小學英語教師個人工作計劃范文.doc_第1頁
小學英語教師個人工作計劃范文.doc_第2頁
小學英語教師個人工作計劃范文.doc_第3頁
小學英語教師個人工作計劃范文.doc_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學英語教師個人工作計劃范文 小學英語正處于剛接觸和打基礎階段這個時期要想教學工作順利展開除了學生們都認真配合以外老師還要有優(yōu)秀的教學工作計劃下文給大家分享了小學英語教師個人工作計劃一起來看看吧! 一、思想政治 始終如一地熱愛祖國擁護黨的領(lǐng)導熱愛本職工作關(guān)心國家大事堅持政治學習記錄政治筆記提高覺悟和意識注重個人道德修養(yǎng)為人師表嚴于律己關(guān)心學生的學習、生活做學生的良師益友加強團結(jié)與同事相處融洽合作愉快心往一處想勁往一處使組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭 二、個人業(yè)務 作為一名教師除了要具備良好的思想品德高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能本學年我將注重開拓視野訂閱專業(yè)雜志瀏覽英語網(wǎng)頁隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料以備參考不斷為自己充電每天安排一定的時間扎實提高基本功努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水 三、教學工作 (一)主要任務課堂教學 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地是學生茁壯成長的快樂園為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點發(fā)揮其最大的效用我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫課前認真?zhèn)湔n作到課前再備課備教材、備學生熟悉教學軟件的操作過程保證課前的準備工作及時、充分課中全神貫注 根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的學習積極性引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)興趣成為了學生學習的動力課后及時反饋記下教學中的成功點和失敗點及其改進方法本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習 (二)具體措施 1、鉆研教法認真?zhèn)湔n抓好常規(guī)教學 (1)深入研究教材教法新課標要求以學生為中心學生是主體設計讓學生主動學習的教法 (2)多閱讀課外輔導材料充實自己要做學習型教師因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識 (3)了解學生的情況一年級學生剛?cè)雽W要及時了解他們的情況為設計適合他們的教案打下基礎要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂 (4)了解后進生情況課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展 2、全面關(guān)心學生促進和諧發(fā)展 (1)關(guān)心學習有困難的學生尊重和信任他們尋找他們身上的閃光點鼓勵他們自尊自愛要求上進另外認真分析這些學生的情況采用適合他們發(fā)展的方法耐心幫助和輔導他們促使他們進步 (2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣上課做好筆記課后及時完成作業(yè)認真做好預復習指導學生掌握正確的預復習方法根據(jù)不同的話題創(chuàng)設情境提高學生英語情景交際能力 (3)采用“學生成長檔案”評價方式改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式著眼于充分全面了解學生幫助學生認識自我建立自信關(guān)注個別差異了解學生發(fā)展中的需求 四、教研工作 1、貫徹學校教學工作總目標以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手以學生的發(fā)展為重點以課堂教學改革為中心扎實開展工作提高課堂教學質(zhì)量、教學效率充分發(fā)揮教研活動的實效性 2、本學期將在上級主管部門及校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力提高教學效率和質(zhì)量為目標以更新教育觀念為前提提高教育效率為重點積極實踐課程改革理念抓好課堂教育關(guān)認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念提高自身整體素質(zhì)從而培養(yǎng)和提高學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論