小學二年級的工作計劃.doc

小學二年級的工作計劃 班名：綠苗 班級口號：每天成長每天快樂 班訓：認真學習嚴守紀律團結禮貌服務創(chuàng)新 班級情況分析： 孩子們來到上教實小學習已有一年從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”孩子在很多方面都成長很快如： 1、很多孩子心中有他人心里愛老師愛班級 2、有遵守學校紀律的意識不少小朋友能懂得謙讓 3、養(yǎng)成了良好的作業(yè)習慣、寫字習慣字跡端莊 4、能積極主動參與班級活動積極加入每天的學習生活中 5、多少學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣能認真參加每天的十分鐘勞動 6、能把學校生活、學習生活看成是一件十分快樂的事情 7、天真、充滿著稚氣與好奇又富有著幻想和求新意識 存在問題： 1、個別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性; 2、班干部以身作則的意識和管理能力都不太強; 3、自我滿足的心態(tài)使部分學生止步不前 4、行為規(guī)范上很多細節(jié)的地方不注意 學年目標： 因此根據班級學生的興趣愛好、個性特點等為培養(yǎng)學生的活動能力及積極的創(chuàng)新精神發(fā)展學生的創(chuàng)造力我在本學期想通過開展各種生動活潑的小組活動規(guī)范訓練使班級成為大家的藝園、學園、家園、樂園 工作重點：行為習慣和學校興趣的養(yǎng)成 行為規(guī)范方面： 1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做到每天帶好手帕、茶杯每周剪一次指甲 2、培養(yǎng)他們養(yǎng)成吃飯安靜飯粒不掉在餐桌上的好習慣 3、規(guī)范做好眼保健操、課間操 4、節(jié)約用水、用電養(yǎng)成良好的飲水、用餐及隨手關燈、關窗的習慣 5、培養(yǎng)自理能力學會主動整理自己的書包、課桌及抽屜 6、課間活動文明、守秩序不大聲說話、不吵鬧、不追逐 7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課 8、樂意并主動地為班級做事 9、做到拾到東西要交還失主不隨便碰別人的學習用品 學習習慣方面： 1、每天帶齊學習用品及時做好課前準備 2、課桌上擺放整齊椅子隨手擺放整齊 3、認真完成每天的口頭、書面作業(yè)養(yǎng)成及時交、及時訂正的習慣 4、愛護學習用品不隨便撕扯作業(yè)本、橡皮等 5、上課善于思考,大膽創(chuàng)新,并能自信地發(fā)表自己的見解發(fā)言聲音響亮口齒清楚提高語言表達能力 6、認真寫好每個字能看清每個筆畫、每個字所占位置 7、養(yǎng)成愛讀書、愛學習的好習慣 8、培養(yǎng)學生合作學習的習慣 生活習慣方面： 1、培養(yǎng)良好的生活自理能力學會自己的事情自己解決 2、能自己整齊地疊放衣服 3、能注意天氣冷暖根據老師要求穿著 行事歷： 九月份： 1、暑期工作總結、開學準備(班級文化建設：環(huán)境布置、班級風采錄) 2、教師節(jié)活動：開展我給老師表心意活動小朋友通過為老師做一件好事、送老師一件小禮物、說幾句禮貌溫馨的話語表達對老師節(jié)日的祝賀 3、族月教育主題活動(9/26召開“中國我為你驕傲”主題會)： 結合抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀念日精心開展民族教育宣傳月活動加強學生 國家意識、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同提高社會責任感、 l上一堂民族精神專題課 l講一個名人的故事 l看一部電影 l出一期黑板報 l舉行“中國我為你驕傲”主題會通過弘揚民族精神激發(fā)愛國情懷樹立民族自尊心、自信心和自豪感確立遠大的志向 (1)、學生收集各類資料準備參與的節(jié)目 (2)、教師設計活動方案 (3)、學生進行各類彩排 4、制定班主任工作計劃 5、開展上教實小“一日常規(guī)”宣傳活動(午會課宣傳、每日的誦讀) 6、做好長假安全教育工作 十月份：展示月 1、結合學期“感恩教育”三部曲開展“感恩父母的養(yǎng)育之恩的宣傳教育活動增進兩倍之間的情感交流 l了解重陽節(jié)風俗 l唱一首歌 l做一張感恩卡 2、以10/13隊慶日為契機開展豐富多彩的隊建活動積極引導自主能動 l班級文化建設的展示 十一月：讀書月 1、以民族精神教育為主題以童話、古詩為主要內容積極參加舉辦學校第九屆讀書節(jié)開展“民族精神伴我行”“五個一”讀書活動： l舉行一次童話故事比賽 l進行一次誦讀古詩文的表演 l開放一次讀書俱樂部 l舉辦一份讀書小報 l開展一次讀好書交流活動 2、積極準備中隊主題會的展示 3、完成班級網站修改極其補充準備展示交流 4、組織學生的秋游活動做好活動前期的紀律教育極其活動資料的積累 十二月：健身月 1、積極參與學校第九屆體育節(jié)通過“活力男生”“活力女生”挑戰(zhàn)賽和文藝表演充分調動同學們的體育活動積極性讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力 l游戲挑戰(zhàn)賽 l能力挑戰(zhàn)賽 l形象挑戰(zhàn)賽 l歌聲挑戰(zhàn)賽 2、組織學生參加社會考察活動 3、進行“魅力學習之星”評選活動 4、參與學?！镑攘Π职帧?、“魅力媽媽”評選及交流活動 5、根據家長開放