第一學(xué)期四年級班級工作計劃推薦.doc

第一學(xué)期四年級班級工作計劃推薦 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)班主任的中心工作為重心結(jié)合學(xué)生的實際情況通過開展富有兒童情趣的各種教育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力積極探索個性培養(yǎng)的途徑把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人 二、班級情況： 四（1）班現(xiàn)有學(xué)生66人女：30人男36人班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)勤奮上進(jìn)天資聰穎但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確學(xué)習(xí)自覺性差此外很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱自制力極差這些需班級師生共同努力促進(jìn)進(jìn)步 三、奮斗目標(biāo) 近期：根據(jù)班級實際與學(xué)校工作計劃抓好常規(guī)教育盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣 中期：加強學(xué)生行規(guī)教育培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心增強集體觀念與競爭意識為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ) 遠(yuǎn)期：通過一系列教育活動提高學(xué)生全面素質(zhì)為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實的基礎(chǔ) 四、工作重點 1.德育 （1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范； （2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民； （3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作使他們提高認(rèn)識不斷上進(jìn)； （4）關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作； （5）建立平等的師生關(guān)系提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力； （6）結(jié)合“清明節(jié)”等各種節(jié)日進(jìn)行愛國教育； （7）“創(chuàng)建文明校園文明班級文明個人”為主題開展活動 2.智育 （1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?（2）成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵即要肯定成績也要不斷督促使他們不斷取得進(jìn)步； （3）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格； （4）開展寫好字讀好書做好文的活動； （5）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)發(fā)展個性教育； 3.體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 （1）布置美化教室按月更換優(yōu)秀作業(yè)出班報； （2）豐富課余生活培養(yǎng)興趣積極參加假日活動； （3）認(rèn)真做好兩操開展有益、健康的課間活動； （4）要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課； （5）培養(yǎng)勞動技能在家做力所能及的家務(wù)； （6）開展“擁抱自然保護(hù)環(huán)境”的活動 五、具體措施 1.行為規(guī)范方面正確指導(dǎo)行為規(guī)范使學(xué)生明白什么事該做什么事是不該做的在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求并能付之于行動特別是課間文明休息做事要有一定的次序配合大隊部進(jìn)行行為規(guī)范的評比在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全遠(yuǎn)離危險對學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等 2.對班級所有學(xué)生進(jìn)行了家訪針對每個人的個性以及家訪時的觀察根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行 3.積極響應(yīng)大隊部的德育以博覽世界文化開展各項活動明確落實小干部的分工鍛煉學(xué)生的管理能力 4.為了加強學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行早晨的鍛煉使學(xué)生健健康康地成長 5.在衛(wèi)生方面合理安排勞動崗位建立值日生制度教會學(xué)生做好眼保健操 6.加強學(xué)生心理健康工作 （1）了解和掌握學(xué)生的心理問題信息及時幫助學(xué)生解決心理障礙 （2）經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康 （3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合 因此： 1.充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想 2.發(fā)揮小干部的作用師生共同管理班級 3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行 六、各月份的工作安排 九月份： 1.加強期初行為規(guī)范 2.回家做一次家務(wù)背誦一首有關(guān)中秋節(jié)的詩詞 3.教師期間學(xué)生寫一封感謝信對老師說一句感恩的話語 4.“迎國慶”手抄報比賽 十月份： 1.國慶演講 2.了解國慶節(jié)有關(guān)知識知道新中國建立以來的巨大成就 3.寫字背誦經(jīng)典 4.學(xué)生每人畫一張慶國慶的畫辦一期有關(guān)國慶以及神七的手抄報 十一月份： 1.校報、班報刊出 2.期中質(zhì)量測試、反饋 3.預(yù)備各項競賽 4.寫字、經(jīng)典背誦 十二月份： 1.做好元旦文藝匯演工作 2.各項競賽進(jìn)入總復(fù)習(xí) 3.校報、班報刊出 4.寫字、背誦