “ 有 ” 或 “ 沒 有 ” ），這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細胞中的。 41.如下圖，我區(qū)某校生物興趣小組的同學(xué)做 “ 探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件 ” 的實驗，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別加入 20 粒完整的有活力的種子，在不同的條件下培養(yǎng)一段時間后，你認為： （ 1）以上裝置中能萌發(fā)的是。 （ 2）若要驗證適量的水是種子萌發(fā)的必需的外界條件，需選擇裝置和。 （ 3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置和。 （ 4）丁裝置中的種子不萌發(fā)的原因是。 五、思維拓展（每空 2 分，共 10 分） 42.如下圖所示 是自然界的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答： （ 1）自然界二氧化碳的來源途徑有、（任寫兩點） （ 2）任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對人類的正面影響是促進植物的光合作用等，不利影響有（任寫一點）。 （ 3）人類對降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。請寫兩條你能做到的降低二氧化碳含量的方式或途徑、。 10 / 12 初二生物答案 一、選擇最佳：每題只有一個答案符合題意（每小題 1 分，共 30 分） 123456789101112131415 cBcABBDBccDBDDA 161718192021222324252627282930 DBcABDDcDAcBDDA 二、填補空白：（每空 1 分，共 20 分） 31.頂芽，花芽，生長點，芽軸 32.根冠，分生區(qū)，根毛 33.農(nóng)家肥，磷，鉀 34.線粒體 35.光，無機物，有機物，氧氣，光能，化學(xué)能。 36.熱量 37.氣體，氣孔。 三、圖文互動：請在 里填字母或數(shù)字，在上填寫文字。（每空 1 分，共 25 分） 38.下圖為種子及其萌發(fā)后的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： （ 1） 1胚軸， 4子葉， 6種皮 （ 2） 7莖和葉； 3胚根 （ 3） 3胚根 11 / 12 （ 4） 4子葉；種皮、胚、胚乳，胚乳 39.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題： （ 1） 1上表皮 2柵欄組織 4海綿組織 6氣孔 （ 2） 3葉脈，導(dǎo)管，篩管 （