小學(xué)語文《教師專業(yè)知識及其重點(diǎn)》.pptVIP

小學(xué)語文專業(yè)知識及其拓展,小學(xué)語文教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),1、小學(xué)教師的知識結(jié)構(gòu) 教育知識 小學(xué)教師的知識 學(xué)科知識 學(xué)科教學(xué)知識 2、小學(xué)語文教師的專業(yè)知識 本體性知識 小學(xué)語文教師的專業(yè)知識 條件性知識 實踐性知識,小學(xué)教師的知識,教育知識包括教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)生思想工作（班主任）等方面的知識。它是教師在職前教育學(xué)習(xí)和平時工作實踐學(xué)習(xí)積累而成的； 學(xué)科知識是指本學(xué)科專業(yè)知識，包括了本學(xué)科知識體系及其思想方法，也是教師的學(xué)科專業(yè)功底涵養(yǎng)所在。它主要來源于教師的在接受教育期間學(xué)習(xí)和職前教學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，以及平時教學(xué)實踐學(xué)習(xí)的充實提高； 學(xué)科教學(xué)知識體現(xiàn)了教師的專業(yè)獨(dú)特性,是本專業(yè)教學(xué)實踐性的知識。從語文專業(yè)的角度看，文學(xué)家不一定具有這種知識；從教學(xué)經(jīng)驗來看，高中語文教師也不具有小學(xué)語文教學(xué)的這種知識。這是教師將特定的學(xué)科知識與學(xué)生思維、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等教學(xué)法的知識融合起來而形成的教學(xué)實踐性知識。,小學(xué)語文教師的專業(yè)知識,（1）本體性知識，即學(xué)科專業(yè)知識。小學(xué)語文教師應(yīng)具有的學(xué)科知識是特定的語文知識，主要包括教學(xué)所需要的語文理論知識、 語文應(yīng)用性知識 、語文思想方法知識和文學(xué)知識。 （2）條件性知識，指個體在何種條件下，為什么傳授語文知識以及如何更好地傳授語文知識的一種知識類型，主要包括教育學(xué)和心理學(xué)的知識， 其中教育學(xué)知識包括教育理論知識、 教育技術(shù)知識 、語文課程知識 、語文教學(xué)知識；心理學(xué)知識包括教師心理知識和學(xué)生心理知識。 （3）實踐性知識，指關(guān)于語文課堂情景及與之相關(guān)的知識，主要包括語文課堂教學(xué)管理知識和教材處理知識。,小學(xué)語文教師要具有豐厚的語文知識、扎實的教學(xué)技能和成熟的語文思想,拼音,字詞,句子,閱讀,作文,小學(xué)語文專業(yè)知識體系,漢語拼音,知識要點(diǎn) 準(zhǔn)確認(rèn)讀23個聲母、24個韻母、26個字母、16個整體認(rèn)讀音節(jié)。 認(rèn)識隔音符號，準(zhǔn)確讀出輕聲和兒化音節(jié)。 會按順序?qū)懗龃笮懽帜?，能運(yùn)用音序查字法查字典。 能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，掌握漢語拼音拼寫規(guī)則，利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。 難點(diǎn)與對策 正確辨析含易混聲母或含前后韻母的音節(jié)。解決辦法是弄清發(fā)音部位和發(fā)音方法, 讓學(xué)生辨析帶易混聲母、韻母的詞語。 正確運(yùn)用拼寫規(guī)則。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中 “漢語拼音”知識及其拓展,（1）聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch s r z c s y w,（2）韻母： 單韻母（6個）：a o e i u 復(fù)韻母（9個）： ai ei ui ao ou iu ie e er 鼻韻母（9個）： 前鼻韻母：an en in un n 后鼻韻母：ang eng ing ong,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,（3）整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （4）字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uv Vv Ww Xx Yy Zz,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,聲調(diào)符號 字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，有區(qū)別字義的作用。相同音節(jié)標(biāo)上不同的聲調(diào)就會產(chǎn)生不同的讀音，也同時表示不同的意思。如： bo（包） bo（雹） bo（飽） bo（抱）。普通話只有四種聲調(diào)，分為陰平（ - ），陽平（），上聲（ ），下聲（），它們的讀法是：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。讀記標(biāo)調(diào)口訣。 聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上，可記口訣：有a不放過，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個韻母不用說；i上標(biāo)調(diào)不寫點(diǎn)，遇上輕聲不標(biāo)調(diào)。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,隔音符號 在以“a、o、e”開頭的音節(jié)連接其它音節(jié)后面時，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號（）隔開。隔音符號（）寫在前后兩個音節(jié)中間的左上方。如：pio（漂） po（皮襖）。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,字母表,聲母表,韻母表,聲調(diào)符號,隔音符號,漢語拼音方案,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,注意上的兩點(diǎn)拼寫規(guī)則。 拼讀音節(jié)時,以開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時，上的兩點(diǎn)要省去，如：巨人（j rn），以開頭的韻母與聲母n、l相拼時，的兩點(diǎn)不能省寫，因為聲母n、l還能與韻母u相拼。如陸地（l d）、綠地（l d）。 注意兒化音變。 “er(n)”作為詞尾帶在別的字后面，它不能單獨(dú)構(gòu)成一個音節(jié)，而是和前面一個音節(jié)連在一起，使前一音節(jié)的韻母帶上一個卷舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，只要在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個“r”即可。如紅花兒（hng hur）。 區(qū)別平舌音與翹舌音。 z、c、s與zh 、ch、sh、r是舌尖后音，發(fā)音時舌尖翹起頂住上腭（e）前，因而叫翹舌音。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,輕 聲 在說話時，有的音節(jié)失去原來的聲調(diào)，變成又輕又短的調(diào)子，這就是輕聲。輕聲不標(biāo)調(diào)號。 A、名詞詞尾帶“子”“兒”“頭”“們”等。如 包子 花兒 碼頭 他們 B、語氣助詞和結(jié)構(gòu)助詞：吧 嗎 呢 啊 的 地 得 著 了 過等。 C、詞語中表示方位的成分。如： 家里 夜里 墻上 外邊 底下 D、疊音詞和重疊形式動詞的后一個成分，雙音節(jié)形容詞重疊后的第二個音節(jié)。 E、“一”“不”夾在疊詞中間讀輕聲。 說一說 聽一聽 買不買 行不行 F、有些常用的雙音節(jié)詞第二個音節(jié)讀輕聲。如： 衣服 明白 玻璃 葫蘆 葡萄,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,變 調(diào) 上聲變調(diào) 兩個上聲連讀，前一個上聲變成像陽平。 三個上聲相連，末尾音節(jié)不變調(diào)，一般開頭、當(dāng)中的上聲音節(jié)都變得像陽平，或者當(dāng)中的上聲音節(jié)變得像陽平。 “一”“七”“八”“不”的變調(diào) “一”單用或在詞的末尾及在數(shù)詞中讀本音；在去聲前變成陽平；在非去聲前變?nèi)ヂ?；夾在疊詞中間讀輕聲。 “不”在非去聲前讀去聲。 “七”“八”的本調(diào)是陰平，它們只有一種變調(diào)，即在去聲之前可以變?yōu)殛柶健?“啊”的變調(diào) “啊”在詞的末尾，與其前面一個音節(jié)的最后一個音連讀。如： 桂林的山真奇啊（qi，） 讀：y 呀 桂林的山真秀?。▁iu，） 讀：w 哇 桂林的山真險?。▁in，） 讀：n 哪 漓江的水真清?。╭ing， ）讀：ng 呀,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,大寫字母的用法 一個句子的開頭的第一個字母要大寫。如：Y tio d y yu do hi d q le。 詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫。如：Chung qin mng yu gung，Y sh d shng shung. 國名、地名等專用名詞要連寫，第一個字母要大寫。如：Shnghi Lnzhu. 姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫。如：Mo Z dng. 圖書封面、宣傳標(biāo)語、商標(biāo)和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時可以不標(biāo)聲調(diào)，如：JINDASHANGSHANGSHA。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,零聲母y和w的用法 1、零聲母y和w只起到隔音的作用。 ia, iao, ian, ie, iang, iong 不拼輔音聲母的時候，i要改成y： 牙y 鹽yn 秧yng 2i，in, ing三韻不拼輔音聲母的時候，i前加y： 醫(yī)y 印yn 硬yng 3ua，uai，uan，uang，uei, uen, ueng，uo， 不拼輔音聲母的時候，u要改成w： 歪wi 圍wi 問wn 4u不拼輔音聲母的時候，前頭加w：五w 5an，e，n，四韻不拼輔音聲母的時候，前頭加y，同時上頭兩點(diǎn)不寫： 圓yun 月yu 雨y。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢語拼音”知識及其拓展,容易讀錯的字,A 1.挨緊 i 2.挨餓受凍 i 3.白皚皚 i 4.狹隘 i 5.不諳水性 n 6.熬菜 o 7.煎熬 o 8.鏖戰(zhàn) o 9拗口令 o,B,1.縱橫捭闔 bi h 2.稗官野史 bi 3.扳平 bn 4.同胞 bo 5. 炮羊肉 bo 6.剝皮 bo 7.薄紙 bo 8.并行不悖 bi 9.蓓蕾 bi li 10.奔波 b 11.投奔 bn 12.迸發(fā) bng 13.包庇 b 14.麻痹 b 15.奴顏婢膝 b x,B,16.剛愎自用 b 17.復(fù)辟 b 18.瀕臨 bn 19.針砭 bin 20.屏氣 bng 21.摒棄 bng 22.剝削 b xu 23.波濤 b 24.菠菜 b 25.停泊 b 26.淡薄 b 27.哺育 b,C,1.粗糙 co 2.嘈雜 co 3.參差 cn c 4.差錯 ch 5.偏差 ch 6.差距 ch 7.搽粉 ch 8.猹 ch 9.剎那 ch 10.差遣 chi 11.諂媚 chn 12.懺悔 chn 13.羼水 chn 14.場院 chng 15.一場雨 chng,C,16.賠償 chng 17.徜佯 chng 18.綽起 cho 19.風(fēng)馳電掣 ch 20.瞠目結(jié)舌 chng 21.乘機(jī) chng 22.懲前毖后 chng 23.懲創(chuàng) chng chung 24.馳騁 chng 25.鞭笞 ch 26.癡呆 ch 27.癡心妄想 ch 28.白癡 ch 29.踟躕 ch ch 30.奢侈 ch,C,31.整飭 ch 32.熾熱 ch 33.不啻 ch 34.叱咤風(fēng)云 ch zh 35.憂心忡忡 chng 36.憧憬 chng 37.崇拜 chng 38.惆悵 chu chng 39.躊躇 chu ch 40.相形見絀 ch 41. 黜免 ch 42.揣摩 chui 43.椽子 chun 44.創(chuàng)傷 chung 45.凄愴 chung,C,46.啜泣 chu 47.輟學(xué) chu 48.寬綽 chu 49.瑕疵 c 50.伺候 c 51.煙囪 cng 52.從容 cng 53.淙淙流水 cng 54.一蹴而就 c 55.璀璨 cu 56.忖度 cn du 57.蹉跎 cu tu 58. 挫折cu,D,1. 呆板 di 2.答應(yīng) d 3.逮老鼠 di 4.逮捕 di 5.殫精竭慮 dn 6.虎視眈眈 dn 7.肆無忌憚 dn 8.檔案 dng 9.當(dāng)(本)年 dng 10.追悼 do 11.提防 d 12.瓜熟蒂落 d,D,13.締造 d 14.掂掇 dn duo 15.玷污 din 16.裝訂 dng 17.訂正 dng 18.恫嚇 dng h 19.句讀 du 20.兌換 du 21.踱步 du,E,1.阿諛 y 2.婀娜 nu 3.扼要 ,F,1.菲薄 fi 2.沸點(diǎn) fi 3.氛圍 fn 4.膚淺 f 5.敷衍塞責(zé) f yn s 6.仿佛 f 7.鳧水 f 8.篇幅 f 9.輻射 f 10.果脯 f 11.隨聲附和 f h,G,1.準(zhǔn)噶爾 g 2.大動干戈 g 3.諸葛亮 g 4.脖頸 gng 5.提供 gng 6.供銷 gng 7.供給 gng jy 8.供不應(yīng)求 gng yng 9.供認(rèn) gng 10.口供 gng 11.佝僂 gu lu 12.勾當(dāng) gu,G,13.骨朵 g 14.骨氣 g 15.蠱惑 g 16.商賈 g 17.桎梏 g 18.粗獷 gung 19.皈依 gu 20.瑰麗 gu 21.劊子手 gu 22.聒噪 gu,H,1. 哈達(dá) h 2.尸骸 hi 3.稀罕 han 4.引吭高歌 hng 5.沆瀣一氣 hng xi 6.干涸 h 7.一丘之貉 h 8.上頜 h 9.喝采 h 10.負(fù)荷 h 11.蠻橫 hng 12.飛來橫禍 hng 13.發(fā)橫財 hng 14.一哄而散 hng 15.糊口 h,H,16.囫圇吞棗 h ln 17.華山 hu 18.怙惡不悛h qun 19.豢養(yǎng) hun 20.病入膏肓 hung 21.諱疾忌醫(yī) hu j 22.誨人不倦 hu 23.陰晦 hu 24.污穢 hu 25.混水摸魚 hn 26.混淆 hn xio 27.和泥 hu 28.攪和 hu 29.豁達(dá) hu 30.霍亂 hu,J,1.茶幾 j 2.畸形 j 3.羈絆 j 4.羈旅 j 5.放蕩不羈 j 6.無稽之談 j 7.躋身 j 8.通緝令 j 9.汲取 j 10.即使 j 11.開學(xué)在即 j 12.疾惡如仇 j,J,13.嫉妒 j 14.棘手 j 15.貧瘠 j 16狼藉 j 17.一觸即發(fā) j 18.脊梁 j 19人才濟(jì)濟(jì) j 20.給予 j y 21.覬覦 j y 22.成績 j 23.事跡 j 24.雪茄 ji 25.信箋 jin 26.殲滅 jin 27.草菅人命 jin,J,28.緘默 jin 29.漸染 jin 30.眼瞼 jin 31.間斷 jin 32.矯枉過正 jio 33.繳納 jio 34.校對 jio 35.開花結(jié)果 ji 36.事情結(jié)果 ji 37.結(jié)冰 ji 38.反詰 ji 39.拮據(jù) ji j 40.攻訐 ji 41.桔梗 ji 42.押解 ji,J,43.情不自禁 jn 44.根莖葉 jng 45.長頸鹿 jng 46.殺一儆百 jng 47.強(qiáng)勁 jng 48.勁敵 jng 49.勁旅 jng 50.痙攣 jng 51.抓鬮 ji 52.針灸 ji 53.韭菜 ji 54.內(nèi)疚 ji 55.既往不咎 ji 56.狙擊 j 57.咀嚼 j ju,J,58.循規(guī)蹈矩 j 59.矩形 j 60.沮喪 j 61.齟齬 j y 62.前倨后恭 j 63.鐫刻 jun 64.雋永 jun 65.角色 ju 66.口角 ju 67.角斗 ju 68.角逐 ju 69.倔強(qiáng) ju jing 70.崛起 ju 71.猖獗 ju 72.一蹶不振 ju,J,73.詭譎 ju 74.矍鑠 ju 75.攫取 ju 76.細(xì)菌 jn 77.龜裂 jn 78.俊杰 jn 79.崇山峻嶺 jn 80.竣工 jn 81.雋秀 jn,K,1. 同仇敵愾 ki 2.不卑不亢 kng 3.坎坷 k 4.可汗 k hn 5.恪守 k 6.倥傯 kng zng 7.會計 kui 8.窺探 ku 9.傀儡 ku,L,1.邋暹 l ta 2.拉家常 l 3.丟三落四 l 4.書聲瑯瑯 lng 5.嘮叨 lo 6.落枕 lo 7.奶酪 lo 8.勒索 l 9.勒緊 li 10.擂鼓 li 11.贏弱 li 12.果實累累 li 13.罪行累累 li 14.擂臺 li 15.罹難 l,L,16.瀲滟 lin 17.打量 ling 18.量入為出 ling 19.撩水 lio 20.撩撥 lio 21.寂寥 lio 22.瞭望 lio 23.趔趄 li qi 24.惡劣 li 25.雕鏤 lu 26.賄賂 l 27.棕櫚 l 28.掠奪 l,M,1.抹桌子 m 2.陰霾 mi 3.埋怨 mn 4.耄耋 mo di 5.聯(lián)袂 mi 6.悶熱 mn 7.捫心自問 mn 8.憤懣 mn 9.蒙頭轉(zhuǎn)向 mng 10.蒙頭蓋臉 mng 11.靡費(fèi) m 12.萎靡不振 m,M,13.靜謐 m 14.分娩 min 15.酩酊 mng dng 16.荒謬 m 17.脈脈 m 18.抹墻 m 19.驀然回首 m 20.牟取 mu 21.模樣 m,1. 羞赧 nn 2.呶呶不休 no 3.泥淖 no 4.口訥 n 5.氣餒 ni 6.擬人 n 7.隱匿 n 8.拘泥 n 9.親昵 n 10.拈花惹草 nin 11.寧死不屈 nng 12.泥濘 nng 13.忸怩 ni n 14.執(zhí)拗 ni 15.駑馬 n16.虐待 n,O,1. 偶然 u,P,1.扒手 p 2.迫擊炮 pi 3.心寬體胖 pn 4.蹣跚 pn 5.滂沱 png tu 6.彷徨 png 7.炮制 po 8.咆哮 po xio 9.炮烙 po lu 10.胚胎 pi 11.香噴噴 pn 12.抨擊 png,P,13.澎湃 png pi 14.紕漏 p 15.毗鄰 p 16.癖好 p 17.否極泰來 p 18.媲美 p 19.扁舟 pin 20.大腹便便 pin 21.剽竊 pio 22.餓殍 pio 23.乒乓 png png 24.湖泊 p 25.居心叵測 p 26.糟粕 p 27.解剖 pu,P,28.前仆后繼 p 29.奴仆 p 30.風(fēng)塵仆仆 p 31玉璞 p 32.匍匐 p f 33.瀑布 p 34.一曝十寒 p,Q,1.休戚與共 q 2.蹊蹺 q qio 3.祈禱 q 4.頎長 q 5.岐途 q 6.綺麗 q 7.修葺 q 8.休憩 q 9.關(guān)卡 qi 10.慳吝 qin 11.掮客 qin 12.潛移默化qin 13.虔誠 qin 14.天塹 qin 15.戕害 qing,Q,16.強(qiáng)迫 qing 17.勉強(qiáng) qing 18.強(qiáng)求 qing 19.牽強(qiáng)附會 qing 20.襁褓 qing 21.翹首遠(yuǎn)望 qio 22.譏誚 qio 23.怯懦 qi 24.提綱挈領(lǐng) qi 25.鍥而不舍 qi 26.愜意 qi 27.衾枕 qn 28.傾盆大雨 qng 29.引擎 qng 30.親家 qng,Q,31.曲折 q 32.祛除 q 33.黢黑 q 34.水到渠成 q 35.清癯 q 36.瞿塘峽 q 37.通衢大道 q 38.齲齒 q 39.興趣 q 40.面面相覷 q 41.債券 qun 42.商榷 qu 43.逡巡 qn 44.麇集 qn,R,1.圍繞 ro 2.荏苒 rn rn 3.稔知 rn 4.妊娠 rn shn 5.仍然 rng 6.冗長 rng,S,1.繅絲 so 2.稼穡 ji s 3.堵塞 s 4.剎車 sh 5.芟除 shn 6.潸然淚下 shn 7.禪讓 shn 8.訕笑 shn 9.贍養(yǎng) shn 10.折本 sh 11.懾服 sh 12.退避三舍 sh 13.海市蜃樓 shn 14.舐犢之情 sh 15.教室 sh,S,16.有恃無恐 sh 17.狩獵 shu 18.倏忽 sh 19.束縛 sh f 20.刷白 shu 21.游說 shu 22.吸吮 shn 23.瞬息萬變 shn 24.慫恿 sng yng 25.塑料 s 26.簌簌 s 27.雖然 su 28.鬼鬼崇崇 su 29.婆娑 su,T,1.趿拉 t 2.鞭撻 t 3.叨光 to 4.熏陶 to 5.體已 t 6.孝悌 t 7.倜儻 t tng 8.恬不知恥 tin 9.殄滅 tin 10.輕佻 tio 11.調(diào)皮 tio 12.妥貼 ti,T,13.請?zhí)?ti 14.字貼 ti 15.慟哭 tng 16.如火如荼 t 17.湍急 tun 18.頹廢 tu 19.蛻化 tu 20.囤積 tn,W,1.逶迤 wi y 2.違反 wi 3.崔嵬 wi 4.冒天下之大不韙wi 5.為虎作倀 wi chng 6.齷齪 w chu 7.斡旋 w 8.深惡痛絕 w ju,X,1.膝蓋 x 2.檄文 x 3.狡黠 xi 4.廈門 xi 5.纖維 xin wi 6.翩躚 xin 7.屢見不鮮 xin 8.垂涎三尺 xin 9.勾股弦 xin 10.鮮見 xin 11.肖像 xio 12.采擷 xi 13.葉韻 xi 14.紙屑 xi 15.機(jī)械 xi,X,16.省親 xng 17.不朽 xi 18.銅臭 xi 19.星宿 xi 20.長吁短嘆 x 21.自詡 x 22.撫恤金 x 23.酗酒 x 24.煦暖 x 25.眩暈 xun yn 26.炫耀 xun 27.洞穴 xu 28.戲謔 xu 29.馴服 xn 30.徇私舞弊xn,Y,1.傾軋 y 2.揠苗助長 y 3.殷紅 yn 4.湮沒 yn 5.筵席 yn 6.百花爭妍 yn 7.河沿 yn 8.偃旗息鼓 yn 9. 奄奄一息 yn 10.贗品 yn 11.佯裝 yng 12.怏怏不樂 yng 13.安然無恙 yng 14.杳無音信 yo 15.窈窈 yo tio,Y,16.發(fā)瘧子 yo 17.耀武揚(yáng)威 yo 18.因噎廢食 y 19.揶揄 y y 20.陶冶 y 21.嗚咽 y 22.搖曳 y 23.拜謁 y 24.笑靨 y 25.甘之如飴 y 26.頤和園 y 27.迤邐 y l 28.旖旎 y n 29.自怨自艾 y 30.游弋 y,Y,31.后裔 y 32.奇聞軼事 y 33.絡(luò)繹不絕 y 34.造詣 y 35.友誼 y 36.肄業(yè) y 37.熠熠閃光 y 38.一望無垠 yn 39.蔭涼 yn 40.應(yīng)屆 yng 41.應(yīng)承 yng 42.應(yīng)用文 yng 43.應(yīng)試教育 yng 44.郵遞員 yu 45.黑黝黝 yu,Y,46.良莠不齊 yu 47.迂回 y 48.向隅而泣 y 49.愉快 y 50.始終不渝 y 51.逾越 y 52年逾古稀 y 53.娛樂 y 54.傴僂 y l 55.輿論 y 56.爾虞我詐 y 57.囹圄 y 58.參與 y 59.駕馭 y 60.家喻戶曉 y,Y,61.熨貼 y 62.寓情于景 y 63.鶩蚌相爭 y 64.賣兒鬻女 y 65.斷瓦殘垣 yun 66.苑囿 yun yu 67.頭暈 yn 68.允許 yn 69.暈船 yn 70.醞釀 yn ning,Z,1.扎小辮 z 2.柳蔭匝地 z 3.登載 zi 4.載重 zi 5.載歌載舞 zi 6.怨聲載道 zi 7.拒載 zi 8.暫時 zn 9.臧否 zng p 10.寶藏 zng 11.確鑿 zo 12.嘖嘖稱贊 z 13.譖言 zn 14.憎惡 zng 15.贈送 zng,Z,16.駐扎 zh 17.咋呼 zh 18.掙扎 zh 19.札記 zh 20.咋舌 z 21.擇菜 zhi 22.占卜 zhn 23.客棧 zhn 24.破綻 zhn 25.精湛 zhn 26.顫栗 zhn 27.高漲 zhng 28.漲價 zhng 29.著慌 zho 30.沼澤 zho,Z,31.召開 zho 32.肇事 zho 33.折騰 zh 34.動輒得咎 zh ji 35.蟄伏 zh 36.貶謫 zh 37.鐵砧 zhn 38.日臻完善 zhn 39.甄別 zhn 40.箴言 zhn 41.縝密 zhn 42.賑災(zāi) zhn 43.癥結(jié) zhn g 44.拯救 zhng 45.癥候 zhng,Z,46.諍友 zhng 47.掙脫 zhng 48.脂肪 zh 49躑躅 zh zh 50近在咫尺 zh 51博聞強(qiáng)識 zh 52標(biāo)識 zh 53質(zhì)量 zh 54膾炙人口 zh 55鱗次櫛比 zh 56對峙 zh 57中聽 zhng 58中肯 zhng 59刀耕火種 zhng 60胡謅 zhu,Z,61啁啾 zhu 62壓軸 zhu 63貯藏 zh 64鶯啼鳥囀 zhun 65撰稿 zhun 66諄諄 zhn 67弄巧成拙 zhu 68灼熱 zhu 69卓越 zhu 70啄木鳥 zhu 71著陸 zhu 72穿著打扮 zhu 73恣意 z 74浸漬 z 75作坊 zu76柞蠶 zu,知識要點(diǎn) 認(rèn)識常用漢字3000個左右。其中2500個左右會寫,做到讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義,并能在閱讀和習(xí)作中正確地理解和運(yùn)用。 能正確辨析學(xué)過的形近字、同音字、多音字。 能比較熟練地運(yùn)用查字典的方法, 能據(jù)詞定義。 用鋼筆寫字, 做到字跡工整, 行款整齊; 用毛筆臨帖, 字寫得勻稱, 紙面干凈。 難點(diǎn)與對策 認(rèn)清字形, 記憶生字是學(xué)生識字、寫字的難點(diǎn)和關(guān)鍵。我們可以運(yùn)用漢字的造字規(guī)律, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣, 幫助他們記牢字形,讀準(zhǔn)字音,領(lǐng)會字義。可通過辨析形近字、同音字, 再以組詞造句、正誤對比、猜字謎等方法克服錯別字。盡量不要用機(jī)械抄寫生字詞“、錯一罰十”的懲罰性辦法, 以免事倍功半,打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 漢字的筆畫、筆順、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)是識字的難點(diǎn),但只是用以幫助識字、寫字和查字典的手段而已。 給詞語中的字選擇義項也是難點(diǎn)之一, 但不要犯望文生義的錯誤。,漢字,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中 “漢字”知識及其拓展,漢字的筆畫 有八種：點(diǎn)（、），橫（），豎（|），撇（丿），捺（乀 ），提（ / ），鉤（ 乛），折（） 漢字的筆順 先橫后豎 十 先撇后捺 人 從上到下 主 從左到右 川 從外到內(nèi) 向 先里頭后封口 田 先中間后兩邊 山,容易寫錯的字,1、按（安）裝 2、甘?。ò荩┫嘛L(fēng) 3、自抱（暴）自棄 4、針貶（砭） 5、泊（舶）來品 6、脈博（搏） 7、松馳（弛） 8、一愁（籌）莫展 9、穿（川）流不息 10、精萃（粹） 11、重迭（疊） 12、渡（度）假村 13、防（妨）礙 14、幅（輻）射 15、一幅（副）對聯(lián),16、天翻地復(fù)（覆） 17、言簡意駭（賅） 18、氣慨（概） 19、一股（鼓）作氣 20、懸梁刺骨（股） 21、粗曠（獷） 22、食不裹（果）腹 23、震憾（撼） 24、湊和（合） 25、侯（候）車室 26、迫不急（及）待 27、既（即）使 28、一如繼（既）往 29、草管（菅）人命 30、嬌（矯）揉造作,31、挖墻角（腳） 32、一諾千斤（金） 33、不徑（脛）而走 34、峻（竣）工 35、不落巢（窠）臼 36、燴（膾）炙人口 37、打臘（蠟） 38、死皮癩（賴）臉 39、蘭（藍(lán)）天白云 40、鼎立（力）相助 41、再接再勵（厲） 42、老倆（兩）口 43、黃梁（粱）美夢 44、了（瞭）望 45、水籠（龍）頭,46、殺戳（戮） 47、痙孿（攣） 48、美侖（輪）美奐 49、羅（啰）唆 50、蛛絲螞（馬）跡 51、萎糜（靡）不振 52、沉緬（湎） 53、名（明）信片 54、默（墨）守成規(guī) 55、大姆（拇）指 56、漚（嘔）心瀝血 57、憑（平）添 58、出奇（其）不意 59、修茸（葺） 60、親（青）睞,61、磬（罄）竹難書 62、入場卷（券） 63、聲名雀（鵲）起 64、發(fā)韌（軔） 65、搔（瘙）癢病 66、欣嘗（賞） 67、談笑風(fēng)聲（生） 68、人情事（世）故 69、有持（恃）無恐 70、額首（手）稱慶 71、追朔（溯） 72、鬼鬼崇崇（祟祟） 73、金榜提（題）名 74、走頭（投）無路 75、趨之若騖（鶩）,76、遷徒（徙） 77、潔白無暇（瑕） 78、九宵（霄） 79、渲（宣）泄 80、寒喧（暄） 81、弦（旋）律 82、膺（贗）品 83、不能自己（已） 84、尤（猶）如猛虎下山 85、竭澤而魚（漁） 86、濫芋（竽）充數(shù) 87、世外桃園（源） 88、臟（贓）款 89、醮（蘸）水 90、蜇（蟄）伏,91、裝禎（幀） 92、飲鳩（鴆）止渴 93、坐陣（鎮(zhèn)） 94、旁證（征）博引 95、灸（炙）手可熱 96、九洲（州） 97、床第（笫）之私 98、姿（恣）意妄為 99、編篡（纂） 100、做（坐）月子,漢字結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字： 天、木 左右結(jié)構(gòu)： 說、你 上下結(jié)構(gòu)： 忠、秀 左中右結(jié)構(gòu)：謝、做 上中下結(jié)構(gòu)：意、喜 全包圍結(jié)構(gòu)：國、園 半包圍結(jié)構(gòu)：同、兇 品字形結(jié)構(gòu)：森、晶,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢字”知識及其拓展,容易寫錯筆順的字、偏旁,“忄“ “匕“ “萬“ “母“ “及“ “訊“ “凸“ “凹“ “出“出“ “貫“ “重“ “脊“ “義“ “匚“ “敝“ “噩“,容易寫錯的漢字筆順,“忄“先寫點(diǎn)和點(diǎn)，最后寫豎。 “匕“先寫撇，后寫豎彎鉤。 “萬“先寫橫，再寫橫折鉤，后寫撇。 “母“字的最后三筆是點(diǎn)、橫、點(diǎn)。 “及“先寫撇，再寫橫折折撇，后寫捺。,容易寫錯的漢字筆順,“訊“右半部分的筆順是：橫斜鉤（不是橫折彎鉤）、橫、豎（不是撇）。 “凸“第一筆先寫左邊的豎，接著寫短橫和豎，然后寫橫折折折，最后寫下邊的長橫。 “凹“第一筆先寫左邊的豎，接著寫橫豎折折，然后寫豎和橫折，最后寫下邊的長橫。 “出“先寫豎折，然后寫短豎，再寫中間從上到下的長豎，最后是豎折和短豎。 “貫“上邊是先寫豎折，再寫橫折，第三筆寫里面的豎，最后寫長橫。,容易寫錯的漢字筆順,“重“上面的撇和橫寫后，緊接著寫日，再寫豎，最后寫下面兩橫（上短下長）。 “脊“字上邊的筆順是先寫左邊的點(diǎn)和提，再寫右邊的撇和點(diǎn)，最后寫中間的人。 “義“先寫點(diǎn)，再寫撇和捺。點(diǎn)在上邊或左上邊的要先寫，如“門、斗“等；點(diǎn)在右邊或字里面的要后寫，如“玉、瓦“等。,容易寫錯的漢字筆順,“匚“的字，先寫“匚“上面的橫，然后寫“匚“里面的部分，最后才寫“匚“最后的折，例如“匹、區(qū)、臣、匠、匣、匿“等。 “敝“的左邊先寫上部的點(diǎn)、撇，接著寫左下角的豎、橫折鉤，然后寫中間的長豎，最后寫里面的撇、點(diǎn)。這些字還有“弊、蹩、憋、鱉“等。 “噩“字的橫、豎寫后，接著寫上邊的左右兩個“口“，再寫中間的橫和橫下的兩個“口“，最后寫一長橫。這樣寫符合從上到下、先中間后兩邊的規(guī)則，與“王“字的筆順不同。,查字典一般采用音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫查字法三種方法，一般說來，知道讀音不會寫用音序查字法，看著字不會讀用部首查字法，難以辨別部首用數(shù)筆畫查字法，難檢字用數(shù)筆畫查字法。 部首的確定： a) 形聲字查形不查聲， b) 上下都是部首的，查上不查下 c) 左右都是部首的，查左不查右 d) 內(nèi)外都是部首的，查外不查內(nèi) e) 上下左右外都無部首的，查中間 f) 可作偏旁用的獨(dú)體字，查整體不查部分 g) 分不清部首的獨(dú)體字，查起筆(所有折畫都查乙部) h) 左右大小不等，查小不查大，左右大小相等,查右不查左 i) 四角同部件的，該部件即為部首。,查字典,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢字”知識及其拓展,多音字 漢字大部分只有一個讀音，但也有一部分有兩個或兩個以上的讀音。字形相同，讀音不同的字叫多音字。 多義字 有的漢字只有一個意思，但大多數(shù)漢字有兩個或兩個以上的意思，這就是一字多義，也稱多義字。 形近字 漢字是方塊字，每個字的形體各不相同。有些字筆畫繁多，不容易記住，有些字形體相近，容易混淆。筆畫和結(jié)構(gòu)差別細(xì)微、字形相似的字是形近字。 筆畫長短：己已巳 力刀土士 王豐 筆畫方向：孑ji孓ju子彳ch亍 ch夭天 習(xí)刃 筆畫位置：莊壓太犬 為辦 干士 筆畫形變：天無導(dǎo)異 戍戌 筆畫添減：其甚湛 字學(xué) 折拆 沁泌 兼而有之：禾本 錯別字 錯字：多筆少畫寫成的沒有的漢字 別字：寫成同音的或是形似的漢字,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢字”知識及其拓展,漢字的造字法 1、象形：象形就是描繪事物形狀的造字法?！吧健薄疤铩?2、指事：指事就是用象征性符號或在象形字上加提示符號來表 示某個詞的造字法?！吧稀薄跋隆?3、會意：用兩個或幾個字組成一個字，把這幾個字的意義合成 新字的意義，這種造字法叫會意。“男”“婦” 4、形聲：由表示字義類屬的偏旁和表示字音的偏旁組成新字，這種造字法叫形聲。 形旁的主要作用是表示字的意義 聲旁的主要作用是表示字的讀音 左形右聲“材” 右形左聲“鴨” 上形下聲“簡” 下形上聲“醬” 外形內(nèi)聲“固” 內(nèi)形外聲“問”,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“漢字”知識及其拓展,知識要點(diǎn) 能正確讀寫學(xué)過的常用詞語,聯(lián)系上下文理解其意思, 大部分會用。 能在一定語言環(huán)境中辨析近義詞, 能正確搭配使用。 能按一定要求對詞語進(jìn)行邏輯歸類。 會正確理解、使用所學(xué)的常用成語, 了解一些諺語、歇后語, 感受其中的生活哲理、生產(chǎn)經(jīng)驗、地理風(fēng)物, 體味華夏文化的博大精深。 難點(diǎn)與對策 近義詞的正確辨析與恰當(dāng)搭配。最好的方法是通過具體的語境進(jìn)行辨析, 同時, 發(fā)揮母語的優(yōu)勢, 加強(qiáng)語感訓(xùn)練。 積累成語。對策是引導(dǎo)學(xué)生閱讀中外名篇, 有的甚至背下來, 養(yǎng)成隨時收集、大膽運(yùn)用自己喜歡的好詞佳句的習(xí)慣。,詞語,1、 理解詞語的方法 （1）弄清這個詞語中，兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。 （2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。 （3）要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。 2、 辨析詞義的方法 （1）要搞清詞語的感情色彩。例：團(tuán)結(jié)和勾結(jié) （2）注意運(yùn)用的對象。如：愛戴和愛撫 （3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊 （4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛 （5）考慮詞語搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進(jìn)方法，改善生活等。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中 “詞語”知識及其拓展,1）、按事物的性質(zhì)歸類（如：筆、墨、紙、硯都屬文具類） 2）、按一定順序排列歸類 按時間先后順序歸類排列，如：凌晨 黎明 清晨 上午 中午 下午 黃昏 傍晚 晚上 深夜 按事物發(fā)展變化歸類排列，如： 泡漲 發(fā)芽 出葉打苞 開花 掉果 花謝 果熟蒂落 落葉 按事物大小順序歸類排列，如：宇宙 銀河系 太陽系 行星 地球 亞洲 中國 按事情發(fā)展過程歸類排列，如：準(zhǔn)備活動 起跑 中途跑 彎道跑 沖刺 過線 領(lǐng)獎 按程度輕重歸類排列，如：莞爾一笑 會心一笑 啞然失笑 放聲大笑 哄堂大笑 按范圍大小歸類排列，如：遼闊 廣闊 寬闊 寬敞 松動 3）、按用途歸類, 運(yùn)輸工具如：汽車 輪船 火車 飛機(jī) 洗漱用具如：牙刷 面巾 面盆 漱盅 學(xué)習(xí)用具如： 鉛筆 鋼筆 毛筆 直尺 圓規(guī) 橡皮 三角板 4）、按詞間的關(guān)系歸類 事物和作用，如：汽車運(yùn)輸 事物和所屬，如：鉛筆文具 人物和工作，如：老師教書 工作和對象，如：治病病人 工作和工具，如：教書粉筆 5）、按感情色彩的不同歸類 例：團(tuán)結(jié)和勾結(jié),詞語的歸類和排列,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“詞語”知識及其拓展,重 疊 詞,A、 AA 呼呼 嘩嘩 緩緩 簌簌 哇哇 嗚嗚 B、 ABB 笑嘻嘻 樂呵呵 明晃晃 C、 AABC 彬彬有禮 勃勃生機(jī) 楚楚動人 D、 ABCC 大名鼎鼎 得意洋洋 虎視眈眈 E、 ABAB 彼此彼此 打掃打掃 考慮考慮,F、 AABB 風(fēng)風(fēng)火火 恭恭敬敬 浩浩蕩蕩 G、 ABAC 百發(fā)百中 半信半疑 不卑不亢 H、 ABCB 一了百了 以訛傳訛 騎馬找馬 I、 ABCA 精益求精 仁者見仁 智者見智 J、ABBC 不了了之 自欺欺人,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“詞語”知識及其拓展,近義詞 近義詞通常是意義較為相近，并不是完全相同的一些詞語。如“贊揚(yáng)”和“贊美”，“鼓勵”和“鼓舞”等。 反義詞 反義詞是指意思相反或相對的詞。如“高”與“低”，“東”與“西”，“增加”與“減少”，“干燥”與“潮濕”之類的詞都叫反義詞。 褒義詞和貶義詞 漢語詞匯在表達(dá)感情方面有著很強(qiáng)烈的表現(xiàn)力。有些詞語帶有喜愛、贊揚(yáng)的意味，叫褒義詞；有些詞語帶有憎恨、厭惡和批評的意味，叫貶義詞。 詞語搭配： 1、并列關(guān)系：干凈整齊 機(jī)智勇敢 2、動賓關(guān)系：開展活動 克服困難 3、陳述關(guān)系：氣氛熱烈 前途無量 4、偏正關(guān)系：精密的儀器 緊密地配合,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“詞語”知識及其拓展,成 語,1了解成語的來源，是我們正確理解成語的依據(jù)。如“葉公好龍”這個成語來自古代寓言故事。 2弄清成語中的字義。成語中字的意義常常影響和決定著成語的意思。 3抓住成語的比喻義。有些成語從它的字面意思去理解不行，還必須從它的比喻義或引申義去理解，這是我們正確理解成語的關(guān)鍵。 4理解成語，要注意成語的感情色彩和成語的整體意義。閱讀時，應(yīng)結(jié)合具體的語言環(huán)境去靈活地理解。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“詞語”知識及其拓展,成語分類 寓言故事： 拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢 神話故事： 夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天、哪吒鬧海 歷史故事： 四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴 春夏秋冬： 草長鶯飛、驕陽似火、秋高氣爽 、冰天雪地、大雪紛飛 比喻成語 如履薄冰 如虎添翼 如法炮制 穩(wěn)如泰山 安如磐石 美若天仙 擬人成語 鶯歌燕舞 山歡海笑 鳥語花香 龍爭虎斗 數(shù)字成語 一清二楚 二話不說 二龍戲珠 三言兩語 三年五載 生肖成語 鼠目寸光 氣沖斗牛 如虎添翼 守株待兔 葉公好龍 杯弓蛇影,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“詞語”知識及其拓展,諺 語,1、 學(xué)習(xí)方面的諺語 處處留心皆學(xué)問。 東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。 冬練三九，夏練三伏。 讀書破萬卷，下筆如有神。 2、 做人方面的諺語 別人家金屋，不如自家草屋。 不做虧心事,不怕鬼敲門。 不怕天寒地凍，就怕手腳不動。 不聽老人言，吃虧在眼前。,3、 天氣諺語 日落西北晴。 朝虹雨，夕虹晴。 地返潮，有雨到。 朝霞不出門，晚霞行千里。 4、 有關(guān)豐收的諺語 瑞雪兆豐年。 清明前后，種瓜種豆。 冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。 正月初九寒，早秧多滿田。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“詞語”知識及其拓展,成語之最,最長的腿 一步登天 最高的人 頂天立地 最大的嘴 口若懸河 最重的話 一言九鼎 最厲害的賊 偷梁換柱 最大的差別 天壤之別 最長的文章 有頭無尾 最寶貴的話 金玉良言 最神秘的行動神出鬼沒 最離奇的想法異想天開 最公開的事情盡人皆知 最珍貴的東西鳳毛麟角 最高的瀑布一落千丈 最大的變化天翻地覆 最多的資源取之不盡 最長的一天度日如年,最大的地方無邊無際 最大的容量包羅萬象 最難做的飯無米之炊 最快的速度風(fēng)馳電掣 最短的季節(jié)一日三秋 最寬的視野一覽無余 最怪的動物虎頭蛇尾 最大的手術(shù)脫胎換骨 張公帽子李公戴張冠李戴 天下烏鴉一般黑一丘之貉 這山望著那山高見異思遷 眾人拾柴火焰高眾擎易舉 喝水不忘挖井人飲水思源 搬起石頭砸自己的腳自作自受 三天打魚，兩天曬網(wǎng)一暴十寒 井水不犯河水風(fēng)牛馬不相及,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“詞語”知識及其拓展,歇 后 語,歇后語一般由兩部分組成，前一部分是形象的比喻，后一部分是對前一部分的解釋說明?？煞譃槿悾?故事類： 八仙過海各顯神通 姜太公釣魚愿者上鉤 比喻類： 猴子撈月亮白忙一場 老虎的屁股摸不得 諧音類： 孔夫子搬家盡是輸（書） 老太婆開了口一望無涯（牙）,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“詞語”知識及其拓展,知識要點(diǎn) 能運(yùn)用常用詞語造句, 做到文從字順、意思完整。 掌握幾種常見句式的變換。 通過縮句練習(xí),從感性上區(qū)別句子的主干和枝葉; 通過擴(kuò)句練習(xí), 學(xué)習(xí)把句子寫得更加完整、具體、生動。 會修改常見的病句。 了解一些名言警句、格言、對聯(lián), 感悟其中的生活道理、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、科學(xué)思想、道德認(rèn)識,體會中華文化的豐厚博大。 難點(diǎn)與對策 用實詞造句,做到文從字順、意思完整。要弄清楚所用詞語的意義、使用范圍、搭配對象、詞義的褒貶。 能準(zhǔn)確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句, 通過典型范例, 讓學(xué)生了解分句之間的關(guān)系。 修改病句是又一個難點(diǎn)。要明確病句是指不符合規(guī)范的句子,還要掌握常用的修改病句的方法: 一讀, 了解句意; 二找, 毛病所在; 三改, 對癥下藥。,句子,句子及其類型,1、認(rèn)識什么是句子。 句子就是由詞或詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個完整的意思。 例如： 我在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識。 2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。 陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。 疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。如：日子為什么一去不復(fù)返呢？ 祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號，有時也用感嘆號。如：油庫重地，請勿吸煙！ 感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。如：我們的生活多幸福??！,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中 “句子”知識及其拓展,改變句式 擴(kuò)句 縮句,同一個意思可以采取多種形式進(jìn)行表達(dá)。表達(dá)樣式不一樣，語言效果也不一樣。變換句式，就是把一個句子改變?yōu)榱硪粋€句子，意思不變。 1、把字句、被字句、陳述句的互換； 2、肯定句、雙重否定句的互換； 3、陳述句、反問句、感嘆句的互換； 4、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換。 擴(kuò)句就是通過添加詞語，把簡單的句子擴(kuò)充為個具體、形象的生動的句子。（注意：的、地、得） 縮句就是把復(fù)雜的長句子縮減，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。 （注意：著、了、過）,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“句子”知識及其拓展,修改病句,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。常見的病句有： 成份殘缺；學(xué)習(xí)為人民服務(wù)一課，受到了深刻的教育 。 搭配不當(dāng)；一進(jìn)花園， 我就聞到一陣清香和悅耳的鳥叫聲。 重復(fù)羅嗦；今天，我首先第一個來到學(xué)校。 語序顛倒；秋天的北京是一個迷人的季節(jié)。 前后矛盾；全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒有到。 用詞不當(dāng)；同學(xué)們都自覺地保持交通秩序。 指代不明；小明和小華做值日，他掃地，他擦黑板。 分類不當(dāng)；市場里有西瓜、白菜、黃瓜、苦瓜、豆角等蔬菜。 關(guān)聯(lián)詞錯；即使小明努力學(xué)習(xí)，所以成績很好。,小學(xué)語文專業(yè)知識體系中“句子”知識及其拓展,修辭手法,掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、對偶等修辭手法。 1、比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。 2、擬人就是把物