北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《觀察物體》.doc_第1頁(yè)
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北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《觀察物體》.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)觀察物體推薦 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本節(jié)課的練習(xí)，使學(xué)生能正確辨別從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，讓學(xué)生知道從不同方向觀察同一個(gè)物體，看到的形狀可能不一樣。2、使學(xué)生感受對(duì)稱美、滲透美育。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生活動(dòng)與教師指導(dǎo)相結(jié)合教具學(xué)具：每人準(zhǔn)備一面小鏡子。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回顧說(shuō)一說(shuō)本單元學(xué)習(xí)了那些知識(shí)？通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你知道了什么？二、分層練習(xí)1、練習(xí)十六1題。（1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）說(shuō)說(shuō)你是怎么做的？（3）通過(guò)這道題的練習(xí)你知道了什么？2、練習(xí)十六第2題。判斷下面三幅圖分別是在什么位置看到的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。3、練習(xí)十六第3題。讓學(xué)生從不同角度觀察數(shù)學(xué)書(shū)，分別說(shuō)說(shuō)自己看到了什么？然后再書(shū)上連線。4、練習(xí)十六第4題。觀察老師準(zhǔn)備的圖片，分別看看是在哪個(gè)位置拍的，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。5、練習(xí)十五第5題。（1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）說(shuō)說(shuō)你是怎樣判斷的？三、課堂總結(jié)通過(guò)做練習(xí)你學(xué)到了什么？從不同方向觀察同一個(gè)物體，看到的形狀可能不一樣。以后再觀察物體的時(shí)候，要多從幾個(gè)方向看一看。四、課堂檢測(cè)再往桌面上擺一個(gè)立方體，讓生回答以下幾個(gè)問(wèn)題（1）看到的形狀與上次一樣嗎？如果不一樣，請(qǐng)說(shuō)出看到的具體形狀

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