七年級地理上冊第一章第三節(jié)地圖的閱讀第2課時教案新版新人教版.doc

教學資料參考范本七年級地理上冊第一章第三節(jié)地圖的閱讀第2課時教案新版新人教版撰寫人：_時 間：_一、【教材分析】教學目標知識目標1.理解比例尺大小與所表示的范圍大小和內容詳略的關系。2.了解電子地圖、遙感圖像等在生產生活中有哪些應用。能力目標會根據需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。情感目標了解地圖在日常生活、生產中的重要作用，使學生對地圖產生親切感，養(yǎng)成遇到地理問題時，能夠主動查找地圖的好習慣。教學重、難點1.比例尺大小比較與所表示的范圍大小和內容詳略的關系2.根據需要選擇常用的地圖教學方法學案導學法；情景教學法；自主學習與合作探究法。二、【教學流程】教學環(huán)節(jié)過程與組織設計依據與意圖教師活動學生活動導入新課（2分鐘）本節(jié)課，我們學習地圖的閱讀第二課時，選擇適用的地圖。比如，你要去臺灣游覽，想知道臺灣的位置，應該參考哪幅地圖？到了臺灣，你想了解臺灣島更多的情況，應該選擇哪幅地圖？想要去臺灣動物園游覽，你又應該選擇哪幅地圖呢？（幻燈片出示中國地圖、臺灣島地圖、動物園導游圖）學生仔細觀察幻燈片展示的三幅地圖，結合自己的需求選擇合適的地圖利用問題直接導入本節(jié)內容比例尺大小與所表示范圍、內容（約10分鐘）【轉折】學以致用，在學習了如何閱讀地圖之后，我們怎么樣才能根據需要，選擇出合適的地圖呢？下面我們開始研究本節(jié)內容的最后一部分三思而后行，選擇合適的地圖?！菊故尽坷没脽羝故救煌壤叩呐_灣釣魚島地圖。并強調三幅地圖的圖幅大小是相同的?！咎釂枴?.比較三幅地圖的比例尺大小2.比較三幅地圖表示的范圍大小3.比較三幅地圖表示的內容詳略?！究偨Y】利用表格總結比例尺大小與所表示的范圍大小和內容詳略的關系?！眷柟獭砍鍪緢D幅大小相同的三幅地圖：世界地圖、中國地圖和山東省地圖。引導學生思考上述三幅地圖中，哪一幅表示的范圍最大？哪一幅表示的內容最詳細？三幅地圖的比例尺大小依次是？【自主學習】觀察幻燈片展示的三幅釣魚島地圖。自主思考回答它們的比例尺大小?！竞献魈骄俊酷烎~島三幅地圖中，表示范圍最大的是，表示內容最詳細的是【知識小結】根據表格提示，總結得出比例尺越大，它所表示的范圍越小，但表示的內容越詳細?！緦W以致用】世界地圖表示的范圍最大，山東地圖表示的內容最詳細。整節(jié)內容是以臺灣島為例講解地圖的相關知識，所以第二課時仍以臺灣為主線。釣魚島是組成臺灣的一部分，不可缺少。在此展示了三幅不同比例尺的釣魚島地圖，既較好的闡釋了比例尺大小與所表示范圍大小和內容詳略的關系，也加深了學生對于釣魚島的了解。不同種類地圖（約15分鐘）【轉折】世界地圖、中國地圖、山東省地圖均屬于行政區(qū)劃圖。利用行政區(qū)劃圖，我們可以了解某一國家或城市的位置?！具b感圖像講解】近年來，隨著電子計算機等技術的發(fā)展，我們可以利用衛(wèi)星或者飛機獲取地面信息，再加工成可識別的圖像。【展示】出示幾幅衛(wèi)星影像圖片。中國遙感影像圖，20xx年日本海嘯前后的對比圖，北川地震前后對比圖，19xx年東北洪澇災害圖。【講解】利用衛(wèi)星影像，我們還可以掌握農作物生長情況，臺風前進路線等。由于它的快速性和準確性，目前已經普及到了很多領域?！倦娮拥貓D】還有一種地圖在我們的日常生活中很常見（出示一幅車載導航儀圖片），我們出門時候經常會用到的電子地圖。有了它給我們指引方向，我們幾乎能夠到達任何我們想去的地方?！景l(fā)散思維】引導學生思考還有哪些常見的地圖?！局v解】地圖可以把廣大地區(qū)的地理事物一目了然的呈現在我們面前，在經濟建設中具有重要作用，一般的，它分為自然地圖和社會經濟地圖。（幻燈片出示中國地形圖、氣候圖、水系圖、人口分布圖、交通圖和工業(yè)分布圖）向學生簡單闡述通過這些地圖，我們能夠獲取到的信息?！具^渡】地圖的種類有很多，我們如何才能從這些林林總總的地圖中選擇適合我們的地圖呢？展示幾幅云南省旅游景點圖片。麗江古城、洱海、玉龍雪山、西雙版納熱帶雨林。提問學生以上幾幅圖片是地圖嗎？它們是景點照片?！揪毩暋科卟试颇?，美輪美奐，一直以來，它都深深吸引著小明同學，終于在這個暑假，小明下定決心，親臨現場去感受它古老而又神秘的氣息。出發(fā)前，它找到一張中國交通圖，這張圖能為小明的出行提供哪些幫助呢？【應用】合作完成教材22頁活動題2了解什么是遙感衛(wèi)星影像，認識它在人們生產生活中的重要性。談談平時生活中對于電子地圖的應用。與同學合作交流還有哪些常見的地圖。氣候圖、地形圖、交通圖等。觀看幻燈片展示的各類地圖，加深理解地圖的應用?！竞献魈骄俊?.思考中國交通圖能給小明帶來的幫助？出發(fā)線路2.到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪種地圖？昆明城市圖3.小明除了要在昆明游覽，還想去云南其他著名景區(qū)游覽，他需要哪些地圖？云南省旅游圖4.小明到了某著名景區(qū)后，要確定景點的旅游線路，他需要哪種地圖？景點導游圖。在學生學會選擇合適的地圖同時，有必要認識到地圖在我們日常生產生活中的重要作用。它是日后地理學習過程中最經常、最重要的工具，是獲取地理知識的重要源泉。遙感圖像和電子地圖在我們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。學生對于遙感圖像還比較陌生，在此需要講解。展示不同種類的地圖也是方便學生認識地圖的重要性。由此，我們需要從林林總總的地圖中根據需要選擇合適的地圖。在此借助教材活動題講解該部分，更直觀有效。最后一部分安排學生合作討論完成，主要是考慮到學生的固有基礎知識不同，通過與他人交流，可以加深一些對地圖概念比較模糊同學的理解?？偨Y（約2分鐘）結合板書，總結本節(jié)課學習內容主要學習了比例尺大小與所表示范圍和內容詳略之間的關系。認識了遙感圖像和電子地圖等在日常生產生活中的作用。達標測評（7分鐘）多媒體展示圖片與問題完成學案上達標測評部分，檢查本節(jié)課學習情況極地地區(qū)方向（8分鐘）【拓展研究】通過兩課時的學習，我們基本掌握了地圖的相關知識。那么同學們有沒有思考過，在地圖上，有沒有這樣的點，它的前后左右所指示的方向都相同呢？【提示】可以適當提示學生，在南極點和北極點的方向是怎樣的?！灸蠘O點方向】當我們站在南極點時，我們的前后左右都指示北方?！颈睒O點方向】當我們站在北極點時，我們的前后左右都指示南方。【拓展延伸】與同學合作討論，在地圖上，有沒有哪一點，它的前后左右所指示的方向都相同。由于本節(jié)內